9月18日上午脓规，因上山坡尋找網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課而受到社會關(guān)注的范天蘭侨舆，搭乘高鐵列車從昆明出發(fā)前往重慶讀大學(xué)挨下。
今年高考脐湾，范天蘭以理科644分的成績被西南大學(xué)錄取秤掌。
她感嘆到：
“我的第一志愿就是西南大學(xué)，被錄取了感到很開心茵乱，能跟高中班主任成為校友瓶竭，我也非常榮幸≡谘椋”
據(jù)了解腋舌，范天蘭的班主任龍炳也是畢業(yè)于西南大學(xué)，以前經(jīng)常在班上分享一些西大的故事赞辩。
在老師的影響下辨嗽，范天蘭選擇讀免費(fèi)師范生淮腾。她說：“希望像自己曾經(jīng)的班主任一樣教書育人谷朝。”
01 榜樣也是領(lǐng)路人
你去過博物館嗎杈帐？
逛博物館通常有兩種方式：一種是专钉，自己進(jìn)去逛一圈跃须；另一種是，有解說員尽楔，他領(lǐng)著你走一圈。?
記得我曾經(jīng)去外地旅游時(shí)轻要，到當(dāng)?shù)氐牟┪镳^參觀。
當(dāng)時(shí)驹碍，我一個(gè)人志秃，邊走邊看，一小時(shí)看完了整個(gè)博物館竟坛。
就感覺東西多担汤，也漂亮洼冻，有的沒見過，有的好像見過率碾。
正準(zhǔn)備離開所宰，一個(gè)小型旅行團(tuán)正好到達(dá)撼班。前面帶隊(duì)的砰嘁，是一位看上去十分老練的導(dǎo)游。
導(dǎo)游的講解聲音一下把我吸引住了斟冕，在好奇心的驅(qū)使之下磕蛇，我開始悄悄跟在他們身后秀撇，一探究竟向族。
從導(dǎo)游的解說中得知，他帶旅游團(tuán)已經(jīng)長達(dá)數(shù)十年再扭。
旅行團(tuán)走走停停，導(dǎo)游如數(shù)家珍地介紹著展品让虐。
時(shí)而說這個(gè)畫的風(fēng)格赡突，那個(gè)字的故事柠傍，時(shí)而又說這把短刀的工藝，那把長劍的來歷……
我跟著他的節(jié)奏从媚，邊聽邊走拜效，邊看邊想各谚，走完了全程，收獲頗豐赴穗。?
走出博物館般眉，我下意識的看了一眼手機(jī)上的時(shí)間潜支，恰好也是一小時(shí)冗酿。
那一次參觀，我畢生難忘项玛，同樣的一小時(shí)弱判，完全不一樣的收獲，而兩者的區(qū)別只有一點(diǎn)：有沒有領(lǐng)路人。
人們常說：“師父領(lǐng)進(jìn)門硅则，修行靠個(gè)人怎虫±Ы椋”
這句話是有先后順序的，修不修行先不說徒扶，首先我們得找到一個(gè)領(lǐng)路人引進(jìn)門才行姜骡。
多少人一個(gè)本領(lǐng)學(xué)習(xí)多年屿良，一個(gè)行業(yè)從事一輩子，最后連門都摸不著康栈。
榜樣的本質(zhì)啥么，就是借力重慢。
這不是說似踱，這個(gè)人真會為你出多少力，而是他的存在囚戚，就能給予你力量轧简。
02 往前看：行業(yè)的翹楚?
你目前一定在學(xué)習(xí)著某個(gè)專業(yè)，或者從事著某個(gè)行業(yè)拳芙。
至少，你會希望自己在某個(gè)領(lǐng)域上舟扎，有一技之長。
這個(gè)時(shí)候譬猫，你需要知道這個(gè)領(lǐng)域里染服，做得最好的是誰叨恨，把他找出來，并向他學(xué)習(xí)诚亚。
從事不同的領(lǐng)域站宗，選擇不同的榜樣：
你做銷售，就去看看是誰每次都坐到銷售冠軍的寶座梢灭；
你玩攝影敏释，就去看看誰在攝影大賽中頻頻獲獎(jiǎng)摸袁，誰的拍照技術(shù)得到行業(yè)認(rèn)可靠汁；
你寫文章，就去看看誰在文學(xué)界的創(chuàng)作位居泰斗蝶怔。
說到這澳叉，你也許要問，那我們要向這些榜樣學(xué)習(xí)什么呢成洗？又該怎么向他們學(xué)習(xí)呢瓶殃？
你可以研究他們的成長軌跡，學(xué)習(xí)他們做事背后的信念，理解他們悟出的道理和訣竅修壕，以及他們踩過的坑遏考。
更重要的是，這些榜樣存在的本身青团，就能給你一種精神力量督笆。
03 往旁看：杰出的同齡人
?
如果你想說诱贿，目前行業(yè)里想追隨的對象遙不可及，或者你真的無法找到這個(gè)學(xué)習(xí)對象料扰，那你該向誰學(xué)習(xí)呢晒杈？
答案是：在你身邊杰出的同齡人孔厉。?
也許你會疑惑：
為什么是同齡人撰豺？又怎么判斷是否杰出呢？
第一個(gè)問題刊驴，放在讀書時(shí)期并不難理解：我們有各種各樣標(biāo)準(zhǔn)化的考試捆憎，最后我們用成績作為標(biāo)準(zhǔn)，來評判一個(gè)人獲得學(xué)習(xí)的成果致份。
看上去比較的是成績础拨，但實(shí)質(zhì)上卻忽略了一個(gè)顯而易見的事實(shí)：你一直在和同齡人比較。
你會拿你三年級期末考試的成績滔蝉，跟一個(gè)六年級同學(xué)期末考試的成績對比嗎塔沃？
顯然不會，而且這種比較毫無意義螃概。
因?yàn)橥昙壍姆謹(jǐn)?shù)背后代表的是：在同一段時(shí)間內(nèi)的努力鸽疾，以及努力的成果制肮。
這個(gè)世界表面上尊重規(guī)則弄企，而實(shí)際上是尊重贏家。
如何判斷對方是否杰出呢意乓？
以成敗論英雄這件事届良，其實(shí)一直沒有變：只不過小朋友看成績圣猎，而成年人看結(jié)果送悔。
在同齡人中爪模，走得更快更穩(wěn)屋灌，擁有更多成績共郭，創(chuàng)造出更多成果疾呻。小至擁有一技之長岸蜗，大至擁有公認(rèn)優(yōu)秀的作品散吵，那就是贏家蟆肆。
所以炎功，在你認(rèn)識的身邊的同齡人中，只要他有一方面比你杰出赁温，而這方面你又正好需要股囊，那他就可以成為你學(xué)習(xí)的榜樣。
有時(shí)候稚疹，近在眼前的朋友内狗，比遠(yuǎn)在天邊的行業(yè)翹楚柳沙，更能給你力量拌倍。
好朋友都在奔跑向前，你又怎會允許自己原地踏步呢熄云？
04 往上看：老師的老師
無論是行業(yè)的領(lǐng)袖，還是杰出的同齡人妙真，其實(shí)都是在告訴你缴允，你需要一位老師，作為你前進(jìn)路上的領(lǐng)路人珍德。
這位老師能帶給你正確的引導(dǎo)练般，打開你的眼界和思維。
他是你的幕后高人锈候，在千鈞一發(fā)之際薄料，告訴你此路不通；他也是你的軍師泵琳，為你出謀劃策摄职，在你停滯不前時(shí)，助你一臂之力获列。
有老師很重要谷市，你需要找到你的老師击孩。
但你的老師创泄，或早或晚，也會成為你發(fā)展的上限。
當(dāng)你跟隨老師學(xué)習(xí)到一定程度的時(shí)候感混，你會發(fā)現(xiàn)此熬，你的老師可以教給你的已經(jīng)不多了。就像前面提及到的范天蘭。
那我們應(yīng)該怎樣去突破這個(gè)瓶頸呢？
答案是：找到老師的老師铜异，并跟隨學(xué)習(xí)。
如果你真的想要成為像你老師一樣厲害的人，或者超越你的老師食茎，就必然要拜你老師的老師為師寞蚌。
如果你說壹哺，找到了老師的老師箩朴，但價(jià)格太昂貴炸庞，支付不起查牌。那只是在為自己找借口而已。
不能獲得當(dāng)面指導(dǎo)胁孙，可以先購買網(wǎng)絡(luò)課程，接受一下線上輔導(dǎo)。
如果這樣還是不能負(fù)擔(dān)，那看看他網(wǎng)站上公開的文章和演講也可以屋剑。
學(xué)習(xí)的費(fèi)用有高低巍膘，但求學(xué)的心沒有。
買不起的東西和服務(wù)，不該是你的限制磷支，而應(yīng)成為你的動力箍邮。
你不想學(xué)堪澎，總會有借口剑鞍。只要你想學(xué)，總會有辦法。
你應(yīng)該有充分的信心和足夠的恒心：如果真的要學(xué)，現(xiàn)在沒錢學(xué)肋演，那就開始存錢边灭，錢存夠了再學(xué)。
