怎樣學(xué)習(xí)最有效 ?
可能你會(huì)說去用宣肚、去分享最有效想罕，這當(dāng)然沒錯(cuò)。
但這本質(zhì)上是學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力問題霉涨，學(xué)習(xí)的目的性決定著驅(qū)動(dòng)力和成效按价，目的性越強(qiáng)、驅(qū)動(dòng)力越強(qiáng)笙瑟，學(xué)習(xí)的更有效果楼镐！
然而，學(xué)習(xí)目的性強(qiáng)弱帶來學(xué)習(xí)效果不同往枷，這不是我要討論的內(nèi)容框产。
在同等的目的性、驅(qū)動(dòng)力情況下错洁，不同的方法秉宿，產(chǎn)生不同的效果，這才是我要討論的內(nèi)容屯碴。
記憶中描睦，小時(shí)候小和尚念經(jīng)式的讀、盲目的讀100遍导而、1000遍忱叭，這是野蠻式使力學(xué)習(xí)。雖然最終也能記住這篇經(jīng)文今艺，但是效率很低韵丑。
這一段時(shí)間拆解團(tuán)的拆解學(xué)習(xí)法，讓我深有體驗(yàn)洼滚，收獲良多埂息！拆解一封以前看過的多次的經(jīng)典的銷售信，以前的感觀是這是一封很經(jīng)典的銷售信，但是僅此而已千康，并沒有把經(jīng)典學(xué)到享幽。其次是因?yàn)榭催^多遍，沒再去仔細(xì)的推敲拾弃，而是根據(jù)腦子中的印象來寫值桩，后面一對照，發(fā)現(xiàn)疏漏了很多豪椿。對照傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方法奔坟，對照隊(duì)友、對照答案搭盾，這確實(shí)一種復(fù)制能力的非常有效的方法】缺現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
要做到高效的學(xué)習(xí)，在心態(tài)上鸯隅，不能不求甚解澜建，看起來概念上好像懂了就以為好了，這樣就會(huì)止步不前蝌以，再也不會(huì)去看第二炕舵、第三篇、跟畅、咽筋、第n編。且不知大錯(cuò)特錯(cuò)徊件，古人云“書讀百遍奸攻，其義自現(xiàn)”，“溫故而知新”庇忌，實(shí)質(zhì)等同于放棄深入求知舞箍，放棄了獲得新知、獲知真義皆疹。
要做到高效的學(xué)習(xí)疏橄，不能憑一種朦朧的感覺（無論是好還是壞），僅憑這點(diǎn)并不能使你構(gòu)造復(fù)制出同類的感覺略就。只有你抓出這種感覺的關(guān)鍵特征捎迫、步驟，描述出好在什么地方表牢、有幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成窄绒、每個(gè)環(huán)節(jié)有什么特征，才有可能構(gòu)造復(fù)制出同樣的感覺崔兴。就好像彰导，看到解放軍叔叔整齊劃一的正步蛔翅，如果你只是感嘆威武雄壯的話，那么你是踢不出正步來的位谋，只有你分析出兩個(gè)擺臂動(dòng)作和兩個(gè)踢腿動(dòng)作山析，你才有可能較快速度還原并學(xué)會(huì)。
要做到高效的學(xué)習(xí)掏父，還需要有”鏡子“笋轨。你學(xué)的和你的參照是否已經(jīng)一致，沒有鏡子你無法感知赊淑，無法修正爵政，無法精進(jìn)√杖保”鏡子“可以真的一面鏡子钾挟，照到反映出自己的衣冠、神情和行為组哩〉攘”鏡子“可以是你的同伴的行為处渣，看看別人是怎么做的伶贰，知道自己做怎么樣，有哪些不足罐栈∈蜓茫”鏡子“可以是別人的點(diǎn)評，可以直接知道有哪些地方需要改進(jìn)荠诬。
