62005 李莎
任何看起來(lái)難的事情，只要你開(kāi)始行動(dòng)，會(huì)比想象中容易胁赢。真正的熱愛(ài)是不斷的實(shí)踐裳朋，在這21天的繪本打卡中更讓我領(lǐng)悟到了“至賤則無(wú)敵”。
繪本酒觅，開(kāi)啟了我另一個(gè)新世界的大門(mén)，有重回童年的簡(jiǎn)單快樂(lè)；有處在當(dāng)下的靜心思考则吟；也有對(duì)未來(lái)繪本閱讀發(fā)展的期待。特別感恩能有機(jī)會(huì)參加這樣系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)锄蹂，得到大咖老師們的賦能氓仲。短暫的三天線下培訓(xùn)，已經(jīng)深深刻在腦海里得糜。班班老師的風(fēng)趣幽默敬扛，多才多藝的展示，林靜老師蓬勃向上柔和又堅(jiān)定的生命力朝抖，芳芳老師現(xiàn)場(chǎng)講讀繪本故事的靈動(dòng)與多元化表現(xiàn)啥箭，阿渡老師賣(mài)房創(chuàng)業(yè)的堅(jiān)定與對(duì)繪本的堅(jiān)持和熱愛(ài)都讓我感動(dòng)和佩服。21天的線上打卡治宣，讓我進(jìn)一步將理論融入實(shí)踐急侥，從最開(kāi)始的課堂不知道如何和孩子們快速建立友好關(guān)系，擔(dān)心自己講不好故事不能很好的控場(chǎng)而心懷膽怯侮邀，到現(xiàn)在知道其實(shí)繪本本身就是最好的和孩子溝通的工具缆巧。沒(méi)有不喜歡聽(tīng)故事的孩子，所以我只需要做一個(gè)會(huì)講故事豌拙，愛(ài)講故事的大孩子陕悬。
每一次新的學(xué)習(xí)都是自我的成長(zhǎng)和內(nèi)修。繪本看似無(wú)用之用按傅，但方為大用捉超。小時(shí)候我錯(cuò)過(guò)了繪本，但是幸運(yùn)的是我在30?的年紀(jì)遇見(jiàn)了它唯绍。在與繪本共度的每個(gè)時(shí)間里拼岳，在每一次和孩子們講繪本故事的時(shí)光里，我能感受到孩子們聽(tīng)故事的快樂(lè)况芒，對(duì)故事充滿好奇惜纸。如果從出生開(kāi)始就有繪本伴隨的孩子，有親子閱讀的習(xí)慣，我會(huì)覺(jué)得這是種植了不同的一種成長(zhǎng)姿態(tài)耐版。
給每一個(gè)孩子種植繪本的種子祠够，用心呵護(hù)，靜待它生根發(fā)芽粪牲，開(kāi)花結(jié)果??
