* 其實我還挺喜歡研發(fā)，就是研發(fā)課程的庵寞，就是我會覺得闪朱，還挺容易進入那種心流的狀態(tài)奋姿，然后去就是一個東西從零到一素标，然后把它做出來就那個狀態(tài)，我其實特別喜歡寓免，然后也會覺得好像關做那件事的時候计维，自己就會像充了電充了能量一樣，所以那個時候我覺那個時間狀態(tài)是最好的困鸥。

* 其實，研發(fā)的時候讓我加點班我也愿意澜术。就是挺喜歡的猬腰。

就是你很喜歡研發(fā)，就算加個班你都愿意盒延，對嗎鼠冕？

所以每當做這部分工作的時候，你就會覺得蠻充電计露，挺有感覺的憎乙。

那我差不多聽出來了。

那我還想問一問：實際上你最終期待的樣子该押。

我們會看到問題就是這樣了阵谚，對不對。

* 對

你的時間的確是看起來被各種研發(fā)加課程都占得滿滿的了椭蹄。

* 嗯！

那我想知道的是罩润，假如這個問題有所改善翼馆，的確有點難想像，比如說真的發(fā)生奇跡了严沥。

* 嗯中姜！

假設你領導突然間說沒有這么嚴重了》

* 嗯跟伏！

那有可能會發(fā)生樣的改善受扳？或者你期待的那個改善會是什么呢兔跌？

* 嗯......我覺得可能課程研發(fā)部分還保留，但是講課的部分能讓我有一個喘息坟桅，能喘口氣，比如說可能這一期課程這一個月我?guī)Ю抵郏缓笪铱梢赃x擇是不是下一期我可以休息一下夸楣。

* 就不像現(xiàn)在，感覺完全必須要上，然后每一周都要上痛单，所以我覺得在講課這兒能夠讓我有喘息的機會就行。

哦......

* 我學得就會挺好的鸟妙，就能讓我至少有一些時間能夠去約約朋友挥吵。有個完整的周未呀！平時下班能看看書房午，刷刷劇呀丹允，然后跟朋友約著吃個飯。我覺得我會很開心的折柠。

能理解扇售，那你其實也意識到了，你現(xiàn)在研發(fā)并不打算動它华弓。

然后你只是想在講課的這個地方能讓自己有個喘息巷懈。

* 嗯！

我不知道這個喘息有沒有比較具體的顶燕，什么叫做喘息，比如從現(xiàn)在開始到年底欧引，你實際要講多少期恳谎？

* 每個月一期

那就相當于8、9婚苹、10鸵膏、11、12五期廓译。

* 對

那實際上你期待的是......?

* 我期待的是講一期空一期這樣子债查。

那就相當于講三期？

* 對對對征绸。

那我想問一下速和，像這樣的一個情況在你們公司其他跟你類似的人有沒有類似的情況？

* 其他的課程就一個課排惨，他會有多個講師都能講碰凶，所以就老師們之間就可以串著講鹿驼，但是只有我一個講師畜晰，所以就會排到年底瑞筐，另外的就是這個可能也在想著要改版。因為現(xiàn)在都到線上了嗎块蚌？他不一定都是直播的方式膘格。也有可能其它更好更高效的方式。但是現(xiàn)在就是沒有定論纱控。

* 然后也沒有計劃菜秦，反正現(xiàn)在就是把我都排上了。然后又沒有其他的講師

* 目前看起來也沒有儲備唾那。所以才會讓我覺得我不得不干褪尝。

* 然后就沒很沒有盼頭河哑。

哦.....!聽出來了

實際上你很清楚你自己的期待龟虎，就是到年底前有兩期能讓別人講，其實你整個人的狀態(tài)就會變好佳吞。

* 嗯棉安！

那關于這件事，你有沒有做過什么樣的申請衷模、了解或者做過什么嗎？

就為了你想要的這個期待阱冶？你都做過什么嘗試？

* 我大概在一個月前至耻，有跟這個譚程的負責老師溝通過镊叁，我說你看咱們要不要儲備一個老師呀！

嗯 泥耀！

* 我說蛔添，萬一比如說我要是生個病或者有點啥特殊情況的話，這不是挺有風險的嘛夸溶！

* 我其實有跟他滲透溝通過

* 然后他當時也說行凶硅，我考慮考慮，然后找一個儲備的老師捷绑。

* 但是就是一直沒信兒氢妈，也沒有看到那個儲備的人在哪兒？也沒有人先進來學習首量。

* 我覺得他可能把更多精力放到了改版上。改版之后就不會需要直播這么密集鸭叙。

* 可能不會像一周百要有三天拣宏，不用這么長的時間。所以他可能在想著改版的事兒缀程。就不有做出什么實質性的改變。

嗯杨凑。。蜒程。伺帘。。

* 然后我最近又有跟他說领炫，但是我這個人吧张咳，有點這樣，也知道他挺難的葱峡，能帖量他龙助，就覺得那個，反正現(xiàn)在你也沒有辦法军援，那我就上吧称勋！

哦！！＠デ荨！

* 那我的狀態(tài)就硬著頭皮上捡硅。所以有跟他溝通過兩次了盗棵，但是沒有什么實質上的改善北发。

那第二次琳拨？第一次我能聽到屯曹，你剛用了什么溝通過，然后問他是不是我們應該要一個儲備呀之類的密任。

但偷俭，第二次好像并沒有聽到你跟他溝通的是什么內容呀！

* 具體內容淹遵，我具體跟他說的就是說咱們有沒有儲備呀形葬，然后我真的很想申請休息一期，然后就跟他溝通這個淌实，他給我的回復都一樣的猖腕。他說那我考慮考慮。

* 我找一下放坏，看看去哪找儲備的老師老玛。大致是就是這樣。

我詢問一下咱們試試看蜡豹，假如你是我的領導，我是你的講師弄诲。

然后的我可能會類似的齐遵，課程有點多寂玲，整個人有點崩潰拓哟。

然后呢我可能會去找你留美，我會說領導咱們能不能找一個能講這個課的老師，你看現(xiàn)在就我一個逢倍，然后我想去嗯休息一起景图，已經講了這一個多月倆月了，我真的在想著未來每一個月在一期亮蒋，我真的堅持不下去妆毕，你就會幫我調整？

* 那個首先我知道你的確很辛苦趁怔，的確是一直都是你在撐著這個課薪前，然后，我那我快盤點一下有沒有適合的老師合適的铺浇，或者那你有沒有想法垛膝？覺得誰合適能推薦一下呀？

嗯倚聚，所以會發(fā)現(xiàn)扔罪，實際上你會讓我去找一下其他資源矿酵，看不能來幫我對不對？

* 啊......是全肮！

是這樣嗎？

* 是....靶萁ā评疗！

那,所以你會看到說在這個里面似乎只有幾個節(jié)點:第一個節(jié)點是你領導說的，我們把它改版吧砌些，這件事實現(xiàn)的可能性有多大加匈？大概會到什么時間？沒有對嗎纵东？

* 沒有

所以如何你能搞清楚啥寇，只是假設，我們這個月甜橱，現(xiàn)在七月已經快沒有了栈戳。

那就八月吧，整個8月的時間把所有的錄播做出來镊掖，這樣的話褂痰，到9月份的時候你就可以減量了，這假如它是一個明確的缩歪，你會怎么樣？

* 嗯......我覺得也挺好的主籍。

也緩解了對嗎？

* 我覺得至少工作日的時間是我的苫昌。

那第2個聽起來似乎是不管是你還是你的老板幸海，只要能夠找人替代，找人代課袜硫。

* 對

但是招人代課現(xiàn)在遇到的困難點是什么呀议纯！* 現(xiàn)在就是沒有找到合適的人，然后再有找到了這個人的話也需要他在學習憨攒。嗯阀参，所以基本上就這倆還好，主要是沒找到合適的人杏瞻，因為其但是其實是負責這個課的老師衙荐，我還是覺得它自己沒太想找人。

我可不可以這樣理解：其實現(xiàn)在就是招不到人砌函。

* 嗯......是....我覺得是這樣溜族。我覺得表面上看起來是沒有招聘到人，但是其實是負責這個課的老師仍劈，我還是覺得他自己沒有太想找人寡壮，好像就就是就是沒有那么強的行動去干這件事讹弯。

唉闸婴，那我問問看啊芍躏，你剛說你提體會到他对竣，然后在這個過程中你也特別的能夠提體會到他的難點，所以你做了兩次溝通都這么痛苦否纬，來找我的情況下蛋褥，你做了兩次溝通，但似乎在他那里你也就接受了這個結果.

* 嗯膜廊，

你準備繼續(xù)熬下去嗎淫茵？

* 嗯，其實我不想繼續(xù)熬下去铆铆。因為真的太痛苦了丹喻。

那假如這件事情，就是你現(xiàn)在太痛苦了谅猾，跟他的這個溝通骑冗，能夠拿到一個可能的好結果的話。我只是假設巧涧，比如說現(xiàn)在咱們現(xiàn)在已經七月底了遥倦，八月初你又跟他進行了一次不同的談話占锯。

這次談話讓你拿到一個更好的結果缩筛，明確性的更好的結果。

有可能是因為你做了什么呢艺演？

* 我覺得就是可能再往前推一步桐臊，到底什么時候會有結果，其實之前好像只是傳達了我的訴求断凶。

* 但是我們兩個沒有達成什么共識。我覺得這是第一個肿男，就往前再推進一下却嗡。到底說什么時候能找到這個人。

* 第二窗价，可能就問一問他，我能做點什么柱彻？然后能讓這件事兒往前推進一下哟楷。我覺得好像是比如說他真的找到老師了否灾，我可以帶一帶。

* 然后能讓這個老師快速的上手墨技。我覺得其實我還是能干點啥的。

* 好像以前主要的問題卡在了断楷，我沒有往前再逼他一下給我一個承諾崭别。這事咱解決還是不解決恐锣。

嗯舞痰！

* 啥時候能有個解決，還是不解決玷禽。

明白

* 其實好像沒有逼他給出這樣一個東西呀打。

那為什么沒有逼他呀！你思考過嗎？

* 嗯....炬丸。。我沒有呀焕阿！我就覺得好像是好像想當然覺得這個是傳達首启，就可以了。

* 好像的確是沒想過為啥沒有逼他褒纲。好像有點不好意!

你平時也很難傳達或者更明確地傳達自己的一些需求給別人嗎？

* 嗯......有點莺掠。就是我要跟別人表達我的訴求的話读宙。我會學得，自己可能會有點保留唇兑。就是好像不會那么直接和全面地表達訴求扎附。好像是有點這樣的問題结耀。

明白针肥，那我想幫你看到的是香伴，或者是我們換一個角度來看這件事，如果你表達了這個訴求具帮，對對方沒有任何的利好，對嗎蜂厅？

如果你不表達也不會有損失嗎膊畴？

* 嗯唇跨，其實你這么問我之后，我學得我要是充分表達了之后买猖。反而對他應該是好的。因為如果我覺得我真的是扛到自己受不了了玉控，真的出什么問題了高诺，其實對他來說風險挺大的虱而，還不如果提前有這個備選方案，把這個風險給控制住胖烛。

嗯诅迷！

* 其實反而可能對他來說是更好的。

嗯趟畏！

* 嗯......是的

所以滩租，其實你已經意識到了，雖然是你提出的這個訴求猎莲，但你已經開始意識，這不是為了你提出的著洼，或者說一部分為了你，同時一部分你們兩個應該是有共同的價值的豹悬。

對不對瞻佛？

* 嗯！

都是為了讓這個課更好伤柄，別人也能夠學員也能夠更好。

現(xiàn)在你能感受到這個風險以及這個風險到底有多大

但其實他是感受不到的考抄，或者感受不像你這么深刻的對不對。

* 嗯疯兼，是吧彪，其實是的

如果你還不去表達這個風險，有點像這個大壩姨裸，就你一個人看到這個裂縫了傀缩。

你也知道這個大壩立馬就不行了。

* 嗯赡艰！

但是慷垮，你只是告訴別人什么時候修大壩呀！

咱修一個吧料身！

* 嗯，是......然后我還是自己扛著惯驼。

聽起來，好辛苦隙畜。

我能理解你那個坑说贝，也能理解你的體諒。

但就像你剛剛說的言询，可能你過去也會有什么不好意思的意識运杭。但在這一次里，似乎你剛也有一個自己的整理辆憔。

第一件事你會去追問時間節(jié)點虱咧。

* 嗯腕巡！

因為我們說的有兩個方式血筑，一個是讓他把改版定下來，再改版錄抽豺总，好像似乎你也已經能夠減輕了。

第二個是帖世，哪怕你再頂兩期日矫，也就因為你有兩個月的時間培養(yǎng)一個人哪轿。

那是不是你在兩期后，還是可以休息一期的窃诉。

* 嗯杨耙！

那算不算有點盼頭了！

* 算飘痛，算

這個都算對吧珊膜！

* 對

剛才咱們還說五期里面二期，再連續(xù)上兩期宣脉，8月9月你上完车柠，十月能讓你休息一下，是不是也OK

* 是的塑猖，對

那咱們就以這個最低線的目標奮斗竹祷。

假如十月能真的給你配一個人，是不是你剛說了羊苟，一個是看你自己能做什么塑陵？另一個是幫找老師，幫帶老師蜡励。

* 嗯令花！

這兩件事的難度有多大鳍刷？兩個月內整一個老師出來输瓜，讓他基礎能講搔啊。

難點有多大负芋？

* 其實不難莽龟，其實這個課還好毯盈，還好就只要找到了他本身自己的那個，背景是符合的脑奠，其實內容上面他們沒有特別難捺信。

所以現(xiàn)在就是找了個唄，了就是說這件事找到以及培養(yǎng)出來掌挚。用兩個月的時間，你基本上覺得還是可以的特占。

* 可以的

但其實上是還有個小難點哦是目，不知道你有沒有看到？

這兩個月的時間你又增加了新工作：研發(fā)，講課之外茂缚，你還得培養(yǎng)個人帖汞，你覺得你愿意嗎翩蘸？

* 哎！我覺得為了盼頭郎任，我愿意