好的答辯幻燈，是你的重要產(chǎn)品寞冯。你要鎖定客戶渴析，理解痛點(diǎn)，并且有效傳遞信號(hào)吮龄。
痛苦
畢業(yè)論文季俭茧，許多同學(xué)都會(huì)很痛苦。
好不容易做完了畢業(yè)論文漓帚，還得做幻燈母债，準(zhǔn)備答辯。
幻燈怎么做尝抖？
有的同學(xué)偷懶毡们，就把自己的論文內(nèi)容，原封不動(dòng)從word文稿昧辽，搬家到PPT衙熔。
一打開幻燈，滿屏都是密密麻麻的文字奴迅。
這些同學(xué)的如意算盤青责，是答辯的時(shí)候，從頭開始念字兒取具。
不就讓我念5分鐘嗎脖隶？
兩頁沒念完，時(shí)間就湊夠了吧暇检。
然后我就解脫了产阱！
萬歲！
可是答辯的時(shí)候块仆，老師會(huì)突然打斷你构蹬，然后讓你只說重點(diǎn)。
或者干脆不讓你講(nian)幻燈了悔据，直接進(jìn)入提問環(huán)節(jié)庄敛。
問題數(shù)量多，而且還特別尖銳科汗，讓準(zhǔn)備不足的你手足無措藻烤。
不少同學(xué)只能快速低頭翻論文去找對(duì)應(yīng)內(nèi)容，有時(shí)候還找不到，被數(shù)落得無地自容怖亭。
有的同學(xué)涎显，非常希望獲得好成績。
于是用力過猛，動(dòng)作變形。
他們答辯前花費(fèi)大量時(shí)間精力糕档，尋找PPT模板。有的還得付費(fèi)斤蔓。
有了高端模板加持，答辯一定很順利吧？
不一定。
有的模板悬襟，在答辯教室機(jī)器上，特效出不來不說拯刁，連文字顯示都有問題。
5分鐘的答辯時(shí)間逝段，3分半都在調(diào)整幻燈垛玻。
想想看，底下的評(píng)委有沒有這種耐心等你奶躯？印象分怎么樣帚桩？……
實(shí)際上，你原本不必那么痛苦嘹黔。
上述變形動(dòng)作账嚎，大都因?yàn)椋銢]明白答辯這個(gè)事兒的基本原理儡蔓。
本文我?guī)湍阌卯a(chǎn)品設(shè)計(jì)思維郭蕉，重新解析答辯幻燈，助你一臂之力喂江。
你只需要抓住以下這三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)：
- 鎖定客戶召锈；
- 理解痛點(diǎn)；
- 有效傳遞信號(hào)获询。
下面我們依次來說涨岁。
鎖定客戶
做答辯幻燈這個(gè)產(chǎn)品，你的客戶是誰吉嚣？
是答辯組老師梢薪。
再重復(fù)上一句兩遍。
因?yàn)檫@是重要的事兒尝哆。
有了這個(gè)認(rèn)知秉撇，你就該明白，哪些內(nèi)容不該放在幻燈里了。
舉2個(gè)例子：
“SWOT是指……它分別對(duì)……進(jìn)行分析畜疾，能夠……”
“根據(jù)第XX次全國互聯(lián)網(wǎng)……報(bào)告的數(shù)據(jù)赴邻，我國已有網(wǎng)民……其中移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶……僅XX一款應(yīng)用，日均活躍用戶就達(dá)到……量級(jí)”
上述這些內(nèi)容啡捶，都是垃圾姥敛。
因?yàn)榇疝q組老師比你清楚得多。
人家明白的內(nèi)容瞎暑，你非得掰開揉碎講一遍彤敛，什么意思？
是覺得老師智商有問題嗎了赌？
當(dāng)別人侮辱你智商的時(shí)候墨榄，你會(huì)做出什么樣的反應(yīng)？
所以你看勿她，即便因此不讓你通過答辯袄秩，都不算過分吧。
更要命的是逢并，一共就5分鐘之剧，你把時(shí)間花在了垃圾信息闡述上，是不是就沒有時(shí)間展示重要信息了呢砍聊？
機(jī)會(huì)成本背稼，太高了。
所以玻蝌，一定要用“客戶是誰”的認(rèn)知蟹肘，砍掉大部分無意義內(nèi)容。
那么俯树，哪些是重要信息帘腹？
這就得挖掘客戶的需求了。
其中最重要的工作许饿，是了解客戶的痛點(diǎn)竹椒。
理解痛點(diǎn)
答辯組老師的痛點(diǎn)是什么？
其實(shí)很多米辐。
答辯學(xué)生人數(shù)多胸完，論文整體水平差，學(xué)生不會(huì)做幻燈翘贮，后面還有人說話……
你要是答辯組老師赊窥，是不是該找地方去哭？
但是狸页，深度挖掘一下锨能，最重要的痛點(diǎn)卻是下面這個(gè)：
在上述惡劣的環(huán)境下扯再，答辯組老師還得恪盡職守，去一一為學(xué)生找到論文中存在的問題址遇，甚至提供解決方案熄阻。
因此，他們有極大的壓力倔约，和高強(qiáng)度的認(rèn)知負(fù)荷秃殉。
所以，站在產(chǎn)品設(shè)計(jì)者角度浸剩，你應(yīng)該幫助老師解決痛點(diǎn)钾军，而不是更加重其認(rèn)知負(fù)荷。
為什么老師們會(huì)很不耐煩叫停某些同學(xué)的幻燈展示绢要？
因?yàn)檎罩遄幽罾艄В瑹o助于減輕老師們的認(rèn)知負(fù)荷。
而滿屏都是文字的幻燈重罪，會(huì)淹沒重要信息樱哼，從而加重老師們的認(rèn)知負(fù)荷。
你要做的剿配，是反其道而行之唇礁。
首先，嚴(yán)格控制幻燈中的文字?jǐn)?shù)量惨篱。我對(duì)自己學(xué)生的要求，是每一頁不得超過20個(gè)漢字围俘。
其次砸讳，用美觀的圖表。一幅圖勝過千言萬語界牡。但是一幅丑圖會(huì)讓印象分大打折扣簿寂。
第三，不要念宿亡。要脫稿常遂，要講，要和老師有目光交流挽荠。一開始可能老師們都疲沓了克胳，低頭看論文。但只要你有交流圈匆，有講述漠另，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們會(huì)逐漸抬頭看你。而且目光變得溫和許多跃赚。
其中的第三點(diǎn)笆搓，有些同學(xué)可能大呼困難。
但這并不是什么高難度動(dòng)作，將來不論你繼續(xù)搞學(xué)術(shù)满败，還是進(jìn)企業(yè)發(fā)展肤频。好的演講溝通能力，對(duì)幾乎每個(gè)人來說算墨，都是吃飯的本領(lǐng)宵荒。
因?yàn)槟阋退?strong>協(xié)作。
如果你暫時(shí)做不到從容脫稿米同。那就事先寫好稿子骇扇，讀多遍，最好背下來面粮。
實(shí)在背不下來的地方少孝，寫在小卡片上，答辯時(shí)拿著上去熬苍，當(dāng)提詞器稍走。
但是千萬不要從頭到尾低頭念卡片。那種觀感更加糟糕柴底。
做到這幾點(diǎn)婿脸，你就沒加重老師的認(rèn)知負(fù)荷。
但是這還不夠柄驻。
你要想辦法狐树，降低老師的認(rèn)知負(fù)荷。
在這一過程中鸿脓，你還可以有效傳遞信號(hào)抑钟，把自己的“靠譜”、“優(yōu)秀”刻印在老師的頭腦中野哭。
有效傳遞信號(hào)
傳遞信號(hào)不難在塔。
難的是這“有效”二字。
如果你動(dòng)作變形拨黔，希望通過幻燈字?jǐn)?shù)蛔溃、篇數(shù)、酷炫模板來討好老師篱蝇，以期獲得好成績贺待，那你還是省省吧。
你要結(jié)合客戶痛點(diǎn)解決零截，說明自己的能力狠持。
回顧一下，老師的痛點(diǎn)是認(rèn)知負(fù)荷重瞻润。
他們需要在5分鐘以內(nèi)喘垂，從你的論文中結(jié)構(gòu)化摘取重要的信息甜刻。
如果你能替老師在最短的時(shí)間里，最精準(zhǔn)完成這項(xiàng)活動(dòng)正勒，是不是就可以有效碰觸老師的癢點(diǎn)得院，從而傳遞出你要表達(dá)的信號(hào)呢？
實(shí)話實(shí)說章贞，許多論文祥绞，老師在答辯現(xiàn)場才是第一次閱讀。
別怪他們鸭限。
你自己也清楚知道蜕径，在做畢業(yè)論文這段時(shí)間里，同學(xué)們本來都該認(rèn)真研究败京，抓緊寫作兜喻，反復(fù)修改。
其實(shí)呢赡麦？你的很多同學(xué)們除了刷劇朴皆，就是“吃雞”。
假設(shè)讓你一天之內(nèi)泛粹，閱讀完你班同學(xué)的全部畢業(yè)論文遂铡，還要從中抽取信息。你會(huì)怎么辦晶姊？
拖延扒接？那是輕的。
心理承受力差的们衙，恐怕會(huì)有“自掛東南枝”的沖動(dòng)钾怔。
將心比心。
老師們也只有5分鐘砍艾，來提取關(guān)鍵信息。
你該怎么組織幻燈巍举？
我的建議是把以下這幾個(gè)部分脆荷，突出出來。
一懊悯、問題蜓谋。一句話說明，你的研究問題是什么炭分？不要用從句和被動(dòng)句式桃焕。越簡明越好。
二捧毛、價(jià)值观堂。說明問題解決了让网，有什么用。不要隨意拔高师痕，亂扯理論意義溃睹。你的研究結(jié)果，如果能在實(shí)踐中有點(diǎn)兒作用胰坟，那就很好了因篇。務(wù)必實(shí)事求是。
三笔横、必要竞滓。用VOSviewr做個(gè)相關(guān)文獻(xiàn)分析圖，說明現(xiàn)在研究的進(jìn)展吹缔，以及你的論文處于其中的哪個(gè)夾縫里面商佑。特別是證明，你的研究別人沒做過涛菠。
四莉御、過程。不管是發(fā)問卷還是作實(shí)驗(yàn)俗冻，把數(shù)據(jù)收集的方法礁叔、處理過程、分析結(jié)果都簡要說明迄薄。
五琅关、討論。結(jié)果不重要讥蔽，對(duì)結(jié)果的討論涣易，才是證明你做了研究的重要證據(jù)。這里把所有可能違背常識(shí)認(rèn)知的結(jié)果冶伞，加以剖析新症，給出可能的解釋。避免后面被老師追問响禽。
六徒爹、限制。其實(shí)是說結(jié)論芋类。但是最重要的是隆嗅，說明你的研究限制與不足有哪些。例如說抽樣用了滾雪球侯繁，而不是分層隨機(jī)等胖喳。實(shí)事求是，老師都能理解贮竟。
限制這一部分丽焊，多說幾句较剃。
我是說你要多說幾句。
因?yàn)樗梢灾苯愚D(zhuǎn)化為老師提出的問題粹懒，以及修改意見重付。
你自己提出來的問題，老師很可能會(huì)再度提醒你注意凫乖。
但只要不涉及原則問題确垫，一般不會(huì)抓住不放。
中國有句古話帽芽，“殺人不過頭點(diǎn)地”删掀。
你自己已經(jīng)承認(rèn)的問題，沒完沒了揪住了說导街，有失身份披泪。
聰明的你一定已經(jīng)明白了，你通過這個(gè)部分搬瑰，給老師們提供充足的彈藥款票。讓他們有話可說。
同時(shí)泽论，你也已經(jīng)悄悄地把靶子移走了艾少。
一共六七頁的幻燈，寥寥數(shù)語翼悴，你就把老師們需要了解的最重要信息全都匯報(bào)清楚了缚够。
老師也就沒有必要一頁頁翻找論文了。
你說鹦赎，他們會(huì)不會(huì)對(duì)你有好印象谍椅？
尤其是，在別人還一字一句滿屏念文字的時(shí)候古话？
思考
有的同學(xué)雏吭，可能對(duì)這個(gè)主題都嗤之以鼻。
答辯有用嗎陪踩？
不少同學(xué)認(rèn)為沒用杖们。
不就是走個(gè)過場嗎？
我論文已經(jīng)寫好膊毁，通過了查重胀莹，導(dǎo)師也給了及格分?jǐn)?shù)了基跑。你們還敢不讓我過婚温？
你想錯(cuò)了。
畢業(yè)答辯很有用媳否。
你畢業(yè)論文寫得再好栅螟，如果無法順利回答老師的問題荆秦，都是很危險(xiǎn)的。
因?yàn)檫@論文到底是你寫的力图，還是槍手寫的步绸？
反過來，如果畢業(yè)答辯表現(xiàn)突出吃媒，那好處也是很大的瓤介。
之前有一個(gè)學(xué)生，做了個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)赘那。
功能單一刑桑，界面簡陋。原本大家都不看好募舟。
但是答辯中祠斧，他說了幾句話，所有答辯組老師都眼前一亮拱礁。最后答辯組長拍板琢锋，給分上了90，入圍優(yōu)秀論文評(píng)選呢灶。
另外吴超，不要小瞧你的畢業(yè)論文成績。
你可能覺得填抬，這成績出國GPA不算烛芬，保研學(xué)分績不算，找工作更不算了——答辯的時(shí)候飒责，我三方協(xié)議都早已簽好了啊赘娄。
既然一件事情，干好了沒有激勵(lì)宏蛉，那我的優(yōu)勢策略遣臼，就應(yīng)該是盡量減少投入。
買手機(jī)拾并，我都知道選性價(jià)比高的揍堰。
何況是真刀真槍讓我花時(shí)間干活兒？嗅义！
畢業(yè)論文屏歹，60分萬歲，多一分浪費(fèi)嘛之碗。
錯(cuò)了蝙眶，這是個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代。
許多信息褪那，現(xiàn)在確實(shí)都安安靜靜躺在數(shù)據(jù)庫里幽纷。
但是不久的將來式塌，它們都會(huì)不知從哪里冒出來。
更要命地是友浸，許多這樣行為痕跡數(shù)據(jù)峰尝，很快都要和你的信用，甚至是“靠譜程度”掛鉤收恢。
在未來的數(shù)據(jù)化社會(huì)里武学，你的綜合“靠譜程度”分?jǐn)?shù)，不夸張地講伦意，會(huì)決定你的命運(yùn)劳淆。
畢業(yè)論文，是個(gè)非常好的自然實(shí)驗(yàn)默赂。
它直接向外界宣告了沛鸵，處于低激勵(lì)、低監(jiān)督水平之下缆八，你如何對(duì)待自己的作品曲掰。
你有沒有工匠精神？
你會(huì)不會(huì)自動(dòng)自發(fā)奈辰？
想想看栏妖，如果是你招人，或者考察人事晉升奖恰，該如何利用這個(gè)信息吊趾？
小結(jié)
本文主要為你提供了三個(gè)步驟的流程，幫你高效制作本科畢業(yè)答辯幻燈瑟啃。
它們分別是：
一论泛、鎖定客戶。一定要明白你的客戶是答辯組老師蛹屿。不該寫的不要寫屁奏。
二、理解痛點(diǎn)错负。洞悉老師的痛點(diǎn)是認(rèn)知負(fù)荷過高坟瓢，不要用你的幻燈加重他們的認(rèn)知負(fù)荷。
三犹撒、高效傳遞信號(hào)折联。用清晰的結(jié)構(gòu)、突出的重點(diǎn)幫助老師快速找到重要信息识颊，降低認(rèn)知負(fù)荷诚镰。
希望這些建議，對(duì)你的答辯幻燈制作，能有一些幫助怕享。
祝答辯順利！
討論
假設(shè)每個(gè)人都知道了這些原理和技巧镰踏，那會(huì)不會(huì)有人把低水平拼湊的論文函筋，巧妙包裝蒙混過關(guān)，甚至撈得高分呢奠伪？該如何用其他信號(hào)甄別跌帐，避免這種情況發(fā)生？歡迎留言绊率，把你的經(jīng)驗(yàn)和思考分享給大家谨敛，我們一起交流討論。
如果你對(duì)我的文章感興趣滤否，歡迎點(diǎn)贊脸狸，并且微信關(guān)注和置頂我的公眾號(hào)“玉樹芝蘭”(nkwangshuyi)。
如果本文可能對(duì)你身邊的親友有幫助藐俺，也歡迎你把本文通過微博或朋友圈分享給他們炊甲。讓他們一起參與到我們的討論中來。
