用心耕耘一畝田#2022日精進7/100
學習到：
雪嬌老師分享
1:三個標簽：南師大學前教育碩士貌夕、美國正面管教認證家長講師律歼、變現(xiàn)學院高級合伙人
2:做人和做事的關系？
一等品人才——既會做人啡专，也會做事
二等品人才——即會做人险毁，不會做事，沒有深厚教育背景
三等品人才——高學歷们童，不會做人
四等品人才——既不會做人畔况，也不會做事
3:孩子在學校或培訓機構(gòu)學到的能力慧库，將來只會讓他做事跷跪，家庭教育教會孩子如何做人。
4齐板、孩子自卑就是瞧不上自己吵瞻，買輛汽車回家不喜歡天天開葛菇，很憋屈。接納橡羞，不能讓孩子變得自卑眯停，孩子怎樣變得自信呢？例子:昨天學英語了卿泽，說一下你好莺债。用贊美能贊出自信，增加孩子自信最好的方法就是演講签夭，孩子覺得原來我這么棒嗎九府？掌聲就給孩子自信，用演講的方式促進孩子的自信覆致，只有接納自己的人侄旬，才能表現(xiàn)自信的特征和自己相處。
5:什么是做事的能力煌妈？
以培養(yǎng)做事的能力稱之為學科教育儡羔，例如：語文、英語璧诵、廚師汰蜘。
6:什么是做人教育？
學思想之宿、傳播愛族操，三處（和自己相處，和他人相處比被，和客觀世界相處）稱之為做人教育色难。
7:自卑——我們指責和抱怨孩子的時候，孩子就會覺得自己很差等缀。用贊美能夠贊助自信枷莉，用指責、抱怨只能讓孩子越來越自卑尺迂。
8:爸爸媽媽通過自己的學習笤妙，掌握教育孩子的方法。
9:增加孩子的自信噪裕，就是讓孩子演講蹲盘，聽眾的掌聲就是給孩子的鼓勵，贊美和認可膳音。
10:只有接納自己的人召衔，才能表現(xiàn)出自信的外在特征。
11:做人最重要的基礎严蓖，就是讓孩子學會和自己相處薄嫡，接納自己氧急。
12:愛要講究方式——手心代表的是內(nèi)心世界，手指代表著人的5種價值觀毫深。
13:放飛心靈的自由是和人相處的第一步吩坝。
14.別人愛我們，也在她的世界哑蔫，手心是內(nèi)心世界钉寝，手指是美丑善惡好壞對錯世界觀。放飛心靈的自由闸迷，主動讓內(nèi)心敞開嵌纲，進入別人的世界，不活在自以為是的狀態(tài)腥沽，對方也放開不自以為是逮走。
15.一個年輕女同志回到家挺累的，70歲婆婆做飯今阳，自己去做飯覺得自己很付出师溅，婆婆在沙發(fā)上坐著，嫌我沒用盾舌，非常痛苦墓臭，小羊掏心窩對獅子好，獅子不領情妖谴。
我們總是以為自己對別人很好窿锉，殊不知別人根本不需要你的好，看到他人的需要膝舅，滿足他人的需要才是真正的愛嗡载。
16.讓孩子感受到我們的愛，我們也感受到孩子的愛铸史。在家里就應該給伴侶創(chuàng)造美好的感覺鼻疮。
17.和客觀世界相處——觀察怯伊、了解琳轿、遵循、學習耿芹、運用崭篡。
18.遵循客觀規(guī)律來進行做事了。
19.總結(jié)：
①做人做事
②做事的能力——學知識
③做人的能力——自己相處吧秕，與他人相處琉闪，與客觀，世界相處
④培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子——培養(yǎng)孩子做事砸彬、做人兩條腿走路的人才
變現(xiàn)學院的文化：
1.孝道文化：變現(xiàn)學院的家人文化
2.包容文化：大格局文化
3.贊美文化：贊美要像呼吸一樣的文化
4.日精進文化：每天堅持日精進颠毙，培養(yǎng)覺察人斯入，事，物文化
5.復制分享：復制蛀蜜，借鑒刻两，組合創(chuàng)新文化
6.感恩提建議文化：提建議的人是讓自己更好成長的人
7.極速行動文化：唯有行動方可破局的文化
8.挑戰(zhàn)文化：把困難和新知當紅利的文化
9.采訪牛人的文化：敢于去鏈接比自己牛的人
10.把劣勢變優(yōu)勢的文化：差異化思維文化
收獲到：
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3.被邀請去閱讀營分享霎奢，臨時讀了《心力》户誓，還是非常有感觸和收獲。明天分享心得幕侠。
感恩美好的一切帝美！
明日青蛙：
1.早起分享+家庭健康師day4
2.幫伙伴解決問題
3.社群運營官開營
