教學樓筑累。
我剛剛到袱蜡，就碰到了室友。
外面下雨慢宗。
“你要出去呀戒劫？外面下雨呢，你帶上傘婆廊。”我收了傘巫橄。
“哦好的淘邻。”他吧嗒吧嗒騎著自行車走了湘换。
十秒后宾舅。
“天哪外面下雨啦！好大彩倚！快快爹爹筹我，你傘借我一下！”
……
我真不想借帆离。還是借給他了蔬蕊。
批判性雖好，但請不要太講究眼見為實耳聽為虛的批判好么哥谷。
“這個反應的可能機理是這樣的：首先醋酸鈀被還原為0價鈀岸夯，和配體結合然后插入碳碘鍵麻献，插入羰基，隨后端炔經(jīng)過堿的拔氫猜扮，從而進攻碳鈀絡合物勉吻，然后經(jīng)過還原消除形成炔酮化合物÷糜”
“你機理整體還說得過去齿桃，那我問你，鈀絡合物中鈀是幾價的煮盼？”
“這短纵，額，可能是0價吧孕似，文獻上沒有詳細說明踩娘。”
“沒有詳細說明喉祭？你告訴我這個是什么反應养渴。”
“Sonograshira羰基化反應……”
“你也知道是Sonograshira泛烙？那你不知道鈀幾價理卑？啊蔽氨？你書怎么學的藐唠？你看個文獻就看個名稱就完了？梆木俊宇立？更何況這個反應課上還講過！你都聽什么了自赔？”
“……老師對不起我下次看文獻一定好好看爭取看透一定深究……”
“下去妈嘹。下一個∩芊粒”
“好润脸，同學們，聽寫單詞到這里就結束了他去。接下來毙驯，請將你們的單詞與同桌交換，互相批改灾测”郏”
什么？要給他批改？我的天那他肯定給我全批錯允坚！他老是跟我對著干魂那！太討厭了！哼╭(╯^╰)╮
“給稠项！你要是敢故意給我批錯你等著涯雅！本小姐把你東西全摔了！”
“嗯展运』钅妫”
……
批改結束。
“給你拗胜≌岷颍”
……
“我的天怎么這么多大紅叉！你肯定是故意的埂软！”
“你對著書改一下吧锈遥。”
“哼勘畔！你肯定是故意的所灸！我去跟老師說！”
“老師炫七！你看他爬立，他故意跟我對著干，給我批錯了這么多万哪！”
“是么侠驯？我看看。
嗯奕巍，好像有一些v和u的你寫的不是很清楚吟策，他給你判錯了。不過也不能算作他的錯哦的止，畢竟這個考試的時候是會判錯的踊挠。所以現(xiàn)在他給你判出來了以后，你就知道你這里容易混淆啦冲杀。下次要注意哦！然后睹酌，跟他好脾氣的說聲謝謝喲权谁。”
“哦憋沿⊥浚可是我這個單詞明明沒錯……好吧。我知道了〔烧拢”
“喂运嗜！老師說你不算錯。但是想讓我跟你說謝謝沒門悯舟〉Ｗ猓”
“嗯，你對著書把錯的部分改一下吧抵怎。u和v稍微分一些考試比較得分奋救。”
“哼反惕！╭(╯^╰)╮”
一篇聽著校十佳歌手然后不知所云的晚讀感悟尝艘。
