? ? ? 前天晚上摹蘑，和老公一起帶著寶貝到興洛湖公園散步，途中孩子因為太熱不愿意多跑轧飞，一直讓抱著衅鹿，直到遇到另外兩個年齡相當(dāng)?shù)男∨笥眩砰_心的跟著跑來跑去过咬，三個人一起說著自己才聽得懂的話大渤，就在一個連廊里，你追我趕掸绞，上個小坡泵三，開心一下耕捞，再跑下去，又是開心的呼喊......
? ? ? 就這樣時間過得真快烫幕，就在離開的時候俺抽，一個小姑娘發(fā)現(xiàn)了一個黑色的甲蟲，他們?nèi)齻€都很感興趣较曼，于是撅著屁股磷斧，低著頭看，讓甲蟲在黑影里走捷犹，看它在燈光下爬......我在旁邊跟他們說弛饭，這是一個黑色的甲蟲，它有硬硬的殼萍歉，很多細(xì)長的腿......他們想要動手戳戳甲蟲侣颂，我就會說，寶貝枪孩，這樣他會疼哦憔晒，于是孩子們都放棄了繼續(xù)傷害它，只是很近的看著甲蟲慢慢的爬行销凑，慢慢的舞動自己的細(xì)腿......這樣看了半個小時丛晌，此時已是將近十點(diǎn)了仅炊，我們都該回家了斗幼，于是催著幾個孩子走，走了很遠(yuǎn)了抚垄，又想起來黑甲蟲蜕窿，又快速地跑回去，甲蟲還在附近游蕩呆馁，只不過旁邊有幾個孩子和家長也在圍觀桐经，派派剛往前湊，一個小男孩一把把他推了一下浙滤，還沒等我們有什么反應(yīng)阴挣，旁邊一位男士就抬起腳一下把甲蟲踩個稀巴爛，那一瞬間纺腊，我真想捂住孩子的眼睛畔咧，把他從這樣一場傷害中帶走，可是揖膜，一切都發(fā)生的那么快誓沸，來不及反應(yīng)時，一切已經(jīng)發(fā)生了壹粟。于是拜隧，我快速地抱起他，告訴它，甲蟲也累了洪添，它想要回家了......心里卻滿是不平垦页，甲蟲同樣也是一個生命體，我們有什么資格隨意剝奪它的生命薇组，這樣的行為又會給旁觀的孩子有什么樣的心理陰影呢外臂？當(dāng)若干個這樣的小稻草變成草山的時候，再去埋怨我為什么會有一個這樣的孩子時律胀，一切還來得及嗎宋光？
? ? ? 眼前這一幕，讓我不由得想起同樣發(fā)生在不久前的一件事：早上炭菌，我?guī)е膳稍谂d洛湖公園玩罪佳，突然看到前面有個媽媽帶著兩個孩子蹲在地上看著什么，到了近處黑低，才發(fā)現(xiàn)赘艳，原來他們看的是一大群螞蟻，不停的運(yùn)動克握，從這個地方轉(zhuǎn)移到另一個地方蕾管，其中一個孩子拿起一片樹葉要往螞蟻堆扔，被媽媽制止了菩暗，她告訴孩子：寶寶掰曾，你看一下，螞蟻那么小停团，這么大一片樹葉旷坦，對他來說就是一個巨人，如果砸下去佑稠，它還能運(yùn)食物嗎秒梅？它還能搖動觸角告訴同伴哪里有好吃的嗎？孩子回答不能舌胶，同時也放下了手里的樹葉捆蜀。在她的引導(dǎo)下，三個孩子就那樣蹲在螞蟻堆旁邊幔嫂，小心翼翼地看著螞蟻來回不斷地移動辆它，看著他們從集中到分散，直到我們一起離開婉烟，一直被那個媽媽感動著娩井，她非常有心，設(shè)身處地的引導(dǎo)孩子尊重生命似袁，同時也教給孩子很多的知識洞辣，我真是自愧不如呀咐刨！
? ? ? 兩件事，兩個不同的家長扬霜，想必若干年過去后定鸟，會有兩個不同的孩子，有不同的思維方式著瓶。如果我們從點(diǎn)滴小事做起联予，呵護(hù)每一個生命，孩子也會從我們的言傳身教中材原，獲得心靈的成長沸久，從而成為我們想要的那個別人家的孩子。
