有一天在電梯里阱冶，我手里的垃圾掉地上了刁憋。Monica從地上撿起來
Monica：我?guī)湍惆牙拥嚼埃憬o我2元木蹬。
媽媽：2元相當(dāng)于一個(gè)甜筒至耻，我感覺不劃算。我付1元3角镊叁，你幫我扔我的垃圾尘颓，我接受這樣的交換。
Monica：1元5角吧
媽媽：達(dá)成協(xié)議晦譬。
媽媽：剛才的是我的垃圾疤苹，所以我付出1元3角我覺得合算。如果是咱們家里的垃圾敛腌，我就不覺得劃算卧土。
Monica：為什么？
媽媽：因?yàn)閯偛攀俏易约旱睦穹闳永容海冻鰟趧?dòng)。我付1元5角生棍，換你幫我扔垃圾颤霎，這個(gè)交換我感覺值。
? ? ? 咱們家的垃圾足绅，有我扔的捷绑，你扔的，爸爸扔的氢妈。我們都有義務(wù)把它扔掉粹污，我不愿付1元5角來交換，我覺得那不值首量。
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我們通常擔(dān)心孩子會只認(rèn)錢壮吩，所以拒絕給孩子提供交換的機(jī)會进苍。
滿足需求就要付出，有無形和有形的付出鸭叙。而不是不勞而獲觉啊，這對孩子更有意義。
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交換是商業(yè)社會的底層密碼沈贝。
交換是僅是工具杠人。
我們在教孩子用刀的過程中，怎么不擔(dān)心她拿去殺人宋下。而交換就預(yù)設(shè)他們會唯利是圖嗡善。工具就是工具。
