一.提出問題
我們班有很多人用子不規(guī)范谱邪，把“已經(jīng)”寫成“以經(jīng)”于是我提出了幾個問題：他們?yōu)槭裁磿戝e漢字沟蔑？為什么會常常錯了還改不過來？寫錯的字大多是那些？
二.研究方法
1.網(wǎng)上查找
2.詢問身邊的人
3.其他方法
三.資料整理
1.錯別字原因：
2.為什么他們改不回來了呢遗遵？
（1） 受現(xiàn)在文字環(huán)境的影響，因為隨著信息化的普及逸嘀，電腦已經(jīng)走進了千家萬戶车要，然而電腦提供的常用字詞鐘楚存在錯別字
（2）先入為思維定式的作用，據(jù)相關(guān)研究表明崭倘，人有一種先入為主的思維定式
（3）漢字本身的特點屯蹦，漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而千差萬別绳姨，有一些部分比較難認難寫難記，稍不留意就會寫錯阔挠，而且還有很多字結(jié)構(gòu)相同飘庄，但就差一點，一撇一捺就錯了
（4）學(xué)生自身問題购撼，多數(shù)學(xué)生在識字時關(guān)注字音字形跪削，多一點書于查字典抗議，往往忽略字一的意思迂求，以及運用缺乏分析比較概括判斷的能力等碾盐，所以才會寫錯
3.多數(shù)人寫錯的漢字
愛戴.白皙.暴亂.報酬.爆炸.膽怯.辨析.噩耗.才華.喝彩.遨游.娘倆.肺.冒.考.黃.周.尷尬.這些字也許老師都會寫錯
四.研究結(jié)論
1.
2.（1） 受現(xiàn)在文字環(huán)境的影響，因為隨著信息化的普及揩局，電腦已經(jīng)走進了千家萬戶毫玖，然而電腦提供的常用字詞鐘楚存在錯別字
（2）先入為思維定式的作用，據(jù)相關(guān)研究表明凌盯，人有一種先入為主的思維定式
（3）漢字本身的特點付枫，漢字的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而千差萬別驰怎，有一些部分比較難認難寫難記阐滩，稍不留意就會寫錯，而且還有很多字結(jié)構(gòu)相同县忌，但就差一點掂榔，一撇一捺就錯了
（4）學(xué)生自身問題，多數(shù)學(xué)生在識字時關(guān)注字音字形症杏，多一點書于查字典抗議装获，往往忽略字一的意思，以及運用缺乏分析比較概括判斷的能力等厉颤，所以才會寫錯
3.多數(shù)人寫錯的漢字
愛戴.白皙.暴亂.報酬.爆炸.膽怯.辨析.噩耗.才華.喝彩.遨游.娘倆.肺.冒.考.黃.周.尷尬.這些字也許老師都會寫錯
永中一小五（4）班：陳優(yōu)嘉
