語言與思維的羈絆
麥子的第107篇原創(chuàng)文章
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有幾天沒更新了决帖,國慶我沒有出去玩星虹,節(jié)假日出行體驗(yàn)過一次就夠了,參與那個(gè)貴锚赤、堵、多的大眾盛宴實(shí)在是劃不來褐鸥,雖然我知道這是很多朋友難得可以一家人出去游玩的時(shí)候线脚,當(dāng)心里面你得知道,國家給你的假期不一定就是你的假期叫榕,你的假期決定權(quán)應(yīng)該盡量握在自己手中浑侥,延伸來看,任何時(shí)候你想做什么事晰绎,都是自己決定的寓落,只要自己想要就行,根本不用管什么法定假日荞下、大眾常規(guī)啥的伶选,誰規(guī)定法定就一定是你必須參與的,這種對(duì)自己生活的掌控感會(huì)極大的提高你的幸福度尖昏,這才是真正手中把握的自由仰税!所以這個(gè)假期我我依舊每天5點(diǎn)起床健身閱讀,看望了老人抽诉、陪了家人陨簇、寫了兩篇文章,剪完了之前去日本旅行的視頻做成了Vlog迹淌,看完了兩部電影河绽、3本書~
不扯遠(yuǎn)了,今天我想和大家說說一個(gè)我們最常用但是基本沒有意識(shí)到的事兒唉窃,關(guān)于自己的語言對(duì)自己思維的影響耙饰,這些純粹是一些比較個(gè)人化的思考和總結(jié),可供開腦洞用句携。
1.你的語言框住了你的整個(gè)世界
“如果你的語言中不存在一個(gè)概念榔幸,那么這個(gè)概念在你生活中乃至你們的文化中也是不存在的”允乐,如何來理解矮嫉,比如:現(xiàn)在我們都知道燃燒是空氣中的氧氣在起主要作用,但在發(fā)現(xiàn)氧氣之前牍疏,人們是不知道為什么會(huì)燃燒的蠢笋,逐漸模糊的意識(shí)到“燃素”的存在,一直到現(xiàn)在鳞陨,“燃素”這個(gè)概念已經(jīng)被氧氣替代了昨寞,成為了常識(shí)瞻惋。發(fā)現(xiàn)了沒有,在這個(gè)階段援岩,我們才對(duì)實(shí)際存在的事物有了進(jìn)一步的了解并可以通過語言交流歼狼,在此之前,這個(gè)概念不存在于你的腦中和世界觀中享怀,這里想起一個(gè)笑話“眼鏡蛇在眼鏡發(fā)明之前叫什么羽峰?”
國外一項(xiàng)研究表明,隨著階級(jí)的上升添瓷,平日里的詞匯量會(huì)明顯的上升梅屉。這個(gè)很容易理解,詞匯是概念的傳達(dá)工具鳞贷,就平時(shí)的生存和交際來說坯汤,理解那么多詞匯概念其實(shí)沒什么作用,你看那些沒多少交流語言的動(dòng)物不是也生存得很好嗎搀愧?但這僅限于生存惰聂,對(duì)于更美好的生活就完全不夠用了,而詞匯量又是最直接的通過家庭教育來傳播的咱筛,通過日常交流潛移默化的傳遞了下去庶近,也完成了概念的傳遞。
所以這也可以延伸到語文教育的重要性眷蚓,我們的很多概念和語言的發(fā)音鼻种,是來自我們的幼兒園甚至小學(xué)語文老師的,這個(gè)老師可以很直接的影響你之后對(duì)于概念的理解沙热,特別是發(fā)音問題叉钥,則更是明顯。就拿一個(gè)最簡單的英語來說吧篙贸,你聽到過多少朋友說投队,自己的英語差是因?yàn)樽约旱膯⒚衫蠋煛_@里倒不是說老師的水平就決定了你的能力爵川,也不是說老師不重要敷鸦,只是想說,語言學(xué)習(xí)對(duì)于你之后的使用是有極其重要的作用的寝贡,那么扒披,我們就進(jìn)入第二個(gè)思考~
2.語言是工具,并且反向塑造你的思維
為什么會(huì)有語言圃泡,其實(shí)這只是用來交流溝通的工具碟案,那么作為一個(gè)工具,衡量它的作用就是他是否能良好完成他的功能颇蜡。
思維是什么价说,是對(duì)于一系列事件的邏輯推理并合理的預(yù)測~
他們二者是什么關(guān)系辆亏,思維在對(duì)內(nèi)的時(shí)候起到輔助的作用幫助你思考,是輸入鳖目,對(duì)外的時(shí)候扮叨,他就相當(dāng)于顯示器,起到輸出的作用领迈。
好甫匹,定義和概念結(jié)束,拿我們最熟悉的英語來說吧惦费,下面的理解是我純個(gè)人化的理解兵迅。英語更加強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)和主動(dòng)被動(dòng)的關(guān)系,我們從它的語法中能非常強(qiáng)烈的感覺到薪贫,這就是我們很多時(shí)候?qū)W習(xí)英語最難的地方恍箭,例子就不用舉了吧。而我們的漢語則不同瞧省,他更加強(qiáng)調(diào)兩者的邏輯關(guān)系扯夭。舉例子,“我昨天吃臟東西今天肚子痛了”英語是“i have a stomachache because i ate something dirty yesterday ”鞍匾,從中我們可以看到交洗,前者注重發(fā)生事件的關(guān)系,而后者強(qiáng)調(diào)了時(shí)間和主動(dòng)橡淑,更多的例子大家可以從翻譯對(duì)照中去體會(huì)构拳。
那么問題就來了,兩種強(qiáng)調(diào)不同的工具對(duì)于你的思維是否有影響呢梁棠,還記得芒格的那句話嗎“當(dāng)你手中握著錘子的時(shí)候置森,你會(huì)把所有的問題都看成釘子”,問題依舊回到了語言學(xué)和認(rèn)知科學(xué)符糊。還是拿英語來舉例子凫海,我們都說中西方文化不同,中國人內(nèi)斂男娄、含蓄行贪、注重氣氛。西方人直接模闲、張揚(yáng)建瘫、注重結(jié)果。那么是因?yàn)檎Z言導(dǎo)致了文化的區(qū)別围橡,還是文化導(dǎo)致了語言的區(qū)別呢暖混?我更愿意相信缕贡,雖然兩者是互相影響的翁授,但語言對(duì)于文化的影響則會(huì)更大拣播。之前我寫過一篇文章講網(wǎng)絡(luò)熱詞的生命力,說的就是詞語對(duì)文化的影響收擦。
但更好的一個(gè)例子來自于我聽到的一個(gè)咨詢案例:一家韓國的航空公司由于機(jī)長贮配、副駕駛員以及聯(lián)絡(luò)員之間的微妙關(guān)系,總導(dǎo)致一些危險(xiǎn)的事故產(chǎn)生塞赂,公司內(nèi)部想了很多辦法都沒有辦法解決泪勒,最后找到一位美國的咨詢師,他給出的建議很簡單宴猾,讓他們互相溝通的時(shí)候用英語圆存,而不是用韓語,以上存在那些問題果真解決了仇哆。這位咨詢師運(yùn)用的沦辙,就是運(yùn)用不同的語言作為工具側(cè)重點(diǎn)不同所帶來結(jié)果的不同的作用,比如讹剔,我們都知道油讯,亞洲人比較委婉,特別是對(duì)于高于自己級(jí)別的人延欠,副駕駛員說陌兑,海拔好像是高了那么一點(diǎn)點(diǎn),機(jī)長說由捎,不高不高兔综,我有把握,副駕駛肯定就不說話了狞玛。用了英語就不同了邻奠,那么多表現(xiàn)情緒,維護(hù)氣氛的詞語消失后为居,只用簡單的幾個(gè)詞表達(dá)簡化的意思碌宴,對(duì)方就只能這么理解。
當(dāng)然這個(gè)案例的真假我無法去考證蒙畴,但我們可以看到運(yùn)用不同語言對(duì)于你思維的作用贰镣。這里延伸到母語和第二語言對(duì)于一個(gè)人的重要性了,我們學(xué)英語很多時(shí)候是想要表達(dá)膳凝, 先用中文說一遍碑隆,然后翻譯成英語,這帶來的后果最直接的就是反應(yīng)慢半拍(你還要翻譯一遍嘛)蹬音,最重要的就是由于側(cè)重點(diǎn)不同上煤,你翻譯出的語言看起來就很奇怪。而學(xué)習(xí)母語就不同了著淆,這個(gè)語言和概念是直接相連的劫狠,直接到達(dá)拴疤,無需翻譯,這也就是為什么兒童學(xué)習(xí)語言很快的原因之一独泞。好呐矾,那么繼續(xù),我們來說第三點(diǎn)懦砂。
3.語言可以降維而不能升維
你詞匯量10000的時(shí)候蜒犯,肯定能理解詞匯量5000的人所說的一切,而反過來則不行荞膘。看到這里罚随,你就能比較簡單的理解,為什么你會(huì)和一些人難以溝通羽资,因?yàn)槟銈兓诘谋尘啊~匯量就是不同的毫炉,并且更加重要的是,你得理解削罩,只能降維和不能升維的意義代表了什么瞄勾,最簡單的就是,你對(duì)世界的敏感度弥激、理解深度會(huì)隨著你的詞匯量进陡,概念的串聯(lián)增加了,最直接的微服,就是你可以用各種類比趾疚、比喻、隱喻來表達(dá)自己了以蕴,而不是說“牛逼糙麦,我操,太他媽好看了”丛肮。而語言赡磅,也就成了你的第二個(gè)外表,社交中人們可以通過與你溝通交流較快的了解你的詞匯量甚至工作宝与、家庭焚廊。
這里要說到民科了,很多民科創(chuàng)造了一些概念和詞匯习劫,雖然看起來很高級(jí)咆瘟,其實(shí)深挖就會(huì)知道,他們很多時(shí)候走的路诽里,其他研究者早就已經(jīng)系統(tǒng)的研究過袒餐,他們只是單方面走了一個(gè)重復(fù)的路,還自以為有了什么天大的發(fā)明,如果他們能早一些接觸這些論文以及科研成果灸眼,至少他們可以站在巨人的肩膀上向前走卧檐,而不是從腳底再次向上攀登,費(fèi)力而不討好幢炸。
好了泄隔,就說那么多吧拒贱,以上內(nèi)容來自我的一些思考宛徊,我特別喜歡把一些平時(shí)的胡思亂想和學(xué)到的概念串聯(lián)起來理解和解釋,并且把它寫成一篇文章逻澳,這讓我很有成就感闸天,在大家的留言中,也有助于發(fā)現(xiàn)我思維的漏洞和延展外援斜做,幫助我成為一個(gè)更加有趣的人~
我是尾巴~
?在這里苞氮,看見成長的自己?
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~THE END~