真的是一場秋雨一場涼，這些天來鸿秆，綿延不斷的秋雨在傍晚時分酌畜，又悄然而至，任你如何惱卿叽，它依然不慍不火桥胞、飄飄灑灑恳守，鉆進你的脖子里、臉上埠戳，竄進燈光的罅隙里，像個調(diào)皮的不諳世事的孩童蕉扮，才不管你對它是冷淡還是熱情整胃。
由于下雨，校園里往日熱鬧非凡的景象消失了喳钟，取而代之的是燈火通明下的靜謐屁使，偶爾孩子們的朗朗書聲打破了沉寂，遂又恢復(fù)了平靜奔则。這時的實新蛮寂，猶如一副朦朧的水墨畫，處處氤氳著一種靜謐之美易茬。
我需帶孩子們?nèi)阍烽喿x酬蹋，跟孩子們約好，我先到抽莱，他們緊隨其后范抓，果不其然，我前腳剛邁進書香苑食铐，后腳孩子們就陸陸續(xù)續(xù)地跟進了匕垫，只要踏進了書香苑這古色古香的大門，面對莊嚴(yán)肅穆的至圣先師雕像虐呻，敬畏之心就油然而生象泵，孩子們都會輕聲慢步走進閱覽室，選擇自己喜歡的書籍進行閱讀斟叼。書香苑內(nèi)燈火通明偶惠，那桂花的香味兒沁人心脾，和著花香朗涩、書香洲鸠，燈火闌珊處，好一副“不是花香能醉人馋缅，書香也能醉千君”的景象扒腕。孩子們沉浸在書的海洋里，用專注的神情同高尚的人對話萤悴、進行著心靈的交流瘾腰，仿佛這是世界上最愜意的事情。
近段時間覆履，六年級全體學(xué)生在書香苑的必讀書目為《中華上下五千年》蹋盆，中華文明源遠(yuǎn)流長费薄，一脈相承。在漫長的五千年歷史進程中栖雾，中華兒女創(chuàng)造了無數(shù)輝煌成就楞抡，也經(jīng)歷了數(shù)不清的苦難與挫折。書中有數(shù)不清的英雄豪杰析藕、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡召廷。有岳飛精忠報國，女媧補天的美麗傳說账胧，還有開國大典的盛大場面……從盤古開天辟地竞慢，到封建文明極度繁榮的明清時代，祖先們都為我們留下了寶貴的精神財富和不計其數(shù)的物質(zhì)文化財富治泥。對于六年級的學(xué)生來說筹煮，這本書既具有故事性，能引起孩子的閱讀興趣居夹，又對中國古文化進行了了解初探败潦，同時培養(yǎng)了學(xué)生樹立其民族自豪感的素養(yǎng)目標(biāo)。
每次閱讀之后准脂，我們會針對所讀書目進行交流变屁，或進行話題交流，如：你如何看待“大禹治水意狠，三過家門而不入粟关？”；或針對某一觀點進行辯論賽环戈，如“我看曹操闷板，正方：曹操為一代梟雄；反方：曹操陰險狡詐院塞，堪為小人”遮晚；或分享讀書筆記，如將自己讀書時所摘抄的好詞拦止、好句县遣、優(yōu)美句段、文章的優(yōu)秀布局謀篇的方法和其他學(xué)生共同賞析并化用汹族，通過仿寫或改寫做到讀寫一體化萧求；或交流讀書收獲感悟等等……通過一系列的閱讀活動將閱讀內(nèi)化，將讀顶瞒、說夸政、寫有效結(jié)合起來，讓閱讀服務(wù)于學(xué)生榴徐，化讀為說守问，變說為寫匀归，既拓展了孩子們的知識面、開闊眼界耗帕，又在交流的過程中鍛煉學(xué)生的語言組織能力穆端、得體的發(fā)言方式，還為學(xué)生的寫作提供了素材仿便。
在實新學(xué)校体啰，閱讀從孩子入學(xué)的第一天抓起，無論何時探越，閱讀永不止步狡赐，讓每一個孩子以書為友窑业，與書為伴钦幔，品味書香，美好人生常柄。
生命不息鲤氢、奮斗不止，生命不息西潘，閱讀不止卷玉！
