讓活動(dòng)走進(jìn)學(xué)生一生的記憶
天津市南開區(qū)中營小學(xué)教師 王振剛
元旦查牌，即世界多數(shù)國家通常所稱的“新年”，是公歷新年的第一天滥壕。元僧免，謂“首”；旦捏浊，謂“日”懂衩；“元旦”意即“首日”。“元旦”一詞雖然最早出現(xiàn)于《晉書》浊洞，但其含義已經(jīng)沿用4000多年牵敷。
在元旦到來之際，我們組織學(xué)生開展好慶元旦活動(dòng)法希，能夠讓節(jié)日教育更加深入地走進(jìn)班級(jí)枷餐，走進(jìn)學(xué)生的生活，揭示節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值苫亦。?
在班級(jí)生活中毛肋，開展好慶元旦活動(dòng)，有助于激發(fā)學(xué)生向上的力量屋剑。讓學(xué)生滿懷激情地润匙、充滿信心地走進(jìn)新的一年。
對于小學(xué)生來說唉匾，他們樂于參與孕讳，喜愛表現(xiàn)自我、追求個(gè)性巍膘。如果能調(diào)動(dòng)起他們的積極性厂财，讓他們參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)，征集元旦活動(dòng)最佳方案峡懈，一定能激發(fā)出學(xué)生的潛能璃饱，促進(jìn)其全面發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)
認(rèn)知目標(biāo)：了解元旦的來歷肪康，從字的角度荚恶，理解“元”與“旦”的造字之智，從而激發(fā)學(xué)生以嶄新的姿態(tài)迎接新一年的到來梅鹦。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智冗锁，設(shè)計(jì)慶元旦活動(dòng)的內(nèi)容齐唆，讓學(xué)生在快樂、輕松的氛圍中迎接新一年的到來冻河。
情感目標(biāo)：在實(shí)踐活動(dòng)中箍邮，感受節(jié)日文化的無限魅力。發(fā)揮學(xué)生的自我潛能叨叙，激發(fā)學(xué)生向上的力量锭弊，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生“求異求活”擂错。
活動(dòng)過程
第一階段? 準(zhǔn)備階段
確定主題：1.中國古代曾以臘月味滞、十月等月的第一天為元旦，漢武帝時(shí)期為農(nóng)歷1月1日，中華民國為公歷1月1日剑鞍，中華人民共和國亦以公歷1月1日為元旦昨凡，因此元旦在中國也被稱為“公歷年”。
2.今年的最后一天12月31日蚁署，我們將開展慶元旦特別活動(dòng)便脊。究竟特別在哪？請發(fā)揮你的聰明才智光戈，班級(jí)特意向你征集慶元旦活動(dòng)方案哪痰。
活動(dòng)準(zhǔn)備：送給學(xué)生一張活動(dòng)方案設(shè)計(jì)單，請學(xué)生完成方案設(shè)計(jì)久妆。設(shè)計(jì)單上要寫明：活動(dòng)目的晌杰、活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容镇饺。
第二階段? 實(shí)施階段
走近元旦：1.1949年9月27日乎莉，第一屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議決定中華人民共和國將采用世界通用的公元紀(jì)年法，即我們所說的公歷奸笤。
2.為區(qū)別農(nóng)歷和公歷兩個(gè)新年惋啃，又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷1月1日改稱為“春節(jié)”监右，公歷1月1日定為新年的開始——元旦边灭，并列入法定節(jié)假日。
3.有專家表示健盒，“元旦”一詞系中國“土產(chǎn)”绒瘦，在中國農(nóng)歷中已沿用4000多年，但現(xiàn)行公歷“元旦”為1949年所定扣癣，它只有“69歲”惰帽。
解讀元旦：
1.由兩位同學(xué)戴上頭飾，扮演“博士”和“可愛熊”父虑。他們分別拿著字卡——“元”和“旦”该酗，走上講臺(tái)，和大家分享“元旦”的造字智慧士嚎。
博士：同學(xué)們呜魄，你們好！即將迎來元旦莱衩，你們知道“元旦”二字的來歷嗎爵嗅？今天，我來給大家介紹介紹“元”字笨蚁。
可愛熊：我來給大家介紹介紹“旦”字睹晒。
博士：你看這個(gè)“元”字趟庄，下面的“兒”是“人”的形體，上面的“二”是“上”字的初文册招，“人的上面”那自然就是“頭”了岔激。“元”的本義便是“頭”是掰，“首”也是“頭”的意思虑鼎。有趣的是，“元”與“首”這兩個(gè)同義字組合在一起键痛，便成為了“元首”炫彩，意思就是“頭頭”，頭是身體最重要的部分絮短，因此江兢，用“頭頭”來比喻“領(lǐng)導(dǎo)”，如今稱國家最高領(lǐng)導(dǎo)人為“元首”丁频。另外杉允，我們說人說事，都得從“頭”說起席里，所以“元”又有“始”的意思叔磷。一年的第一天叫——
可愛熊：元旦。
博士：一年的第一個(gè)月叫——
可愛熊：元月奖磁。
博士：古代帝王改換年號(hào)的第一年叫——
可愛熊：元年改基。
博士：你知道的還真不少！
可愛熊：那當(dāng)然了咖为。我再來介紹介紹“旦”字秕狰。
博士：那要聽你說說。
可愛熊：“旦”躁染，上面的“日”當(dāng)然是太陽鸣哀，下面的一橫是表示海平線，合在一起便是太陽從海面升起吞彤∥页模“元”有“開始”之意，所以“元旦”就是一年中第一次太陽升起的日子备畦，這便是新年第一天低飒。
博士：“元旦”二字的來歷太有意思了许昨！我們的祖國懂盐，正如冉冉東升的太陽，絢麗奇?zhèn)ジ獾担迷礁呃蚰眨o世界人類的光和熱就越大拌喉，前程不可估量！
2.追溯字源俐银，讓我們深入地了解了“元”與“旦”的含義尿背。感謝博士和可愛熊的分享。
慶祝元旦：請大家先在小組內(nèi)分享自己的慶元旦活動(dòng)方案捶惜，然后各小組推選一位同學(xué)到前面展示田藐。
第一組推選的代表展示：個(gè)人才藝大比拼。
自我申報(bào)吱七。請同學(xué)們從“吹拉彈唱”“琴棋書畫”中汽久，選擇自己最拿手的項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)，由文體委員進(jìn)行匯總踊餐。
中隊(duì)篩選景醇。由7位中隊(duì)委員組成評審小組，對于申報(bào)節(jié)目進(jìn)行審核吝岭，最終評選出10個(gè)最佳節(jié)目進(jìn)行展演三痰。
文藝展演。由文藝委員撰寫串詞窜管，聘請兩位主持人散劫，同學(xué)們表演后，全班合影留念微峰。
第二組推選的代表展示：破譯藏寶圖尋寶舷丹。
全班同學(xué)分成三個(gè)小組，每組10人左右蜓肆。主持人發(fā)給每個(gè)小組一張藏寶圖颜凯，藏寶圖上有甲骨文，破譯這些甲骨文仗扬，便知道了尋寶地點(diǎn)症概。
藏寶圖
3.全體同學(xué)投票決定慶元旦活動(dòng)方案。
4.統(tǒng)計(jì)選票早芭，得票第一的方案設(shè)計(jì)確定為慶元旦活動(dòng)方案彼城。
第三階段? 展示階段
活動(dòng)開始：“奔跑吧，同學(xué)——破譯藏寶圖尋寶活動(dòng)”正式開始退个。
活動(dòng)要求：A.按照指定地點(diǎn)尋“新年禮物”募壕，“新年禮物”用紙袋包裝，蓋有班章语盈〔障冢“新年禮物”一經(jīng)找到，不得更換刀荒。
B.尋得“新年禮物”后代嗤，可以幫助同伴繼續(xù)尋找棘钞。找到后，送給同組伙伴干毅。
C.尋“新年禮物”不能跑宜猜、不能喊、不能嬉戲硝逢、不能邁進(jìn)水房姨拥、不能觸碰樓道墻壁上的畫框。
合影留念：每當(dāng)哪個(gè)小組成員全部找到新年禮物后渠鸽，進(jìn)行集體合影留念垫毙。讓照片留下難忘的記憶，留下實(shí)踐活動(dòng)帶來的快樂拱绑。
教后反思
這次實(shí)踐活動(dòng)综芥，充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，他們集思廣益猎拨，設(shè)計(jì)了一項(xiàng)又一項(xiàng)有意思膀藐、有意義的活動(dòng)內(nèi)容。他們將平日學(xué)習(xí)红省、閱讀到的知識(shí)整合在一起設(shè)計(jì)了活動(dòng)额各，并增加了趣味性。這足以看出學(xué)生的綜合實(shí)踐能力在提升吧恃。
學(xué)生經(jīng)過投票虾啦，采納了“破譯藏寶圖尋寶”這個(gè)活動(dòng)方案『墼ⅲ活動(dòng)前傲醉，我們精心地選取活動(dòng)地點(diǎn)，本想在校園里開展這項(xiàng)有意思的活動(dòng)呻率，由于活動(dòng)當(dāng)天有霧霾硬毕，我們將地點(diǎn)安排在了教室和樓道。
破譯藏寶圖礼仗，學(xué)生可以求助吐咳。比如微信聯(lián)系親朋，請家長元践、朋友幫助他們一起猜韭脊。學(xué)生上網(wǎng)，自己查詢单旁。學(xué)生的內(nèi)心卻擁有了強(qiáng)烈的求知欲沪羔，想盡解決問題的辦法。當(dāng)學(xué)生破譯出藏寶圖答案的那一刻慎恒，從心底流淌出了無比的快樂任内，可以說，學(xué)生真正獲得了一次深刻的體驗(yàn)融柬。
新年禮物也是我們精心思考后而定的死嗦。禮物都很特別，比如“明信片”“修正帶”“拼圖”“有意思的門票”“水果”“積分卡”“小手電”“姓名貼”……破譯藏寶圖粒氧，會(huì)給學(xué)生帶來驚喜越除；找到禮物后，同樣會(huì)給學(xué)生帶來驚喜外盯。什么樣的活動(dòng)摘盆，才是有意義的活動(dòng)？能走進(jìn)學(xué)生生命記憶里的活動(dòng)饱苟，才是有效的孩擂、有意義的。
年末箱熬，我們該讓學(xué)生記住些什么
開封市第十中學(xué)教師 劉鋒
時(shí)光匆匆流逝类垦，新的一年即將到來、辭舊迎新是個(gè)大事城须，我覺得可以借此讓學(xué)生感覺到時(shí)間的寶貴蚤认，引導(dǎo)他們更加熱愛生活、熱愛生命糕伐。元旦實(shí)在是最好的機(jī)會(huì)砰琢。
元旦前的一節(jié)自習(xí)課上，我給學(xué)生們布置了一個(gè)任務(wù)：這一年馬上就要過去良瞧，在這一年中陪汽，你的學(xué)習(xí)生活中都發(fā)生了哪些重要而有意義的事情，請你用簡練準(zhǔn)確的語句把這些事情記錄下來褥蚯，寫出最重要的十件大事掩缓，一件事用一句話表達(dá)，就叫“年度十大個(gè)人事件”遵岩，紀(jì)念美好的往日時(shí)光你辣，然后與全班同學(xué)交流。學(xué)生們聽到我的話尘执，反響熱烈舍哄、積極構(gòu)思、互相交流誊锭，很快就開始撰寫了表悬。他們或是凝神思考，或是奮筆疾書丧靡，那流逝歲月中的難忘往事一定在他們的頭腦中不停地回放蟆沫，仿佛在這一刻籽暇，他們學(xué)會(huì)了思考，變得成熟了饭庞。
接下來的交流活動(dòng)非常精彩戒悠，同學(xué)們走上講臺(tái)向大家解說自己的“年度個(gè)人十大事件”：中招考試、體育加試舟山、告別初中母校绸狐、走進(jìn)高中……這些內(nèi)容，在我的預(yù)料之中累盗，但也有很多讓我為之特別感動(dòng)的內(nèi)容寒矿。有學(xué)生寫“第一次看到海，感受到世界的博大與人生的渺小”若债，表現(xiàn)出了自己對人生的思考符相；有學(xué)生寫“第一次給爸媽做飯，把父母感動(dòng)哭了”蠢琳，開始理解父母主巍，能感受到了父母的關(guān)愛了；有的寫下“與父母激烈爭吵挪凑，離家出走”孕索，表達(dá)與父母溝通的困惑；有學(xué)生寫出“某某親人的離去”躏碳，感覺到了生命的脆弱與親情的可貴搞旭。
學(xué)生們的發(fā)言，大大出乎我的預(yù)料菇绵。他們口中的十大事件肄渗，涉及人生困惑、親子溝通咬最、青春情感翎嫡、社會(huì)問題、學(xué)習(xí)就業(yè)等方面永乌，思考深入惑申、見解獨(dú)到。我仿佛看到了他們的青春與朝氣翅雏，又仿佛看到了他們的稚嫩與脆弱圈驼；既感受到了他們在生活中的成長與思考，也感受到了他們面對生活的無奈與困惑望几。正是這些思考绩脆，讓他們學(xué)會(huì)面對逝去的時(shí)光、珍藏歲月中的美好瞬間，更加熱愛生活靴迫、熱愛生命惕味，更加努力學(xué)習(xí)。在接下來的時(shí)光里我將針對他們的十大事件來調(diào)整我的教育思路和重點(diǎn)玉锌。
我轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下“熱愛生命名挥，熱愛生活——珍惜今年，迎接明年”這句話芬沉。我向全班提議，讓我們找十個(gè)詞語作為新年祝福阁猜，獻(xiàn)給我們的班級(jí)丸逸。學(xué)生們紛紛發(fā)言，最后我們選定十個(gè)詞語作為班級(jí)的新年祝福：勤奮剃袍，努力黄刚，快樂，和諧民效，團(tuán)結(jié)憔维，優(yōu)秀，堅(jiān)強(qiáng)畏邢，溫馨业扒，友善，真誠舒萎。我對學(xué)生們說程储，大家要熱愛生命、熱愛生活臂寝，既要珍惜美好的舊時(shí)光章鲤，更要走好將來的路，讓我們規(guī)劃一下新的一年咆贬，仔細(xì)考慮一下败徊，用簡練準(zhǔn)確的語言，把自己新年的十大愿望寫出來吧掏缎，就用剛才那張紙皱蹦，把它翻過來，在上面寫下自己“新年十大愿望”眷蜈。學(xué)生們又一次拿起筆根欧，勾勒起美好的新年愿景。
我把學(xué)生們寫好的“年度個(gè)人十大事件”與“新年十大愿望”收上來端蛆，一張一張仔細(xì)地閱讀凤粗。發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生寫的新年愿望是“希望家庭和睦”。我覺得奇怪，一番了解之后發(fā)現(xiàn)孩子的父母因?yàn)榉N種原因居于兩地嫌拣，我就拍了照片發(fā)給他們柔袁，讓他們看到孩子的心愿，也許他們會(huì)別有感觸吧异逐。其他的我也都拍下來發(fā)給了孩子的父母捶索，分享孩子成長路上的快樂與收獲。學(xué)期結(jié)束時(shí)灰瞻，我都會(huì)拿出這些材料發(fā)給學(xué)生腥例，讓他們工整地抄寫在學(xué)生處發(fā)的綜合評價(jià)單的封面上，讓他們帶給家長看酝润，一起品味那些曾經(jīng)美好的瞬間燎竖。
通過這樣一個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們感受到了過去時(shí)光與新年的美好意義要销，對生命與生活的熱愛之情油然而生构回。他們必將以更加積極的態(tài)度對待生活、對待學(xué)習(xí)疏咐、對待自己纤掸。讓學(xué)生撰寫“年度個(gè)人十大事件”與“新年十大愿望”，這是個(gè)非常有意義的活動(dòng)浑塞。
