今天是護蛋行動的第十天埠巨，大約也是行動開始之后衣撬，我最為氣惱的一天。
早操的時候具练，就發(fā)現(xiàn)很多孩子手里空空如也扛点，我很是納悶：雞蛋呢？難道都破損了陵究？可是昨天并沒有收到任何關(guān)于雞蛋破損的消息巴省寨蹋？
早操結(jié)束后扔茅，回到教室，仔細詢問并檢查运褪，結(jié)果令我吃驚與難過：二十一個孩子沒有帶著雞蛋來上學玖瘸，理由居然驚人的一致，除了賈馨婷是因為出門時雞蛋碎了璃诀，時間又比較緊張了屯断，沒有帶上之外，其他孩子都是一個理由：忘帶啦氧秘！我要直接暈死啦趴久！這叫什么記性？于是我宣布：“帶了的雞蛋的同學加分灭忠，沒帶雞蛋的同學扣分座硕。”
然而思前想后映琳，我始終無法理解這個忘帶了是幾個意思蜘拉？于是在微信群給家長發(fā)信息：“我班的‘21天護蛋行動’進行到第十天了！我們很欣喜的看到大部分孩子在活動中得到了鍛煉并受到了教育谎脯。第十天起到第十七天是活動的瓶頸期持寄，孩子們可能懈怠娱俺。希望得到友友們的提醒與協(xié)助废麻！以下同學今天就沒有帶雞蛋到校脑溢。在此提出批評赖欣。并督請家長朋友及時與班主任老師聯(lián)系，說明情況社牲，及時糾錯悴了。謝謝！被批評的學生有：孟向陽熟空、王明亮搞莺、趙峰、何欣迈喉、李豐名温圆、楊睿杰、相東得运、賈馨婷刨裆、王源財、李博瞬女、周云祥努潘、馬文博坤学、李楊博涵报慕、崔鈺澤眠冈、趙梓辰、張婕蜗顽、袁圣坤雇盖、宗有閱、趙卓贸街、王志龍狸相。”蛋辈，之后又補發(fā)這樣的一條信息：“真心期望各位朋友能夠認識到我們設(shè)計活動的良苦用心将谊，同時也認識到這是一項能夠教育、改變孩子的好的活動逞频，期待你們的支持栋齿！”
信息發(fā)出后瓦堵，孟向陽的媽媽第一個回電話，說“孩子早上出門時緊張澜驮，到餐桌前拿早點錢時惋鸥，把雞蛋盒子放在餐桌上悍缠，沒有帶上”云云耐量。之后是王源財廊蜒、宗有閱、李豐名山叮、楊睿杰聘芜、趙梓辰缝龄、賈馨婷、何欣的家長在群里做了回復瞎饲，也是相同的一個意思：“楊老師對不起炼绘，今天他忘記拿了，我們一定督促孩子驮捍，一定改正脚曾”炯ィ”中午，李博的媽媽也回電話色查，一個勁兒的道歉：“是因為我的原因撞芍，娃兒的雞蛋沒有帶上……”其他的家長就沒有任何回應(yīng)啦。
下午示惊，忘帶了的、家長回應(yīng)了的孩子钧汹，基本都帶上來了录择，王明亮隘竭、張婕、趙卓尊剔、相東菱皆、王志龍依舊沒有。王志龍還說：“中午上學的路上京痢，不知道怎么回事雞蛋就碎了篷店。”我沒好氣的說道：“那一定是遇到鬼啦方淤！”
活動進行到這一步蹄殃，我覺得自己很無力窃爷、很無奈、很……真的是五味雜陳医吊。
說心里話逮京，自己真的是在做一些出力不討好的事卿堂，往往是你做得越多，家長越是不理解、不配合草描。就拿這個護蛋行動來說吧览绿，就有家長不理解，擔心雞蛋破了弄臟書包穗慕、弄臟家里饿敲，孩子按照我們的要求要24小時不離身，家長就訓斥逛绵。我不知道是不是我真的太有良心啦怀各。這樣一個有意義的活動，很多同行看到了它的積極的教育意義术浪，但因為怕麻煩而不去做。我做了胰苏，但阻力重重硕蛹。
再看看活動中的家長們，為了讓孩子便于攜帶硕并、不會弄爛法焰，幾乎各種保護措施無所不用其極：盒子、塑料泡沫鲤孵、海綿、棉花辰如、N多張餐巾紙普监，一個小小的雞蛋，里三層外三層琉兜，包裹得密不透風凯正，我跟孩子們開玩笑說：“到籃球場上練習投籃，你的雞蛋投進籃筐掉下來都不會碎啦豌蟋±壬ⅲ”雖然是一句玩笑話，從另一個側(cè)面也反映了我們的家長對孩子這樣的密不透風的關(guān)愛梧疲，而這樣的關(guān)愛下允睹，雞蛋還會破損，家長在崩潰的邊緣只會變本加厲的包裹幌氮，甚至用鐵皮盒子缭受，想辦法把雞蛋固定在里面，外面在用膠帶封口该互。這樣保護下的孩子還有什么自主性可言米者？這樣的活動還有什么意義可言？難怪孩子們的學習主動性差，難怪他們想法設(shè)法逃避一些常規(guī)性的作業(yè)蔓搞，哪怕是像“仰臥起坐”那樣的能夠鍛煉身體的作業(yè)胰丁。他們會反復發(fā)同一個視頻糊弄你，他們會在沒有老師的QQ群里討論對付老師和家長的方法喂分，他們在用一切方法逃開锦庸，逃開那些密不透風。于是妻顶，孩子們不會學習酸员，更不會玩，甚至連一個現(xiàn)實版的游戲都了無生趣的應(yīng)付差事讳嘱。做事缺乏主動性幔嗦，一切都是被迫而為，更不喜歡動腦筋沥潭，因為爸爸媽媽會告訴他們怎么做最好邀泉。他們想的對多的就是投機取巧，而不是認真對待钝鸽。他們做的最多的就是應(yīng)付差事汇恤，而不是一絲不茍。因為他們的爸爸媽媽給他們的就是這樣的捷徑拔恰！可悲嗎因谎？
再說說今天的數(shù)學課，半個月之前颜懊，我們就要求孩子種蒜苗并記錄生長數(shù)據(jù)财岔，今天，能夠拿出數(shù)據(jù)的只有張葛衣一個人河爹。這是我專門布置了的作業(yè)匠璧，前天晚上的預(yù)習作業(yè)也有要求。62個孩子咸这，只有1人完成夷恍。我都無法要求這個孩子完成的多么完美……
認真反思，我是不是做得太多了媳维？我是不是要求太高了酿雪？我是不是過于把學生當回事啦？我是不是把家長的責任包攬的太多啦侄刽？答案是：是的执虹！工作三十年的慣性使得我遵從自己的良知，我懂得一個孩子對于一個家庭就是全部的意義唠梨，所以袋励，雖然我走得艱難，但我一直在堅持，堅持一切有利于孩子發(fā)展的路茬故。
哪怕是要放手盖灸，哪怕是真的對不起自己的良知了，這次護蛋行動哪怕是我做的最后一件有利于孩子的事磺芭，我要堅持做完赁炎，我需要一個并不完美的結(jié)局。至少它讓我收獲了很多的感悟钾腺，我至少能從身邊的教育事件去感知我們的教育究竟怎么啦徙垫！我們的教育的問題的根子究竟在哪里？
于是放棒，下午我又一次修正了行動規(guī)則：我要求每個人都必須帶裸蛋姻报，不得有任何的保護措施。也就是說游戲難度升級啦间螟！孩子們傻眼了吴旋，因為他們不知所措啦！我想看看這次家長們還能幫孩子想出什么辦法厢破。我親愛的同盟軍們荣瑟，為什么不能把這樣的問題交給孩子自己解決、自己處理摩泪。不就是幾個雞蛋嗎笆焰？不就是要打掃、洗涮嗎见坑？難道不比收獲一個能夠獨立思考嚷掠、獨立解決問題，有獨立見解的孩子鳄梅，能夠讓孩子發(fā)自內(nèi)心的參與行動并歷經(jīng)磨難完成行動叠国，最終激發(fā)孩子內(nèi)在動力更值得的嗎未檩？
我靜心期待周一戴尸，期待護蛋行動第十三天……我希望這篇文章能讓每一個家長看到，引發(fā)每一個家長的深思……我想盡力做我能做的冤狡！僅此而已孙蒙！
