“......誰(shuí)知林棲者，聞風(fēng)坐相悅姑原。
草木有本心，何求美人折涧狮！”
本周樂(lè)邦書(shū)院讀書(shū)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)~里仁第四》酪碘；中心分享人：范洪華老師
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行禮——安坐——誦讀——分享——討論
范老師首先分享多年來(lái)學(xué)修中華文化和參加讀書(shū)會(huì)的感受。
本次學(xué)習(xí)的四章內(nèi)容：
1兴垦、子曰：“見(jiàn)賢思齊焉徙赢，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也』”
孔子說(shuō)：“見(jiàn)到賢人犀忱，就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)、看齊扶关，見(jiàn)到不賢的人阴汇，就應(yīng)該自我反省（自己有沒(méi)有與他相類(lèi)似的錯(cuò)誤）节槐〔笫”
討論：此為儒家的修身功夫——慎獨(dú)。后一句更不容易做到铜异，“三人行必有我?guī)熝伞备缇螅窒怼肚f子·雜篇·盜拓》中有關(guān)孔子見(jiàn)柳下惠弟弟柳下跖的故事。一個(gè)人反思很重要揍庄，“我思故我在”咆蒿，思考很重要，賢與不賢蚂子，對(duì)自己內(nèi)修都有幫助沃测。“故善人者食茎，不善人之師蒂破；不善人者，善人之資别渔，----《老子》”
2附迷、子曰：“事父母惧互，幾諫，諫志不從喇伯，又敬不違喊儡，勞而不怨∷腋眨”
孔子說(shuō)：“事奉父母管宵，（如果父母有不對(duì)的地方），要委婉地勸說(shuō)他們攀甚。（自己的意見(jiàn)表達(dá)了，）見(jiàn)父母心里不愿聽(tīng)從岗喉，還是要對(duì)他們恭恭敬敬秋度，并不違抗，替他們操勞而不怨恨钱床〖运梗”
討論：此句從長(zhǎng)者父母角度看，對(duì)兒女的要求查牌∈缕冢可見(jiàn)，孔子并不認(rèn)為“天下無(wú)不是的父母”纸颜，孝并不是沒(méi)有大是大非的百依百順兽泣。聯(lián)系目前，家庭教育中親子關(guān)系胁孙，可從雙方面考慮唠倦，都有借鑒。父母與孩子一起成長(zhǎng)涮较，孩子與父母一起成熟稠鼻。
3、子曰：“父母在狂票，不遠(yuǎn)游候齿，游必有方」胧簦”
孔子說(shuō)：“父母在世慌盯，不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)；如果不得已要出遠(yuǎn)門(mén)屋剑，也必須有一定的去向（或者安頓父母的辦法）润匙。”
討論：關(guān)于“不遠(yuǎn)游”唉匾，把握圣人的核心思想孕讳，與時(shí)俱進(jìn)匠楚，靈活運(yùn)用于當(dāng)代，孝敬之心和親情聯(lián)系不拘泥于具體形式厂财∮蟛荆“方”，可理解為“安頓的方法”璃饱，包括：明確去向与斤；常聯(lián)系或看望，設(shè)法托人照料等等荚恶。
4撩穿、子曰：“父母之年，不可不知也谒撼，一則以喜食寡，一則以懼±保”
孔子說(shuō)：“父母的年紀(jì)抵皱，不可不知道并且常常記在心里。一方面為他們的長(zhǎng)壽而高興辩蛋，一方面又為他們的衰老而恐懼呻畸。”
討論：對(duì)父母悼院，尤其年事已高的雙親伤为，常惦記，常陪伴樱蛤；范老師為母親95歲高壽而祝福钮呀。大家聯(lián)系個(gè)人情況談切身體會(huì)，有陪伴父母的溫馨昨凡，有“子欲孝而親不待”的遺憾等爽醋。深感孔子兩千多年前的見(jiàn)地是多么了不起，他雖然從小已失雙親便脊，但對(duì)人性的深入洞察蚂四，直抵每個(gè)人的內(nèi)心深處。當(dāng)然哪痰，若沒(méi)有真情實(shí)感遂赠，外面也不用去做那些形式了，一切只會(huì)淪為教條晌杰。
本次讀書(shū)會(huì)臨結(jié)束跷睦，方道新老師賦詩(shī)做小結(jié)：
? ? ? ? ? ? ? 見(jiàn)賢思齊樹(shù)正氣，
? ? ? ? ? ? ? 孝敬父母揚(yáng)美德肋演。
? ? ? ? ? ? ? 子孝父愛(ài)相扶持抑诸，
? ? ? ? ? ? ? ?中華傳統(tǒng)好準(zhǔn)則烂琴。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 樂(lè)邦書(shū)院《論語(yǔ)》公益讀書(shū)會(huì)“里仁篇”
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4月16日下午
