? 我，總是很感性篮绿，別人的一點(diǎn)饋贈(zèng)孵延，都會(huì)記憶悠久。一直秉著“受人點(diǎn)滴之恩亲配，當(dāng)以涌泉相報(bào)”的信念行走著尘应。因此，只允許別人欠自己吼虎，也不愿有對(duì)不起他人的事情犬钢。我知道，這樣的性格很容易受傷害思灰，但也很容易擁有幸福感玷犹。今天的故事，就是這樣：因?yàn)閹讉€(gè)孩子的依賴和信任洒疚，讓我感受到被人需要歹颓、給予他人幫助的幸福，也讓寒冷的冬日里多了些許溫暖的氣息油湖。
每逢周一巍扛，因?yàn)橐蛋唷⒁_會(huì)乏德、要安排一周的教學(xué)任務(wù)撤奸，真的很忙，今天下午喊括，開了兩節(jié)課的會(huì)之后胧瓜，感覺很多事情需要規(guī)劃、安排瘾晃，回到辦公室的時(shí)候贷痪，一下子坐在椅子上，真的一點(diǎn)都不想動(dòng)彈蹦误。就在這時(shí)候劫拢，三班的一個(gè)小女孩天穎來到我的辦公室肉津，滿腹心事、怯生生的樣子舱沧，很是惹人憐愛妹沙。
“怎么了，天穎熟吏？”看到孩子那個(gè)樣子距糖，心里不由得有點(diǎn)擔(dān)心，剛才的困乏也消失地?zé)o影無(wú)蹤牵寺，并招呼著她到我身邊悍引。孩子低著頭走到我的身旁，并緊緊地靠在我的肩膀上帽氓。
“有什么不開心的事嗎趣斤？”我低聲問她，并溫柔地抱了抱她黎休，輕輕拍著她的后背浓领。
“這次考的不好，有兩門都不及格……”她抬起頭势腮，臉上帶著不安联贩。
“沒什么，考試是為了查漏補(bǔ)缺而已捎拯，不要太看重分?jǐn)?shù)泪幌，要分析自己哪些知識(shí)點(diǎn)掌握不好，接下來學(xué)習(xí)就有了方向署照，針對(duì)自己出錯(cuò)的地方座菠，再次學(xué)習(xí)！”我讓她做到我對(duì)面藤树，并拉上她的手浴滴。
曾經(jīng)有朋友說，手心相連岁钓，真的是這樣升略。說心里話，當(dāng)我拉著她的手的那一刻屡限，我的母愛情懷突然爆滿品嚣，孩子冰涼涼的雙手，讓我不由自主想幫她多暖一會(huì)兒钧大。實(shí)際上翰撑，我是一個(gè)特別怕冷的人，冬天里啊央，手幾乎沒有熱的時(shí)候眶诈，但是當(dāng)握著這雙冰涼小手的時(shí)候涨醋，卻覺得有無(wú)窮的熱量從體內(nèi)散發(fā)著，傳遞著逝撬。我也想到了自己的女兒浴骂，希望在她有不愉快的時(shí)候，也能遇見一雙給她力量的雙手宪潮。想到這里溯警，我拉孩子的手更緊了，直到孩子被我說的話打動(dòng)狡相，開心地一笑梯轻，我放心地告訴她：“找出問題，認(rèn)真解決尽棕，再努力檩淋，一定會(huì)有更好的收獲，Miss Wang相信你萄金！”孩子也用堅(jiān)定的眼神，有力的握拳手勢(shì)回應(yīng)我：“嗯媚朦，一定氧敢！”
看著孩子離開的背影，我心里很有成就感询张，今天的收獲也許比往常更多吧孙乖！
晚餐值班后，正當(dāng)我急匆匆要趕往家里的時(shí)候份氧，突然背后傳來一個(gè)孩子的問候：“Miss Wang唯袄？”聲音里帶著不確定，回頭一看蜗帜，原來是去年教過的學(xué)生Lucy恋拷。
“Miss Wang，這么晚了厅缺，還沒有回家嗎蔬顾？”孩子關(guān)心地問。
“嗯湘捎，我今天到餐廳值班诀豁。你怎么樣，還很好吧窥妇？”因?yàn)楹蚅ucy有兩年的相處舷胜，對(duì)她比較了解，她的父母離婚活翩，隨母親到了母親組成的新家庭生活烹骨，她平時(shí)顯得很猶豫翻伺、內(nèi)向，很多時(shí)候是獨(dú)來獨(dú)往展氓。
“很好穆趴，我們班的學(xué)生都很想你！”她說著眼睛也濕潤(rùn)了遇汞，我是經(jīng)不住別人的眼淚的未妹，更何況這眼淚里有我。我趕緊轉(zhuǎn)移話題空入，問她期中成績(jī)?cè)趺礃勇缢Ａ牧艘粫?huì)兒，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候歪赢，Lucy卻緊緊地抱住了我化戳。這一幕，正好被旁邊路過的索老師看到埋凯，他笑著表示羨慕点楼！
帶著這種幸福，我已經(jīng)“飄飄然”了白对，身姿輕盈地來到校門口掠廓，這時(shí)候，又被幾個(gè)去年教的學(xué)生“暖”住了甩恼。她們?nèi)バｉT口門崗處取物品蟀瞧，看到我，顯得很興奮条摸，齊聲說想我悦污。并上前依偎在我的周圍。其中一個(gè)叫碩依的女生還開玩笑說：“您教我們的時(shí)候钉蒲，也沒有覺得您多么好切端，現(xiàn)在想想您哪里都好！”我笑談：“你們是生在福中不知福顷啼，失去了才感到惋惜胺！”（我們每個(gè)人线梗，誰(shuí)不是這樣的呢椰于？擁有的時(shí)候不珍惜，失去的時(shí)候惋惜仪搔。）我告訴她們好好珍惜與現(xiàn)在老師的相處瘾婿，并告訴她們，生命中的每一個(gè)老師都值得我們尊重和愛戴，只有我們從心底敬愛老師偏陪，她們才能感受到老師對(duì)她們的關(guān)心抢呆，因?yàn)槊總€(gè)人都是有第六感的，這是一個(gè)看不見的磁場(chǎng)笛谦。你心中的別人就是別人心中的你抱虐！孩子們點(diǎn)頭示意的樣子，讓我覺得今天我有了更大的“價(jià)值”饥脑！
溫暖恳邀，每個(gè)人都需要，尤其是寒冷的冬天灶轰！給別人一份溫暖谣沸，換回一份感動(dòng)和幸福，這不就是人生的意義嗎笋颤？
