3歲的孩子面臨的第一件大事是上幼兒園，我覺得上幼兒園本身也不算是大事阴绢，離開家長獨自和老師小朋友一起生活若干小時艰躺，真是不折不扣的大事眨八。在猶豫中在金寶貝又續(xù)了若干節(jié)課（起初是舍不得一位及其投入的男老師，結果廉侧，那位老師身體出了問題，離職了…）闰蚕，在上幼兒園前給孩子一個獨立上課的機會连舍。排了大半個月，終于迎來了第一次L7課程盼玄。
在去上課前潜腻，我問風風，媽媽帶你去金寶貝上課融涣，這次你要自己上課，媽媽在外面等你剃斧，可以嗎？風風干脆的回答弹沽，可以筋粗。我想關于獨立上課的若干心里建設我算是做成功了。
到了金寶貝娜亿，做好準備工作买决，我?guī)チ私淌遥姷嚼蠋煻匠啵鞠朐诮淌依镌倥闼嬉粫涸俪鋈ィ瑳]想到風風對我說：“媽媽丑婿，你出去吧没卸。”我愣了一會兒诀拭，帶著復雜的心情說：“好煤蚌，拜拜∷仔ⅲ”
我頓時感到一陣輕松魄健，覺得自己的自由度可以提升一個檔次了，心里又隱隱有些不安沽瘦，我覺察到自己還是有一點擔心农尖，我想孩子現在的愛之杯是滿的盛卡，我自己的也要加滿筑凫，擔心也沒有幫助，還不如按計劃巍实，讀本正經書《3-6歲的正面管教》棚潦。
期間幾個孩子進進出出，我并沒有好奇里面老師在教什么丸边，那對我不重要，重要的是風風能一個人在里面呆多久纬朝，我對自己說骄呼，對孩子有信心，對自己做的所有的努力有信心。
半個小時后哆致，老師抱著風風出來了，“媽媽耻蛇，我有點累胞此。”老師說夺蛇，這是風風自己主動說的酣胀，我的確看到一個略顯疲態(tài)的孩子娶聘。能表達自己的需要甚脉，是獨立的一小步。我抱著他讓他在我身上休息了一會兒狡耻，然后給他喝水猴凹，孩子精力很快恢復，我們約定五分鐘之后回教室孵淘，他都愉快的答應并且遵守了我們的約定歹篓。事后瘫证，老師說，他是個知道自己想要什么的孩子庄撮。我有點感動背捌，我有多久不知道自己要什么，我一直努力的方向就是明白自己洞斯，幸好毡庆，我的孩子還保留著原始的狀態(tài)，清晰的了解著自己烙如。
十幾分鐘后么抗，風風又被抱出來了，這一次亚铁，說自己有點不高興蝇刀，要媽媽陪上課徘溢。預料中的情形吞琐，原因卻是我沒想到的。因為有個孩子情緒無法控制然爆，所以老師讓家長進去陪站粟，風風看到后就開始要媽媽。
我好想說曾雕，親愛的老師奴烙，我知道這對你們有點難，可一旦規(guī)則被打破，帶來的后果缸沃，一方面是其他的孩子會被影響到恰起；另一方面，那個孩子也沒法走向獨立趾牧。如果他是確實沒有準備好检盼，更好的做法該是準備好之后再來吧，或者在外面溝通好再進去翘单。L7最大的意義是獨立吨枉，若沒有堅定的遵守規(guī)則，怎么達成目標呢哄芜？
之后貌亭，我的孩子再也不愿意一個人進入那個教室，換一個教室可以自己去玩认臊，換回這個教室圃庭，繼續(xù)不開心不肯自己去。也有老師建議我跟著進去失晴，我堅定的拒絕了剧腻，這一次，我清楚的知道自己想要什么涂屁。我可以花時間訓練书在，可以共情可以溝通，我知道和善而堅定并不容易拆又，為了長遠目標儒旬，我也要堅定的走下去。
我依然沒有和孩子達成共識帖族，睡覺前栈源，風風還讓我下次陪他一起進去上課，不過我相信竖般，孩子終會找到獨立帶來的自主感和成就感凉翻，走上獨立的不歸路。
2017年捻激，跟著圈媽逼自己一把。
