今天和大家分享下遛娃的事件
用溝通技巧：先跟后帶
來撫平老母親的心?
先看成功的合照
我突發(fā)奇想，微笑真好，經(jīng)常笑的女人運(yùn)氣不會(huì)太差燎孟！所以我準(zhǔn)備發(fā)圈監(jiān)督自己坚俗，讓潛意識(shí)多笑起來镜盯！所以我堅(jiān)持了2天發(fā)微笑圈岸裙。我自己一個(gè)人太孤單了，所以我決定和孩子一起速缆，影響力又多了一倍降允！
平常孩子一點(diǎn)也不喜歡拍照，當(dāng)然昨天也不例外艺糜！我在肯德基里剧董，說合照！孩子一如既往地說不破停！
我不是學(xué)了NLP里的先跟后帶嗎
弄一弄翅楼，耍一耍，看能不能有所改善真慢。
“先跟后帶”是一-種心理咨詢的技術(shù)毅臊，是NLP(神經(jīng)語言程序?qū)W)中用得較多的技巧。所謂"先跟”晤碘，就是建立親和感褂微，去肯定和配合對(duì)方的信念、價(jià)值觀园爷、規(guī)條宠蚂，運(yùn)用當(dāng)事人自己的感知模式去引導(dǎo)當(dāng)事人的一種方法。
先“跟”童社，其實(shí)就是找交流對(duì)象共同點(diǎn)的過程求厕，不過在這里，“共同點(diǎn)”不僅僅局限于談話的內(nèi)容扰楼，也包括對(duì)對(duì)方思想呀癣、情感和行為的認(rèn)可和理解，而后帶的時(shí)候,則一定首先要讓其認(rèn)可你的觀點(diǎn)弦赖，提出一個(gè)對(duì)方最可能回答“是”的回答项栏，慢慢地，讓其形成回答"是”的言語習(xí)慣蹬竖，最后提出你的希望和要求,對(duì)方就被“帶”到你所希望的地方沼沈。
先跟后帶? 只有三點(diǎn)兩步
第一點(diǎn)，不否定币厕，不批評(píng)列另，不對(duì)抗
第二點(diǎn)，找出對(duì)方的價(jià)值觀
第三點(diǎn)旦装，用復(fù)述页衙、感性回應(yīng)去“跟”，用對(duì)方在乎的價(jià)值去“帶”（這也是唯一要做的兩步）
看看這個(gè)圖片，孩子這么多年來店乐，和我合照幾乎都是這樣的不協(xié)調(diào)的狀態(tài)艰躺！
于是，這2天我用“先跟后帶”的技術(shù)眨八！
平時(shí)和兒子的相處還是有緊張描滔！因?yàn)槲也粩嗟貒?yán)格要求他！
今天我整天和他相處踪古，由緊張到融洽含长！
中午我?guī)娇系禄綍r(shí)照相他總是抗拒伏穆，我今天多了一份覺察拘泞！
兒子：不想拍照片
媽媽：是的，你一直不喜歡拍照片枕扫！
跟著我放松點(diǎn)陪腌，
他主動(dòng)問我，不拍照了嗎烟瞧？
媽媽：那來拍照吧诗鸭！
一旦來真格，拿手機(jī)参滴，他又非常地不配合强岸，我一直有份覺察，不像往忱猓火冒三丈蝌箍！我很輕松，后來我調(diào)侃說暴心，再買個(gè)漢堡包給他吃妓盲，他一聽又買漢堡包，他一瞬間微笑起來专普！
但是一拿手機(jī)拍照悯衬，他又緊張，總之在這樣的拉鋸中檀夹，我總是一說漢堡包筋粗，他又笑起來！
相處其實(shí)就是在這樣的覺察中击胜，融洽起來亏狰，相片又拍好了役纹，關(guān)系沒有破壞偶摔，他還收到媽媽對(duì)他的愛！４俾觥辰斋！
拍完照策州、我又帶他去小圖書館，一整天下來我都內(nèi)心充滿喜悅宫仗，是一切很順利嗎够挂？沒有，問題總會(huì)不斷地涌現(xiàn)的藕夫！我們提升的是解決問題的能力孽糖！
來到圖書館，熱愛閱讀的孩子變了毅贮，說沒有合適他的書办悟、我臉上也沒什么反應(yīng)，我心想孩子大了滩褥，也因?yàn)槭謾C(jī)的問題病蛉，注意力轉(zhuǎn)移了吧！我在想怎么辦瑰煎，總不能現(xiàn)在撤退吧铺然！好歹也讓他此刻找到讀書的樂趣再走吧。就在這樣的思考中酒甸，我也拿了2本書看起來魄健，Anyway孩子終于拿了2本關(guān)于偵探類的書看起來！作為一名資深級(jí)培養(yǎng)孩子閱讀愛好的媽媽插勤，往常我可能快崩潰诀艰，此刻我的眼光放長遠(yuǎn)、放長線釣大魚饮六！
帶著一份覺察的心其垄，我終于熬到我媽打電話讓我接她！兒子也快速瀏覽了2本偵探類的書卤橄，大家功成身退了Ｂ搪！
哈哈窟扑，最后說一下我的感悟：
家不是講道理的地方喇颁，是講愛的地方。用愛去溝通? 快就是慢嚎货，慢就是快橘霎。
祝大家假期遛娃愉快
