對出生順序的了解是走進孩子內(nèi)心世界的另一條途徑照筑。他能幫助我們增進對孩子真實內(nèi)心的了解吹截。多子女家庭的孩子會把自己和兄弟姐妹相比較。他們認為唯一生存選擇只能是以下4項之一凝危。
第一波俄，一個完全不同的方面發(fā)展自己的能力
第二，競爭努力做的比家中其他孩子更好
第三蛾默，反叛或者報復
第四懦铺，放棄
造成孩子各不相同的，最主要原因是每個孩子對自己所感覺到的環(huán)境做出的不同解釋支鸡。孩子們有很好的覺察能力冬念，但他們的解釋能力卻很差。某種狀態(tài)的真相也沒有孩子對這種狀況所作出的解釋更重要苍匆。
001 排行最大的孩子刘急。
并非所有的老大都會形成完全一樣的結(jié)論，并且完全相同浸踩，但出生順序相同的人往往會形成一些相似的個性特征叔汁。比如對于家中老大，我們經(jīng)常會有以下一些詞匯來形容他們：負責任检碗、領導者据块、專橫、完美主義者折剃、挑剔另假、循規(guī)蹈矩、有條理怕犁、好勝獨立边篮。
002 排行最小的孩子
排行最小的孩子常常善于利用自己的魅力來激勵別人己莺，為他們做事，他們常常富有創(chuàng)造性并且愛玩兒戈轿，他們大部分的創(chuàng)造性經(jīng)歷以及智力都會用在通過魅力操縱來得到自己的價值感凌受。通常他們最大的威脅是只要他們沒得到別人的照顧或自己的要求沒有得到滿足，就認為生活不公平思杯。也可能很難適應學校生活胜蛉。
父母驕縱孩子的一個原因是因為驕縱孩子很容易就滿足了他們被孩子需要的感覺。他們要確保孩子不會經(jīng)歷自己覺得自己童年時吃過的苦色乾，或者是他們感受到了來自朋友和家庭的壓力誊册。
當父母因為自己做會更容易更快更好，而無意中剝奪了孩子培養(yǎng)生活技能的機會暖璧，這些會對孩子造成長期的影響案怯。作為父母不要替孩子做任何他自己會做的事情。
當然也有些排行最小的孩子也會選擇一種對生活完全不同的信念并變成趕超者澎办。他們認為必須趕上并超越所有前面的人殴泰，才能證明自己的價值。
003 排行中間的孩子
這些孩子通常更加隨和浮驳，能同情弱者。也比較開明捞魁，具有同情心和很好的包容性至会。
004 獨生子
對于這些孩子大都愿意并欣賞獨處，更重要的是做獨一無二而不是成為第一谱俭。
005 一些例外
第一個因素奉件，性別。如果老大和老二性別不同昆著。兩個孩子都會承擔起自己性別的老大的責任县貌。如果最大的兩個孩子性別相同，這兩個最大的孩子之間性格更可能極不相同凑懂。他們的年齡相差越小煤痕，這種差異就越明顯。如果兩個孩子年齡相差4歲或4歲以上接谨，他們之間的相互影響會減少摆碉。
006 家庭氛圍
家庭氛圍既可以增強，也可以減弱孩子之間的不同脓豪。如果家庭環(huán)境推崇競爭巷帝，那么孩子的差異就會增強，推崇合作差異就會減少扫夜。
007 運用出生順序的知識來鼓勵孩子
比如在一個老小或心里老小的學生人數(shù)很多的班級里楞泼，老師需要通過增強這些孩子解決問題的能力驰徊，學會互相幫助自己解決自己的問題。
