最近閱讀林清玄的書《咸也好风皿，淡也好》饭冬，書中提及他高中時代的兩位老師，一個是無限地慈悲揪阶，把人從深谷里拉拔起來昌抠；一個是極端地嚴(yán)厲，把人逼到死地激起前沖的力量鲁僚。他說炊苫，雖然他們的方法不同，但是相信他們都有強(qiáng)烈的愛冰沙，才會表現(xiàn)那么特別的面目侨艾。回想起高中時代與老師間的緣分，他說懷念最慈悲的王雨蒼老師拓挥，也懷念那最嚴(yán)厲的鄭人貴先生唠梨。對比兩種極端的教育方式之后，揭示了教育的本質(zhì)：不在于嚴(yán)厲或慈悲侥啤，而在于有沒有真正的愛與智慧当叭，來開發(fā)那些幼小的心靈，使他們進(jìn)入更廣大的世界盖灸。

如今蚁鳖，別說嚴(yán)厲教育了，就是老師在班級微信群里發(fā)出孩子默寫古詩的成績以及學(xué)生照片后赁炎，都招來家長的不滿醉箕，導(dǎo)致老師被“學(xué)生自殘”嚇到辭職。老師有心教育徙垫，卻小心謹(jǐn)慎從教讥裤，這樣的局面，真的是很悲哀姻报。網(wǎng)絡(luò)上也不時傳出孩子調(diào)皮搗蛋而老師不敢管的視頻和消息己英，這是值得我們深思的。究其原因逗抑，我想剧辐，是家庭教育出了問題，是我們作為父母自身修養(yǎng)不足邮府，錯誤地示范和引導(dǎo)荧关，導(dǎo)致孩子品格教育缺失，情商降低褂傀。

父母愛孩子忍啤，賦予孩子無條件的愛。但是，這并不意味著同波，愛就是無限制的自由鳄梅。我們尊重生命發(fā)展規(guī)律，尊重孩子個體發(fā)展未檩，給予孩子無條件的愛戴尸，接納孩子。然而冤狡，愛的方式是要把握分寸的孙蒙。我們要培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力悲雳，這才是給孩子最好的愛挎峦。 愛與自由，從來不是對立的合瓢。（推薦閱讀孫瑞雪著作《愛和自由》）

首先坦胶，我們要給孩子以充分的自由——充分發(fā)展?jié)摿Φ淖杂桑o孩子充分認(rèn)識的自由晴楔。有這種自由顿苇，他才能夠最大限度地摸清事物的規(guī)律，才能夠去認(rèn)識滥崩、認(rèn)知岖圈。蒙臺梭利教育理念認(rèn)為，0-6歲的孩子具有六大敏感期：秩序敏感期钙皮、動作或運動敏感期、細(xì)小東西敏感期顽决、感官知覺敏感期短条、語言敏感期和社會性敏感期。舉例來說才菠，一個2歲左右的孩子茸时，趴在地上用小手指挖著小洞洞、專注地尋找和研究一只小螞蟻赋访。作為父母可都，看到孩子這樣的行為，就不要用“太臟了蚓耽！”這樣的思想和語言去干擾孩子的這種自由渠牲，更不要粗暴地把他抱離現(xiàn)場，打斷他的專注步悠，而要給予他行動上的自由签杈，探索事物的自由。

其次鼎兽，我們要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成紀(jì)律答姥，而且是在自由中铣除，讓他能夠節(jié)制自己的行為，成為自己的主人鹦付。現(xiàn)在許多家長都很注重孩子的自由發(fā)展尚粘，卻忽視規(guī)則意識培養(yǎng)。其實敲长，一個人要在社會中生存郎嫁，必須認(rèn)同并遵守相應(yīng)的規(guī)則，才能得到群體的承認(rèn)和尊重潘明，才能真正樹立在群體中的地位和自尊感行剂，否則就容易受到系統(tǒng)的排斥。我們要在給予孩子充分自由的基礎(chǔ)上钳降，引導(dǎo)孩子自我節(jié)制厚宰，尊重他人和組織的自由，培養(yǎng)規(guī)則意識遂填。

那么在家庭铲觉，父母怎樣培養(yǎng)孩子規(guī)則意識呢？

第一吓坚，父母要保持學(xué)習(xí)撵幽，提高自己愛的能力。一個孩子出生之前礁击，聰明的父母盐杂，會找許多參考資料來了解孩子的發(fā)展，以便具備更科學(xué)更新養(yǎng)育孩子的知識和技能哆窿。我們父輩的觀念已經(jīng)非常陳舊链烈，而且也太因循守舊了些。我們根本不知道我們的孩子將來要面臨怎樣一個社會挚躯，如何適應(yīng)和戰(zhàn)勝他生活中的一切强衡，而不至于使他長大后面臨一個充滿尷尬和無措的境地。如果我們無法改變我們自己過去成長的經(jīng)歷码荔，我們可以通過學(xué)習(xí)得到和學(xué)會愛孩子的方法漩勤。許多專家把自己的一生都獻(xiàn)給了研究兒童并如何使兒童成長得更完美的事業(yè)上，他們寫書缩搅，告訴我們兒童成長的特點和規(guī)律越败，什么是心智成長更健康的兒童。這樣每一個父母都能得到幫助誉己。你將和你的孩子一起成長眉尸，這真是一個妙不可言的事情。所以把時間和精力花在孩子身上是件事半功倍的樂事。

第二噪猾，父母要以身作則霉祸，做好示范和榜樣。在馬路上袱蜡，我經(jīng)常見到年輕的父母拖著孩子的雙手丝蹭，飛奔著沖紅燈，那場面看著真是危險叢生坪蚁。在孩子面前奔穿，父母如此不守規(guī)則，會給孩子帶來很不好的影響敏晤。言傳重于身教贱田，父母良好的品德和修養(yǎng)，會悄無聲息地浸入孩子的心田嘴脾，給孩子提供模范的樣板男摧。

第三，與孩子共同制定規(guī)則译打，并嚴(yán)格遵守耗拓。與孩子共同制定規(guī)則可以從每日的家庭慣例表開始∽嗨荆《正面管教》這本書有詳細(xì)地介紹如何鼓勵孩子參與乔询，用頭腦風(fēng)暴的方式制定家庭慣例表，您可以參考其步驟韵洋，邀請孩子一起來做竿刁。

第四，用簡單具體的語言給孩子定規(guī)則搪缨。給孩子定的規(guī)矩要簡單们妥、具體，一次只說一件事勉吻。而且跟孩子講規(guī)則之前，要溫和地喊他的名字旅赢，請他看著你的眼睛齿桃，吸引他的注意力，然后用簡單而具體的語言跟孩子說煮盼。比如短纵，你希望孩子收拾自己的房間，可以把這個任務(wù)拆分成為：整理書桌僵控、整理床鋪香到、整理書架、打掃地板……每當(dāng)孩子完成一項之后再說第二項，尤其是對男孩子悠就。這里千绪，再推薦一本書： 《這樣跟孩子定規(guī)矩，孩子最不會抵觸 》梗脾，作者: 喬治?M.卡帕卡 择镇。

關(guān)漢卿說過：“一日為師逝她，終身為父，”老師是學(xué)生生命中重要的引路人，對學(xué)生的影響做瞪，是不言而喻的，所以“尊師”是一個人必不可缺的美德呕寝。在我們的生命過程里矿酵，要遇到幾位能啟發(fā)我們的老師，是不容易的控漠。我們要感恩這種緣分蔓倍，尊重和愛戴老師。并且把這種感恩之情润脸，用日常的語言和行為傳達(dá)給孩子柬脸。在孩子幼小的心靈種下一顆愛的種子。

一個人最大的力量來自哪里毙驯？并不是來自于語文或者數(shù)學(xué)考試得了多少分倒堕，而是來自于他高貴的品質(zhì)、完整的人格爆价、崇高的道德和充滿創(chuàng)造力的思想垦巴。我們不僅要重視孩子的學(xué)科知識教育，更重要的是要重視孩子的品格教育铭段，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識骤宣，讓他成長成為一個受人歡迎的社會人。