上午場主講：張曉輝《讓教室重現(xiàn)春天一一學思達教學法二》
課前：1.介紹認識一位老師一一學思達聯(lián)盟發(fā)起人悦冀，介紹發(fā)起起因及四川廣遠學員分享心得狠毯。2.學思達教學臉書社群（近五萬位老師）一個匯集體力量與智慧的分享平臺蚕脏，講義三千髓削，點擊率上百萬微服，只有上傳和下載功能回挽。網(wǎng)絡最重要的功能就是跨越時空没咙。
一、薩堤亞模式與課堂應對
1.回答學員質(zhì)疑千劈，并拋出問題一一“學生向你質(zhì)疑或說自己缺點的時候祭刚，我們該有怎樣的應對姿態(tài)？”示范薩堤亞的對話：大部分時間父母對話的姿態(tài)墙牌，是以下的哪種涡驮？（指責、討好喜滨、超理智捉捅、打叉）
指責的人在乎內(nèi)在，討好的人在乎情景鸿市，理智的人在乎道理锯梁，打叉的人在乎自己即碗，我們要學會應對？薩堤亞認為：「我們需要先看見自己內(nèi)心的美好陌凳，才可能真正看見別人的剥懒；我們要先感受到對自己的愛，之後才可以去愛別人合敦。要愛他人先要學會愛自己初橘。但愛自己不是一件簡單的事。分享一個小技巧充岛。當生氣的時候保檐，情緒快要失控的時候，學會停下來崔梗，抽出一分鐘給自己夜只，然后問自己:“此時此刻，如何做才是愛自己蒜魄？“這是與自己的內(nèi)在對話扔亥，你的內(nèi)在會給出你最佳的答案。
啟示：課堂上我們平和學生就會平和谈为，先安頓好自己的內(nèi)在旅挤，才能安頓好學生的內(nèi)心。
2.幫助學員察覺學生的情緒伞鲫。啟示：老師先要接納自己粘茄，平和對待自己，富有正能量秕脓，才能給予學生力量柒瓣。
二、學思達課堂實練
環(huán)節(jié)一：（1）學生自我閱讀看問題一
目的：訓練學生閱讀能力
（2）指名分享小組討論結(jié)果吠架，選什么并追問：為什么其他是錯的嘹朗？最后獎勵學生學分。
環(huán)節(jié)二：進入問題二
（1）學生閱讀資料進行自學
目的：訓練學生自學诵肛、理解、分析默穴、評鑒怔檩。
（2）小組討論
（3）全班交流，上臺表述要求：時間1分鐘蓄诽。啟示：給學生講義薛训，平等共享資料，讓學生充分自學仑氛；邀請學生上臺講乙埃，有儀式感闸英；限時有助訓練學生表達的能力；教師避免過多指導限制多給予激勵介袜。
環(huán)節(jié)三：（1）學生自學了解問題
（2）直接帶領全班討論甫何，聆聽不同的想法。目的：訓練學生分析遇伞、評鑒辙喂、應用、創(chuàng)造鸠珠。
啟示：教師要有適宜的應對姿態(tài)：非是即非巍耗，接受不同的觀點，營造平等渐排、民主炬太、思辯的課堂氛圍；老師要做主持的角色驯耻，激勵學生大膽勇敢地表達自己真實的想法亲族，哪怕是我們聽起來很怪異的想法，我們都要給予學生安全和溫暖吓歇。問題：當課堂出現(xiàn)截然不同觀點時孽水，如何引導學生辯論，在辯論中提升城看，避免出現(xiàn)學生出現(xiàn)面紅耳赤女气、爭論不休。另：自我認為當學生的道德價值觀念出現(xiàn)偏差的時候我們必須予以否定和糾正测柠。
環(huán)節(jié)四：（1）自行閱讀炼鞠，思考問題。目的：訓練理解轰胁、分析力谒主。（2）分享交流想法。同啟示：提供資料的好處：學生閱讀的速度超過學生的速度赃阀，學生反復閱讀霎肯。
三、分組與討論的問題
1.為什么分組榛斯？給他正向動能的誘因和激勵的機制观游；訓練小組合作。
2.如何分組驮俗？第一階型DABC懂缕；第二階型BAC；第三種階型差異化AAA BBB CCC王凑；第四階型個別差異化（人手一臺平板）
3.分組中的問題搪柑，根據(jù)教學現(xiàn)場聋丝，建立適宜激勵機制。
啟示：學習分組策略工碾，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)弱睦，形成學習共同體，教師要練習甩手功倚喂；做幫助別人的事一定會有感動每篷，有感動就也會收獲到幫助你的資源。沒有一個人不渴望被愛端圈，注意與學生建立內(nèi)心的深度聯(lián)結(jié)焦读。不討論怎么辦？要有正向動能和機制舱权，教學生如何討論矗晃。教會學生正確的討論觀念，明確交辦各組員任務宴倍。老師要有正確的應對姿態(tài)张症。
思考：學思達的迷人之處：1.課堂動靜結(jié)合。2.學生能動性強鸵贬。3.步驟可以互相切換俗他。4.
困難：1.制作呈階梯上升層次的講義。2.課堂與學生既要會情感聯(lián)結(jié)也要會適時知識聯(lián)結(jié)阔逼，即調(diào)控能力兆衅。以上兩點，就是我們需要不斷提升的教學專業(yè)能力嗜浮。
建議：1.結(jié)合現(xiàn)有資源可采取的策略羡亩、行動。2.智慧與資源與團隊共享危融。
分享：世界頂級的思辯課一一哈佛大學公開課《公正：該如何做是好畏铆？》網(wǎng)址：http://m.open.163.com/movie?plid=M6GOB7TT6&rid=M6GOBOPBJ&from=groupmessage&isappinstalled=0
下午場：一、選修課授課老師介紹
1.背了四公斤吉殃，寄了三十二公斤方塊書資料的臺灣嘉義（阿里山所在地）英語老師??辞居，一位因?qū)W思達而改變的老師，交流學思達應用心得蛋勺，她的熱情感動全場速侈。
2.一個數(shù)學線上學習平臺一一洋蔥數(shù)學，在線學生1700萬迫卢，老師60萬，有成套的數(shù)學課程視頻冶共，供學生和老師使用乾蛤。
3.語文學科學思達魔法教師
3.臺灣第一個隨時開放課堂教學的美術(shù)老師
啟示：學思達應用于各個學科每界，語文、數(shù)學家卖、英語眨层、美術(shù)…任何學科都可以學思達。不僅學生需要學思達上荡，老師更需要學思達趴樱；開放自我，開放課堂酪捡；《學思達追問》講到大班教學課堂聯(lián)結(jié)與互動叁征，發(fā)自內(nèi)心欣賞學生，鼓勵學生參與逛薇，才會產(chǎn)生學習效應捺疼。教育僅僅努力和堅持還不夠，還需要激情和辦法永罚，這是一場智慧的搏弈啤呼。愿景：一起種植學思達，收獲學思達呢袱，分享學思達官扣。
