溫暖的陽(yáng)光，迷人的花香脑蠕，燦爛的笑臉购撼，激動(dòng)的心情，我們?cè)诤绵藛阎杏瓉?lái)了快樂(lè)的“六一”谴仙。
學(xué)習(xí)先放一邊迂求，老師不深追究，家長(zhǎng)滿足一切需求晃跺，好吃的揩局，好喝的，好穿的掀虎，好玩的凌盯，自己就是公主，就是王子烹玉，家里的親人都圍著你轉(zhuǎn)驰怎。
節(jié)日過(guò)后，休息兩天二打，又是一個(gè)周一县忌，看著你們背著大大的書(shū)包走進(jìn)了校園，“六一”前的放松消失了继效，接下來(lái)的日子將是緊張的復(fù)習(xí)症杏，重心又回歸到了學(xué)習(xí)上，看看你們的樣子莲趣，除了不情愿還是不情愿鸳慈。
走進(jìn)教室，看著你們臉上流露出的疲倦喧伞，想到這個(gè)雙休日走芋，家長(zhǎng)可能帶著你們玩了個(gè)痛快绩郎，讓這個(gè)“六一”節(jié)更有儀式感。
告訴孩子們：快樂(lè)的節(jié)日過(guò)后翁逞，你們就應(yīng)該收心了肋杖，期末考試就快到了，在學(xué)習(xí)上加把勁挖函，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)状植。
檢查作業(yè)時(shí)，有個(gè)柔弱的小女孩告訴我作業(yè)忘記做了怨喘，怎么會(huì)忘記做津畸？有這種可能嗎？憑我多年的經(jīng)驗(yàn)必怜，肯定是偷懶了肉拓。又是一個(gè)在給未來(lái)挖坑的孩子，不解決怎么能行梳庆？電話聯(lián)系了家長(zhǎng)暖途，家長(zhǎng)說(shuō)孩子告訴他們完成了，他們就沒(méi)檢查膏执。
這種情況下驻售，即使再生氣，也不能訓(xùn)斥家長(zhǎng)更米，告訴他們家庭作業(yè)一定要認(rèn)真檢查欺栗，不然像今天這樣的情況還會(huì)發(fā)生，中午回家要監(jiān)督孩子完成作業(yè)壳快。下午來(lái)時(shí)纸巷，這個(gè)孩子補(bǔ)齊了作業(yè)。欠下的債總是要還的眶痰，你的作業(yè)最終還是得靠自己來(lái)完成瘤旨。
六一過(guò)后，還需要幾天的適應(yīng)時(shí)間竖伯，孩子們才能收心存哲，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中。
