高效閱讀帶來的思考
那我們需要怎么將這個技能用在個人成長，工作螃征，家庭維度中呢？
方法論：讀萬卷書透敌，行萬里路盯滚，聊萬個人踢械。
第一：工作維度
? ? ? ? ? ?問題：
看郵件就和看書是一樣的，我們需要帶著我們的目的去看魄藕，在看每一份郵件時都會有個標題
從這個標題其實我們就可以
一：提煉出來這個郵件的信息
二内列，帶著已知的信息去尋找更加細節(jié)或者未知的答案，之后提煉出來泼疑，人德绿，地點，時間退渗，事件移稳，就像讀書時代寫作文一樣，交代時間会油，地點个粱，人物，事件是重要的翻翩。
三都许，把已知的重要信息可以記錄在便利貼上，貼在隨時看得見的地方嫂冻，隨時知道自己下一步的計劃胶征。
第二，個人成長
問題：
想要提升自己以任何的方式桨仿，我們就要清楚的了解到我們自己的內(nèi)心睛低，需要知道什么，那些地方需要彌補服傍，就像你和一個優(yōu)秀的人在對話钱雷，假如她是瑜伽高手，但是你和她沒有共同的話題吹零，或者聊幾句就沒有人下文罩抗，那是因為你對瑜伽知識方面的欠缺，如果你想繼續(xù)了解這個人灿椅，你就要知道你的下一步計劃是什么套蒂，接下來你就需要去閱讀相關(guān)的瑜伽書籍，或者上瑜伽課茫蛹，帶著目標去做這件事情泣懊。
閱讀的時候或者聽完一個人講話的時候，見完了一個人的時候麻惶，聽完一場分享會的時候，你都要問自己信夫，下一步我的行動計劃是什么窃蹋。
隨時隨地尋問自己：我為什么要做這件事情卡啰？例如;我為什么要看這本書?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我為什么不做這件事情？例如：我為什么不參加這個分享會警没，怕麻煩匈辱，還是怕貴
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我想做這件事情嗎？我想練習瑜伽嗎?我想和這個人有更深層次的對話嗎杀迹？如果想亡脸？為什么？
在這樣子的自問自答中树酪，你就會更加清楚的自己想要知道什么浅碾，不想做什么，為什么续语？看似要花費很多時間去思考垂谢，實則是在為以后的道路少走些本可以不必走的彎路。
第三：家庭維度
問題：
我相信有些事情是可以潛移默化的影響著你身邊的人疮茄。例如
你要求你的孩子喜歡看書滥朱，愛學習，可是你的家中一本書都沒有力试，或者大人們都不愛看書徙邻，孩子怎么可能成為你希望的人，現(xiàn)在很多大人都愛玩手機畸裳，潛移默化的影響著自己的孩子缰犁，導致現(xiàn)在的很多兒童都成為手機一族，所以做到睡前和小朋友講故事躯畴，或者周末帶孩子去圖書館民鼓，一開始不一定要開始看，可以先讓孩子慢慢的接受圖書管的環(huán)境并且喜歡上這里蓬抄，之后再開始和孩子一起閱讀書籍丰嘉。
至于伴侶;也是一樣，潛移默化嚷缭，不需要強壓我們兩個有相同的興趣愛好饮亏，但是如果你因為愛閱讀而變得越來越優(yōu)秀，我相信伴侶會有自知之明阅爽，會思考路幸，可能我也需要開始看書了。
父母的話付翁，像我的父母不是屬于看書的一族简肴，但是從他們的人生經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)失敗再創(chuàng)業(yè)成功百侧，已經(jīng)就像一本書一樣砰识，聊過的人能扒，經(jīng)歷過的事情，身邊的事或人對于他們已經(jīng)是一本完整的書了辫狼。
所以書初斑，旅行，人都是幫助我提升自己的途徑膨处，書本讓我們對這個世界有個基本的認識见秤，旅行讓我們真實的感受書中的世界，而人能就是那個地方及那本書的綜合產(chǎn)物真椿，三個合起來才完整了我們的人生
最后一句總結(jié)鹃答，身體和靈魂必須有一個在路上
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