深夜有感
? ? 今天是兒子兒童節(jié)表演的日子搔耕，希望見(jiàn)證孩子的每一步成長(zhǎng)隙袁，我和孩子他爸特意請(qǐng)假陪孩子一天，除了參加幼兒園的活動(dòng)度迂，我想到晚上陪孩子看朋友介紹的所謂勵(lì)志片.“摔跤吧藤乙，爸爸”。
? ? ? 觀看的過(guò)程中我?guī)锥葻釡I盈眶惭墓，這是常有的事，但這次和以往不同而姐，除了感性觸動(dòng)情感的熱淚腊凶，這次還參與了理性的思考，一個(gè)父性力量拴念，理想化父親形象的思考钧萍！
? ? ? 劇中的父親第一次出現(xiàn)讓兩姐妹摔跤的念頭是在，兩姐妹和男孩打架政鼠，把男孩子打得“落花流水”時(shí)风瘦，細(xì)細(xì)琢磨，其實(shí)我覺(jué)得這就是一種原始欲望的爆發(fā)公般，一種保護(hù)自己万搔，求得安全，或求生的欲望官帘，力量的巨大可想而知瞬雹。但當(dāng)父親決定讓兩姐妹作為職業(yè)摔跤手開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，特別是訓(xùn)練吃苦后刽虹，兩姐妹是想退出的酗捌，但因父親在家庭中的威嚴(yán)，或者說(shuō)是家規(guī)涌哲，兩姐妹迎合了父親胖缤，勉強(qiáng)跟上父親的節(jié)奏，并耍了一些小聰明阀圾，但這畢竟是迎合哪廓，是假性的東西，最終都是爆發(fā)不出力量的稍刀，所以成績(jī)平平撩独。在一個(gè)偶然參加同齡女孩的婚禮后敞曹，兩姐妹正真理解了父親，動(dòng)用了他們的智慧综膀，調(diào)節(jié)了自己澳迫，且開(kāi)始真正喜歡的這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而不是為了迎合父親剧劝，同時(shí)父親堅(jiān)毅又有愛(ài)的形象開(kāi)始慢慢形成滋捶，父性的力量開(kāi)始慢慢起作用，這股力量陪伴著孩子成長(zhǎng)舟山，真性的力量也正真開(kāi)始起作用摩窃，吉塔最終獲得了國(guó)家冠軍！這就是欲望萄喳，智慧與規(guī)則較量后的不同結(jié)局卒稳！
? ? ? 但在吉塔為了參加國(guó)際比賽進(jìn)入訓(xùn)練學(xué)校后，所謂為了更正規(guī)地訓(xùn)練他巨，在教練的要求下充坑，她完全丟掉了父親給他的東西，而采用了教練的新方法染突，一些花拳繡腿吧捻爷，最主要是生活變得豐富多彩了，在我理解她是進(jìn)入了“舒適區(qū)”份企，人的心理防御機(jī)制就是這樣也榄，在面對(duì)那樣豐富的生活，她就把以前父親給她的乏味司志，艱苦的生活或者狀態(tài)壓抑在了意識(shí)層面以外甜紫，最終在第一次參加國(guó)際比賽時(shí)以失敗而告終。在這里我說(shuō)的父親給他的東西不僅僅指的是摔跤技術(shù)俐芯，更多指的是父親在她心中堅(jiān)毅的形象棵介，而形成的具有爆發(fā)性的力量，或者說(shuō)她沒(méi)有丟掉吧史，但至少是沒(méi)有把它放在意識(shí)的層面邮辽，而可能是在前意識(shí)的層面吧，需要去喚醒它贸营！而這樣的形象吨述，這樣的力量，她那個(gè)所謂的國(guó)家級(jí)教練是給不了的钞脂，所以結(jié)果可想而知揣云！
? ? 在一次次的失敗后，和在妹妹的勸導(dǎo)中冰啃，父性堅(jiān)毅的力量被喚醒邓夕，本能的力量慢慢爆發(fā)出來(lái)刘莹，她在參加國(guó)際比賽時(shí)，除了父性力量的作用外焚刚，父親在場(chǎng)的指導(dǎo)給了他她巨大的力量点弯，比賽過(guò)程中她都不時(shí)地去搜索觀眾席上的父親，尋找父親堅(jiān)毅的力量和認(rèn)同吧矿咕！而屢戰(zhàn)屢勝抢肛。而在最后一場(chǎng)比賽中，父親因?yàn)樾∪说募總z而不在場(chǎng)了碳柱，讓她在開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)不知所措捡絮，仍不時(shí)地去搜尋那個(gè)“力量”，但在最后的幾秒里莲镣，那個(gè)只有在場(chǎng)才能發(fā)揮作用的父性力量突然轉(zhuǎn)變成了一種信念植入在她的心中福稳，信念和在場(chǎng)或不在場(chǎng)是沒(méi)有關(guān)系的，在這種信念的作用下剥悟，吉塔心中的小宇宙爆發(fā)了灵寺，拿到了最高難度的5分，逆轉(zhuǎn)而拿到了世界冠軍区岗！
? ? ?當(dāng)父親聽(tīng)到國(guó)歌響起知道女兒奪冠時(shí)，熱淚盈眶毁枯，女兒看到父親時(shí)也熱淚盈眶慈缔，她在父親的眼神中看到了父親對(duì)她的認(rèn)同！此時(shí)我也熱淚盈眶种玛，因?yàn)槲铱吹搅烁赣H形象和父性力量的巨大藐鹤！
? ? ?這不禁讓我聯(lián)想到了中國(guó)目前的教育體制，為了孩子不輸在起跑線上赂韵，父母?jìng)冞^(guò)早的把孩子送進(jìn)各種教育機(jī)構(gòu)娱节，強(qiáng)塞給孩子各種知識(shí)，造就了很多高分低能的孩子祭示，這些孩子在學(xué)校戴著各種狀元肄满，前幾名的光環(huán)，但進(jìn)入社會(huì)后那些監(jiān)督機(jī)制沒(méi)有了质涛，象牙塔的保護(hù)沒(méi)有了稠歉，他們不知所措了 ，最終出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題汇陆，或者成績(jī)平平怒炸，因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心沒(méi)有支撐面對(duì)復(fù)雜社會(huì)的那些堅(jiān)毅的力量。他們殊不知毡代，其實(shí)孩子最早的老師是他的父母阅羹，母親給他的陪伴勺疼，包容，有愛(ài)和耐心捏鱼，父親給他的剛強(qiáng)执庐，勇敢的形象才是陪伴他今后自信面對(duì)人生的基石！
我的父親是一個(gè)不善于表達(dá)穷躁，個(gè)子不高的農(nóng)民耕肩，雖然平時(shí)和父親的通話不多，但隨著進(jìn)入社會(huì)的步伐问潭，父親越來(lái)越多的時(shí)候出現(xiàn)在我的腦海中猿诸，每次低落而夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)可怕的顫顫巍巍的鐵索橋時(shí)，父親已慢慢地出現(xiàn)在我的夢(mèng)境中狡忙，雖然過(guò)往不勝完美梳虽，但在那樣的時(shí)代背景下，我很理解他們灾茁，他已做到極致窜觉，我已知足。希望在以后的道路上這股力量越來(lái)越堅(jiān)毅北专！
? ? ? 父親的形象禀挫，父性的力量是不可取代的，也是其它力量無(wú)法比擬的拓颓，對(duì)于我的兒子语婴，現(xiàn)在能給他的是陪伴，安全感和信任感驶睦，我給他包容砰左，愛(ài)，和耐心场航，這是以后他能自信面對(duì)人生的基石缠导，之后是父親慢慢的引導(dǎo)，父親堅(jiān)毅形象和父性力量的融入溉痢，而在步入社會(huì)僻造，父母不在場(chǎng)時(shí)，這種力量能轉(zhuǎn)化成信念植入他的人生适室，讓他能更自信嫡意！
? ?發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越有儀式感了，記得上一次是在兒子5歲生日時(shí)寫(xiě)了第一篇文章送給兒子捣辆，今天是作為兒童節(jié)的禮物送給兒子和他父親蔬螟。陪伴兒子慢慢成長(zhǎng)和自我療愈的多年后，也許會(huì)對(duì)這部電影有不一樣的理解汽畴，但目前已足已旧巾！
