? ? 夢想篇
? ? 我相信，每個女孩都有個可望而不可及的夢吸奴，我也不例外允扇，從小就特別喜歡舞蹈，尤其是對那些擁有優(yōu)美身段则奥、扎實舞蹈基礎(chǔ)的舞者更是羨慕不已考润，也時常沉浸在自己的幻想中：靜悄悄的舞臺中央，一束柔光下读处，一位高挑糊治、漂亮的女孩身穿純白色的漢服，手握團扇正在翩翩起舞罚舱，秀氣的腳尖井辜，輕觸著木制臺面，修長的四肢在空中劃出柔美的弧線管闷，旋轉(zhuǎn)跳躍粥脚，美得極致，柔得沒帶一絲氣流波動包个；她的雙眼充滿思念刷允，仿佛是個光芒四射的金字塔，隨時把眾人的目光吸引進去碧囊。這個世界因她而明亮树灶，因她而絢麗多彩，而這個人便是我糯而。
? ? 夢終究是美好的天通，作為八零后的農(nóng)村女孩，在整個童年記憶中歧蒋，牽羊吃草土砂、攀樹、捉迷藏是最好的游戲谜洽。2004年秋萝映，當我第一次走出養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，燈紅酒綠阐虚、車水馬龍的空氣撲面而來序臂，我被可怕的現(xiàn)實狠狠地敲打了一下，自此，自卑奥秆、迷茫便充實著我?guī)煼秾W校整整三年時間逊彭。不敢主動的面對挑戰(zhàn)，整日啃言情小說度日构订。就讀第二年侮叮，我們新生搬到了總部，而我也擁有了第一次身臨其境的感受到舞蹈魅力的機會悼瘾。每天早晨跑操時囊榜，幼師班的同學就會晨練，她們踢腿亥宿、跳躍……每個動作都深深地吸引著我的渾身細胞卸勺，而我只能用羨慕、崇拜的目光圍繞著她們四周烫扼，腦中不斷幻想著自己就是哪位大放異彩的女孩曙求，這種可望不可及的折磨，伴隨著我走過了剩余兩載映企。
? ? 畢業(yè)走出校門那天悟狱，班里的其他同學和班主任一一告別，戀戀不舍卑吭，有的甚至留下了惜別的淚水芽淡。而我和同寢室另一個女孩，受不了這種感人的場面豆赏，直奔汽車上挣菲，悠閑的挑了個最佳座位，然后面面相覷掷邦，可能覺得自己的獨特白胀，同時噗嗤一笑，化解了尷尬抚岗，從此我們倆個便成了無話不說的閨蜜或杠，直到現(xiàn)在，依舊偶爾聯(lián)系宣蔚，肺腑交談瑣事向抢。
? ? 回到家，迎接我的是村里人的吆喝聲胚委，大家都覺得我理所當然的是一名光榮的人民教師了挟鸠。那個時期，我可是唯一具有名義上的社里的大學生文憑亩冬。每日聽著叔叔伯伯艘希、七大姑八大姨的恭維聲，爸爸媽媽臉上掛滿了笑意，作為主人公的我覆享，內(nèi)心被虛偽包裹著佳遂，飄飄然了……殘酷的現(xiàn)實，再加之師范三年本是虛度撒顿，何來真學實干丑罪？一月后，參加縣城就業(yè)考試核蘸，差強人意巍糯，而我的身份由學生跨越到無業(yè)游民一枚。越來越大的差距感客扎，使我也越來越沉默，開始逃避現(xiàn)實罚斗，拒絕家的溫暖徙鱼。據(jù)瑞士著名的心理學家費羅伊德說過：“當一個人長期處于壓抑的環(huán)境下，人的精神就會崩潰针姿，就會被壓垮袱吆。人的自控能力失去了，過去的信念距淫、堅持等等都將會被質(zhì)疑绞绒，甚至放棄￠畔荆”那年我十九歲蓬衡，正值豆蔻年華，內(nèi)心僅剩的倔強支撐我的堅決步伐彤枢，毅然和兩位“同僚”離家出走狰晚，尋找自以為夢幻的城都，闖蕩未來缴啡，壁晒。真有一番“這里不留姐自有留姐處”的俠骨柔情。
? ? 工作篇
? ? 在外跌跌撞撞勉強一個月時間业栅，帶著滿身傷痕回來了秒咐，看著爸爸媽媽每日小心翼翼的強顏歡笑，我的身心巨疲憊碘裕，好在鄰村的學姐把我及時的解脫出來携取，推薦我到鄉(xiāng)上的一村校當民教，提著幾件衣服娘汞，在爸媽牽掛的目光中歹茶，我又決然踏上了征途。
? ? 2007年九月至2010年十月，我又輾轉(zhuǎn)待過另一個村小學和幼兒園惊豺，每月工資180元×敲希現(xiàn)在看來，每月180元尸昧，實在是寒酸揩页，一件衣服就沒了。如果我告訴你們烹俗，當時我必須承擔弟弟上大學的學費爆侣，你們是不是覺得我沒被餓死，是個奇跡幢妄。任民教的這三年時間兔仰，我由一個愛幻想的女孩，學會了承擔責任蕉鸳，學會了小心翼翼的處世乎赴。
? ? 現(xiàn)在回想起來，記憶深刻的還是有關(guān)舞蹈的信息潮尝。每年無數(shù)次的深挖自己的舞蹈細胞榕吼，給學生排練六一節(jié)目，也受到了同行和領(lǐng)導(dǎo)的肯定勉失，這也讓我尋找出了一絲自信的光芒羹蚣。
? ? 2010年十一月底，我在縣局惠策下乱凿，第二次參加就業(yè)考試顽素，這次我成功了。直到現(xiàn)在告匠，當時復(fù)習考試足不出戶戈抄、每餐四個包子的兩個月里，是我這半生最充實后专、最努力拼搏的時刻划鸽。每個成功背后，哪有不努力奮斗的堅持戚哎？
? ? 就業(yè)了裸诽，我正式成為一名光榮的人民教師，走上了這條“不歸路”型凳。作為年輕教師的我丈冬，渾身充滿了使不完的勁，每次單位活動甘畅，總會有我晃蕩的身影埂蕊。資深同事們很是詫異往弓，為什么我總是那么積極？最后他們不謀而合的總結(jié)一句：“年輕人蓄氧，過兩年就會和我們一樣的函似！”我不以為然，我喜歡這個職業(yè)喉童，更喜歡天真可愛的孩子們撇寞。
? ? 結(jié)婚生子后，生活瑣事多了堂氯，對于工作也力不從心了蔑担。整日處在懶散的狀態(tài)，沒有激情咽白，亦無驚喜啤握。就連備課寫教案都是今年抄去年的，實在是毫無意義局扶『尥常回想最初的堅持，這臉打的夠生疼三妈。
? 邂逅篇
? ? 2016年秋，我任命調(diào)入仁大鎮(zhèn)東張小學莫绣，是建校以來第一位女教師畴蒲。學校始建于1951年，是縣最南端的一所小學对室。由于地處邊遠山區(qū)模燥，2016年以前，交通不暢掩宜、飲水艱難蔫骂、信息閉塞、辦學資源嚴重不足牺汤，長期以來是鎮(zhèn)教委所有老師心中最艱苦的地方辽旋。近年來，在各級政府大力支持下檐迟，學校安裝了兩個教室的班班通补胚，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)覆蓋。
? ? ? 學凶烦伲現(xiàn)有六個教學班溶其，一個幼兒園大班，學生共26位敦间，教師五位瓶逃。雖然課程種類眾多束铭，可是每位老師專業(yè)不是數(shù)學就是語文，學生想上節(jié)規(guī)范的音樂厢绝、體育契沫、舞蹈等課程簡直是奢望代芜，長年累月則逐漸形成一種默契分類模式：主課和副課挤庇。理所當然副課則包括不參與考試評估的美術(shù)嫡秕、音樂昆咽、體育、信息技術(shù)等掷酗，因無人懂泻轰，則此類課程只是成為響應(yīng)政策的“鮮艷”標志浮声，貼在墻上的“奉‘名’衛(wèi)士”而已泳挥。學校雖然實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)覆蓋，但基本處于“癱瘓”狀態(tài)剧浸，在我們“悉心”照料下辛蚊，它煥然如新袋马，養(yǎng)尊處優(yōu)虑凛。
? ? 2019年春季學期初桑谍，在縣教育局大力推廣和鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的支持下锣披，鎮(zhèn)所屬的十六所中心小學雹仿、村校及教學點正式融合本校及cctalk上的課程內(nèi)容胧辽，科學合理的安排每班的課程表邑商，除鎮(zhèn)教委要求的彩虹花晨讀人断、夏加兒美術(shù)恶迈、生命教育蝉绷、快樂音樂外熔吗，老師可以根據(jù)自身情況自主選擇其他課程佳晶。一時轿秧，每校真可謂是百花齊放菇篡、爭奇斗艷驱还，尤其是年輕教師如沐清風、卯足勁大顯身手萎战。
? ? 開學第一周蚂维，我們校長和主任倆個專心研究課程表虫啥，逐個班級進行課程安排孝鹊，一二年級正是我所擔任班主任職務(wù)兼語文又活、品德柳骄、美術(shù)和音樂老師耐薯，隨后校長詢問我的意見曲初，想讓我把一至四年級和幼兒園學生組織起來臼婆，科學颁褂、合理、充分的利用互加計劃這個平臺誓酒，選擇有特色的課程丰捷，結(jié)合本校學生人數(shù)少病往、音體美零基礎(chǔ)的突出特點停巷，作為學校本學期的社團活動蕾各，積極響應(yīng)縣教育局組織的“社團活動風采展示”活動式曲。領(lǐng)導(dǎo)的委以重任吝羞，讓我局促不安钧排，擔心有負信任恨溜，更多的是對自己“慵懶”工作狀態(tài)的依戀糟袁。有的時候習慣會逐漸侵蝕曾經(jīng)的理想，按部就班的“木偶人”生活會代替你接著蹉跎歲月。
? ? 經(jīng)過深思熟慮后躯枢，永矢弗諼，既然我的舞蹈夢是個破碎的泡泡得糜，離我越來越遙遠啥箭，但是我的孩子們，他們可以替我吹出更完美無暇坏怪、絢麗多彩的泡泡。下載cctalk軟件注冊后鹏秋，開始探索程序上隱藏起來的、豐富多彩的珍貴寶藏，真是“踏破鐵鞋無覓處”“柳暗花明又一村”啊耐版，“翗翗教育――韻律舞蹈”幾個字映入眼簾止剖，瞬間醍醐灌頂亭引、豁然開朗。記得歌德說過：“在今天和明天之間沾凄，有一段很長的時間雏婶；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事“液瘢”有了目標强挫，接下來就是實干，打電話請教其他教委的資深老師薛躬，學習如何上課打卡俯渤，私授秘訣。覺得自己胸有成竹后型宝，匯報于校長八匠。我們校長也是個行動派，他當機立斷趴酣，每周星期一下午2:50――3:30為幼兒園梨树、一、二年級學生的韻律舞蹈課岖寞，4:00――4:40為學校的韻律舞蹈社團活動時間抡四。
? ? 依舊清晰記得三月十二日下午兩點左右，我懷著激動的心情踏進三年級教室仗谆，（學校只有三指巡、六年級兩個教室安裝了電子白板）拿起粉筆，抬起微微顫栗的雙手隶垮，采用精心挑選過厌处，最富有詩意的梅花來布置課程的板書――《學古詩》，認真岁疼、慎重寫上學校地址、助教老師、參與本節(jié)課程的年級及人數(shù)和具體時間捷绒，當我書寫“助教：宋亞平”時瑰排，內(nèi)心被澎湃激昂徹底占據(jù)了，瞬間覺得今日踏出這一步暖侨，是千斤重擔椭住，不僅僅是延續(xù)自己兒時的夢想，更是為這些山溝溝里的孩子們打開接觸外界的真實窗口字逗。我心里明白京郑，首先得自我約束，以身作則葫掉，用“真”來堅持些举，用“獲”來閉幕。
? ? 《學古詩》是我和孩子們與兔子姐姐第一次相遇俭厚，她用軟聲細語走進了我們的心田户魏，播撒了花的種子；她用優(yōu)美的舞姿挪挤，舞出了花的芬芳叼丑，雨的滋潤，日的熱情……孩子們一雙雙炯炯有神的眼睛扛门，透射出月的靜謐光華鸠信，那是對兔子姐姐的喜愛，那是對舞蹈的鐘愛论寨，那更是撥云睹日星立，對未來成長得展望臺。
? ? 這是我和孩子們學習的第一支舞蹈政基。孩子們跟著兔子姐姐翩翩起舞贞铣，就像剛破殼的小鳥，跟著鳥媽媽撲撲展翅沮明，儲存能量辕坝，為著某一天能夠翱翔于天空，展望于天際荐健。
? ? 佚名曾說過：“勤奮的人是時間的主人酱畅，懶惰的人是時間的奴隸〗。” 一直以來享受“慵懶”帶來的快感纺酸。自從成為互加計劃的一員后，每天可以和晨光相伴址否，與互加魚塘中的優(yōu)秀老師相依餐蔬，更是沉浸與窗邊探頭探腦的鳥兒的知心交談碎紊。真是有種“四戶八窗明，玲瓏逼上清”的意境樊诺。
? ? 隨著一學期的學習仗考，我和孩子們在課程的陪伴中，已然形成了不少的“習慣”词爬，最突出的便是這黑板報的布置了秃嗜，每一筆，每一幅都充滿了對“翗翗韻律舞蹈”的喜愛之情顿膨，雖然我們沒有美術(shù)知識基礎(chǔ)锅锨，更沒有從小的舞蹈熏陶，但是我們有一顆真誠的心恋沃，一雙堅決走向舞者的腳尖必搞。
? “勤敏是好運之母”，只有你懂得如何去努力芽唇，才會擁有收獲的權(quán)力顾画。每次打卡簽到后，我都會逐字逐句的品析老師們的評語匆笤，從中尋找不足和靈感研侣，力爭下次的學習更加的完美，并且精心準備簡書炮捧，轉(zhuǎn)發(fā)到家長群里庶诡。一石激起千層浪，家長們對于自己的孩子能夠擁有這樣的優(yōu)質(zhì)教育資源咆课，很是激動不已末誓，個個都贊不絕口，有的家長還轉(zhuǎn)發(fā)书蚪、截圖喇澡、保存，準備給自己的孩子留下一個有意義殊校、美好的童年晴玖。
? ? 相聚是短暫的，陪伴將是永遠的为流。每次參與課程的學習呕屎，都是一場學識辯論會，令我受益匪淺敬察。
? “以約束為前提的自由”秀睛，我樂在其中。借助這個平臺莲祸，我堅信蹂安，自己不再是整日“躺機”蹉跎時光椭迎，長吁短嘆時日的緩慢，而是追夢路上的佼佼者田盈。
? ? “六一”兒童節(jié)姍姍而來侠碧，我和孩子們準備了自編（當然是在兔子姐姐教授的基礎(chǔ)上）的舞蹈《豆豆龍》，參加“美麗鄉(xiāng)村第二屆互聯(lián)網(wǎng)舞蹈大賽――點亮舞蹈夢”的活動缠黍，這是孩子們自己精挑細選的課程，也是第一次參加大規(guī)模的比賽药蜻，他們斗志盎然瓷式，每天緊鑼密布的練習著，力爭把自己最好的作品帶給大家语泽。還有“六一兒童節(jié)”當天贸典，學校組織的家長會上，幼兒園踱卵、一至四年級學生一起表演《少年強則國強》廊驼、《寫給媽媽的歌》兩支舞蹈。學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視惋砂，也給予了我工作上的肯定妒挎。如果沒有翗翗韻律舞蹈課程老師們的支持與鼓勵，這一切西饵，我想酝掩，終究如兒時的夢般隨風飄散。
? ? 所謂“龍吟曾未聽眷柔，鳳曲吹應(yīng)好期虾。不學蒲柳凋，真心嘗自保驯嘱∠獍”
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