原創(chuàng)：成禹潔
陪伴青少年一周感悟：
1.沒有教不會的學生野崇，只有不會教的老師！
孩子不是教出來的亩钟，是做給他看乓梨，孩子不好騙！
在陪伴的過程中清酥，潛移默化的跟他聊家庭扶镀，聊兩性，聊陰陽焰轻，還邀請先生臭觉，父親，弟弟辱志，陪我們一起出去蝠筑，讓她感受到家的和諧幸福！
激發(fā)對家庭的渴望揩懒，重新認識男人什乙，原來會調(diào)教男人的女人家里，會有一個懂得疼女人的男人旭从！
??如果女人這一生不當媽媽稳强，就不是一個完美的女人，和悦！
??如果一生不結(jié)婚退疫，就沒有辦法體驗如何運轉(zhuǎn)陰陽，
??如果一個人不會游泳鸽素，總換游泳池是沒有用的褒繁，跟女人不會經(jīng)營婚姻，離婚是解決不了問題的馍忽，只有改變自己棒坏，培養(yǎng)高情商的自己燕差！
2.青出于藍勝于藍，不得不承認坝冕，青少年的感應(yīng)力超越了我們那一代徒探！
??在相處的點滴中，孩子會無意識的模仿喂窟，或者感受到一舉一動测暗，會莫名其妙的開心的笑，他說：老師磨澡，跟你在一起的每一天碗啄，過的好快，好放松稳摄，也很舒服稚字，沒有任何的約束，也不緊張厦酬！
??當我感受到她的需求時胆描，下意識的會去同步她的想法時，沒有想到她同時就感應(yīng)到了弃锐，然后兩人就會心的一笑袄友，能量共振！
??每次跟她一起吃飯的時候霹菊，感覺自己吃的好多哦剧蚣，原來是她吃的少，而她一直陪伴吃完旋廷，讓你不小心吃的更多鸠按，還消化快，也是神奇了饶碘！
3.擔心及詛咒目尖，放下對孩子的擔心，還給孩子自由扎运，就是祝福
??孩子在火功調(diào)理過程中瑟曲，出現(xiàn)了兩次發(fā)高燒，邪氣跟正氣的較量豪治，而且都是出現(xiàn)在夜里洞拨，被子都濕透了，我跟他母親负拟，約法三章烦衣，陪伴期間，不允許打電話，發(fā)信息干擾她花吟，
我自己呢秸歧，也當做不知道，就讓她獨自面對調(diào)理反應(yīng)衅澈，激發(fā)他面對困難挫折的勇氣键菱，也破除她的恐懼心，忘記恐懼矾麻，只有當自己經(jīng)歷后纱耻，享受一切后，她發(fā)現(xiàn)自己不那么恐懼了险耀，就算還有一點點，她能立刻覺察并勇敢面對玖喘，勇氣就是高能量甩牺！
??在長沙的這一周，我?guī)缀醪恢鲃影l(fā)信息給他累奈，因為我告訴他了：有事發(fā)信息給我贬派，我十分鐘之內(nèi)就可以到！
這句話就是交代澎媒，也告訴她搞乏，你是成年人，有自己的自由和空間戒努，自己保護自己请敦，需要幫助的時候，學會呼救储玫，你不需要同情者侍筛，只需要一個在緊急情況下，能幫你的人撒穷，無形中讓孩子獨立長大了匣椰！
??孩子每次去我家，我會打開我的書柜端礼，讓她尋找自己想看的書禽笑，看書的短暫過程，就是一個了解的過程蛤奥，她就懂得了我是如何走到今天佳镜，她也會明白未來人生路怎么走，書本喻括，經(jīng)典是來驗證我們所學所悟潮针，而不是看書就能悟道弱贼！
