‘看得見別人的好才能獲得新生’讀書筆記嗜愈。
‘別人的好’，是指別人好的方面莽龟，優(yōu)點(diǎn)蠕嫁。‘看得見別人的好’就是我們不要因?yàn)閯e人不好的毯盈，或缺點(diǎn)而忽略他的好和優(yōu)點(diǎn)剃毒。
現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，大多數(shù)人偏偏這么干＂看不得別人的好＂搂赋。陷于自己的觀念當(dāng)中赘阀，忙著比較，忙著比輸贏脑奠。其實(shí)這樣的比較對于自己的成長很可能一點(diǎn)用處都沒有基公，碰到比自己好的，越比越受打擊宋欺，自信心越打越弱轰豆；碰到比自己差的胰伍，虛榮心得到滿足，卻妄顧事實(shí)酸休，一旦遇到難題骂租，虛榮心并不能解決問題。
李老師說能夠做到‘看得見別人的好’斑司，體會到這些美好很難渗饮。我們大多數(shù)人都處在‘未被認(rèn)可的狀態(tài)’，生活當(dāng)中充滿比較宿刮，爭個輸贏互站，而這樣的做法是沒有盡頭的，永遠(yuǎn)有人在某一點(diǎn)某一方面比你好比你強(qiáng)上僵缺；你永遠(yuǎn)都在某一點(diǎn)某一方面比某一個人好和強(qiáng)云茸。于是你評價依據(jù)是浮動的，干脆是沒依據(jù)谤饭，就任憑情緒波動，注意力就這樣浪費(fèi)了懊纳。
根據(jù)李老師的說法揉抵，當(dāng)他‘財(cái)富自由’之后，再也必要比較了嗤疯，真正的覺得每個人都挺好的冤今，由此發(fā)現(xiàn)許多本來就存在的美好。
我們沒有財(cái)富自由茂缚，就是想財(cái)富自由才訂的這個專欄嘛戏罢！那么我們又怎么去做到‘看得見別人的好’，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好脚囊，去把握生活中的美好呢龟糕？
李老師給出了解決的方法論：成長。
這對絕大多數(shù)普通人來說悔耘，幾乎是唯一靠譜的方法論——絕大多數(shù)人都還在“尚未被這個世界認(rèn)可”的狀態(tài)讲岁，所以，僅憑“心態(tài)”是不可能調(diào)整明白的衬以，“修養(yǎng)”這東西缓艳，又不是想想就有的，所以看峻，若是真的有工具阶淘，那只能是我們的，那個“我們原本都不知道它存在”的互妓，靠我們自己“不斷刻意訓(xùn)練”才逐步獲得逐步加強(qiáng)的「元認(rèn)知能力」了溪窒。
我們當(dāng)下的任務(wù)其實(shí)只有一個：成長——果真如此的話坤塞，我們其實(shí)是無論如何都不怕比較將來的……
將注意力放在成長上，雖然別人有不好的一面（我們亦可借鑒霉猛，避坑）尺锚，我們?nèi)フJ(rèn)可好的地方，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)惜浅，這樣既愉悅自己和對方的心情瘫辩，又可能產(chǎn)生合作或互相幫助。何樂而不為坛悉？
‘不為’的原因與邏輯李老師已憚明得很清楚伐厌，好好的刻意練習(xí)元認(rèn)知能力，就可以掙扎著‘而為’了裸影。
