01仍律、把你的想法傳播出去邮破，故事的影響力——從設(shè)計(jì)思考者的角度來看齿兔，要想讓別人知道某個新想法，這個新想法就必須用令人信服的方式講述一個有意義的故事葫男。當(dāng)設(shè)計(jì)思維逐漸走出設(shè)計(jì)師的工作室抱冷，進(jìn)入公司、服務(wù)行業(yè)和公共領(lǐng)域中時梢褐，他就可以幫助我們應(yīng)對更大范圍的問題旺遮。就比如這個信息時代的廣告，廣告仍然有它的作用盈咳，但廣告不應(yīng)當(dāng)是用信息去轟炸受眾耿眉，而是要考慮如何將受眾本人轉(zhuǎn)變?yōu)楣适碌闹v述者。有效的故事講述鱼响、吸引受眾鸣剪、隨時間的推移發(fā)揮作用（這個讓我想到了Cally 范之前提到雙十一想入手的護(hù)膚品）。然后特別感謝Cally 范 推薦的《故事思維》， 這個感覺對我有比較大的幫助筐骇。
02. 兒童設(shè)計(jì)思維债鸡。給孩子空間，無論是生活的铛纬、藝術(shù)的厌均。回想我們的上一代在比較艱苦的條件下養(yǎng)育了我們告唆，他們忙于解決溫飽問題棺弊，益處是留給我們比較多在自然環(huán)境下自由玩耍、不斷探索的時間和空間悔详。然而我們這一代在育兒中雖能接觸到更多教育理念镊屎、方式和知識，然而因自身某些局限性茄螃，對孩子的培養(yǎng)總是感覺不夠好缝驳，特別涉及藝術(shù)創(chuàng)造方面。Cally 范這章正好提到了這方面內(nèi)容归苍，讓我和最近看的一本書聯(lián)系到了一起《生命合伙人-美育從媽媽開始》用狱。想要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造設(shè)計(jì)能力，首先要識別孩子的創(chuàng)造能力然后激發(fā)拼弃，由此我又想到了彭彭的經(jīng)典名句：錯誤里看出花夏伊。如果媽媽都首先否定了還談什么培養(yǎng)。推薦大家也可以去看看這本書吻氧，書中還提到了創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的幾個點(diǎn)溺忧，讓孩子相信自己很重要、多元的自由的探索盯孙、允許并鼓勵試錯鲁森、尋找內(nèi)在動機(jī)。這個過程我也在不斷學(xué)習(xí)振惰，首先就是要管住自己的嘴和手歌溉，當(dāng)孩子在涂鴉時，不胡亂猜測和肯定孩子畫的內(nèi)容骑晶。在搭積木時痛垛，不斷引導(dǎo)，不動手也不和他說要搭時間桶蛔，讓他自己構(gòu)思一個場景然后慢慢引導(dǎo)匙头。
