【有家長困惑于孩子學(xué)游泳硝烂、學(xué)鋼琴别威、是否學(xué)奧數(shù)等等查排，或者學(xué)的時(shí)候不刻苦凳枝，下面的文章有參考價(jià)值】
要點(diǎn)：
- 興趣和積極性是根本出發(fā)點(diǎn)
- 要一步一步來
- 任何學(xué)習(xí)都會(huì)付出勞動(dòng)，就會(huì)辛苦跋核，欣賞岖瑰、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)砂代、榜樣蹋订，會(huì)讓孩子走得更遠(yuǎn)。逼迫刻伊，有的能逼出來露戒，有的會(huì)逼出問題，是一個(gè)誤區(qū)捶箱。
家長：我的孩子一開始學(xué)習(xí)新科目的時(shí)候智什，挺有興趣的，可是一旦給他報(bào)名參加學(xué)習(xí)班以后讼呢，他覺得特別苦特別累撩鹿，總不能堅(jiān)持下來。要是不給他施加壓力悦屏，他就知道玩节沦，根本就不學(xué)習(xí)键思。我也知道強(qiáng)制的方法不好，但我覺得挺有效的甫贯。我不知道怎么走出這個(gè)誤區(qū)吼鳞，怎么引導(dǎo)他學(xué)習(xí)？
作者：你剛才講到培養(yǎng)孩子的興趣叫搁，下棋也好赔桌，武術(shù)也好，還是屬于業(yè)余活動(dòng)渴逻。這種活動(dòng)尤其要體現(xiàn)興趣的原則疾党。
兒童由于天生的素質(zhì)和一定的生活環(huán)境、一定的年齡惨奕，興趣肯定有他自己的特點(diǎn)雪位。如何培養(yǎng)孩子的興趣，就要講究一點(diǎn)藝術(shù)梨撞。好的家長真正能夠使孩子成為有用的人雹洗，在德育、智育等各方面都比較出色的人卧波，有一個(gè)原則时肿，要把培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣、向上的積極性作為根本的出發(fā)點(diǎn)港粱。
不是僅有一個(gè)簡(jiǎn)單愿望就行了螃成，最重要的是講究方法。這種方法第一個(gè)就是要一步一步來查坪。
如果你讓孩子由不學(xué)一樣?xùn)|西到學(xué)一樣?xùn)|西锈颗，由學(xué)習(xí)精神不是很專一到非常專一，由比較調(diào)皮咪惠、散漫的孩子變成非常專注的人击吱，想一步達(dá)到這個(gè)目的，本身就是不符合實(shí)際的遥昧。
當(dāng)孩子表現(xiàn)不太理想的時(shí)候覆醇，你自己就把這個(gè)努力放棄了，否定了這種方針炭臭。這只說明我們?cè)瓉硖硐牖?br>
第二永脓，要靠啟發(fā)、引導(dǎo)的方式鞋仍。他一開始不是有點(diǎn)興趣嗎常摧，這個(gè)興趣要繼續(xù)引導(dǎo)它發(fā)展，有八個(gè)字要注意。
一落午、要“欣賞”谎懦。
什么叫欣賞呢？孩子不是在學(xué)嗎溃斋，家長的主要工作就是欣賞他學(xué)的東西界拦。比如孩子在學(xué)畫畫，你欣賞他畫的畫梗劫；孩子在寫字享甸，你欣賞他寫的字；他在下棋梳侨，你欣賞他下的棋蛉威。
任何東西在沒有學(xué)習(xí)之前，他覺得好走哺，一旦開始學(xué)習(xí)瓷翻，必然付出勞動(dòng)。付出勞動(dòng)而不被欣賞割坠，孩子的積極性就會(huì)受到挫傷。孩子畢竟不是大人妒牙，他不能完全憑功利主義來學(xué)習(xí)呀彼哼。
二、要“夸獎(jiǎng)”湘今。
比如孩子下棋敢朱，不管他下成什么樣，要找人和他下一下摩瞎，讓他贏兩盤拴签，你要夸獎(jiǎng)他。不夸獎(jiǎng)怎么會(huì)有積極性呢旗们？讓他像大人一樣蚓哩，為了未來而進(jìn)行智力開發(fā)，努力學(xué)習(xí)上渴，一下子是做不到的岸梨。
沒有欣賞，沒有夸獎(jiǎng)稠氮，你在培養(yǎng)孩子興趣方面就是一句空話曹阔。
三、還要“鼓勵(lì)”隔披。
比如他和別人下棋有輸有贏赃份，贏的時(shí)候要夸獎(jiǎng)他，輸?shù)臅r(shí)候就要鼓勵(lì)奢米，對(duì)不對(duì)抓韩？我們現(xiàn)在水平不髙纠永，但可以繼續(xù)努力。
四园蝠、要有“榜樣”渺蒿。
欣賞了，夸獎(jiǎng)了彪薛，鼓勵(lì)了茂装，還要有榜樣。
這個(gè)榜樣是什么呢善延？或者父母自己做榜樣少态，或者給孩子尋找榜樣。
比如學(xué)圍棋易遣，過去聶衛(wèi)平是怎么學(xué)的彼妻，其他人學(xué)圍棋是怎么學(xué)的。又比如畫畫豆茫，一些畫畫很好的孩子或畫家小的時(shí)候是怎么學(xué)畫畫的侨歉。
用欣賞、夸獎(jiǎng)揩魂、鼓勵(lì)和榜樣這八個(gè)字幽邓、四個(gè)方法，才能使孩子的興趣一步步發(fā)展（學(xué)習(xí)上火脉、任何事上幾乎都適用）牵舵。
我以為，家長在一生中培養(yǎng)孩子特別重要的工作倦挂，或者說最最重要的工作畸颅，就是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和向上的積極性。
如果孩子的興趣在發(fā)展方援，積極性在提髙没炒，有關(guān)學(xué)習(xí)的技術(shù)問題、學(xué)習(xí)的困難犯戏，孩子從小學(xué)一年級(jí)就會(huì)懂得一點(diǎn)點(diǎn)想辦法去解決窥浪。我從小學(xué)一年級(jí)開始，父母從沒有管過我學(xué)習(xí)笛丙，但父母的影響給了我學(xué)習(xí)的興趣漾脂，給了我積極向上的熱情。我從小就喜歡琢磨胚鸯，長大了就逐漸琢磨出一點(diǎn)道理來骨稿。
在學(xué)習(xí)方面、智力方面給予孩子最好的禮物，給予孩子最大的關(guān)心和幫助坦冠，就是要培養(yǎng)孩子的興趣形耗。在培養(yǎng)過程中，不要簡(jiǎn)單化辙浑，要欣賞激涤、夸獎(jiǎng)、鼓勵(lì)判呕、榜樣倦踢，一步步讓孩子向前發(fā)展。
我們大人做事侠草，比如你做了一頓飯辱挥，還希望別人說好吃呢！我常常就很能理解那個(gè)做飯的人边涕，哪怕是家里人做了飯晤碘，你說聲好吃他也覺得髙興」︱眩可是如果我不欣賞你的飯园爷，也不夸獎(jiǎng)，你還有什么做飯的熱情笆胶场童社？沒有興趣了。我欣賞你做的飯端衰，夸你湯做得真好，飯做得很香甘改，你就總有積極性旅东，也可能還能創(chuàng)造出一點(diǎn)新花樣呢！
大人尚且如此十艾，小孩怎么能不這樣呢抵代？一定要將心比心地理解孩子。在培養(yǎng)孩子的興趣和積極性上忘嫉，就好像孩子的心是一塊田地荤牍，他的學(xué)習(xí)興趣和向上的積極性是我們最需要重視培育的一株嫩芽。這株嫩芽通過我們的欣賞庆冕、夸獎(jiǎng)康吵、鼓勵(lì)和榜樣，日日夜夜地澆水访递、養(yǎng)護(hù)晦嵌，使它發(fā)展起來。
它真正進(jìn)步、茁壯起來以后惭载，孩子學(xué)習(xí)上的發(fā)展是不用我們擔(dān)心的旱函。
孩子興趣的產(chǎn)生往往是在小時(shí)候。不同的年齡段描滔，由于不同的素質(zhì)棒妨，孩子的興趣往往有自己的獨(dú)特性。這個(gè)孩子以后可能成為音樂家含长，他也許在某個(gè)時(shí)候突然表現(xiàn)出對(duì)音樂的極大興趣券腔。這個(gè)孩子以后能成為畫家，他在一定時(shí)候就會(huì)對(duì)畫畫表現(xiàn)出極高的興趣茎芋。
興趣往往是天賦的外現(xiàn)颅眶。
所以，家長們要放松心態(tài)田弥，經(jīng)常問問孩子自己的興趣是什么涛酗？要引導(dǎo)孩子的興趣向前發(fā)展。在這方面父母的心態(tài)要松弛偷厦，對(duì)孩子要放松商叹，要聆聽孩子自己發(fā)出的聲音。
那么只泼，什么是自在狀態(tài)呢剖笙？
表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，就是從孩子的興趣出發(fā)请唱，從孩子向上的積極性出發(fā)弥咪，他能自覺地、自然地學(xué)習(xí)十绑，這種狀態(tài)是真正的自在聚至。沒有這種狀態(tài)孩子從小是不幸福的，孩子的發(fā)展是不符合生命規(guī)律的本橙。家長與社會(huì)的強(qiáng)行塑造扳躬，在任何程度上都有可能傷害孩子未來生命歷程的發(fā)展。在這個(gè)問題上一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)甚亭。
自在狀態(tài)并不是不管不問贷币，而是管得更藝術(shù)，管得更好亏狰，讓孩子真正產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力役纹。就好像我們的干部一樣，一個(gè)干部如何領(lǐng)導(dǎo)底下的同事工作呢暇唾？簡(jiǎn)單的方法就是粗暴命令字管，那可能大家的積極性都發(fā)揮不了啰挪。
真正的好領(lǐng)導(dǎo)是要調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性，并把這種創(chuàng)造性嘲叔、主動(dòng)性組織起來亡呵，而不是讓大家決策、大家安排硫戈，那還要你這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干什么呢锰什？
家長也一樣，你的職責(zé)就是想辦法調(diào)動(dòng)孩子在學(xué)習(xí)上丁逝、在自己的人生問題上的那種興趣和向上的積極性汁胆。
