早上入園，一個(gè)小娃自己蹲在大門(mén)口奏司，媽媽倒是堅(jiān)決乔询，扔下他便走。
“走啊韵洋，我領(lǐng)你進(jìn)班吧哥谷。”
頭埋的更低了麻献，小手還抱緊了雙腿们妥。意圖很決絕。
“來(lái)吧勉吻，跟我走监婶，痛快的，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)大粘貼』蠡蹋”
嘿……似乎眼睛悄悄地瞄了我一下煮盼。
“行，能看到你勇敢的自己走進(jìn)班带污，估計(jì)老師得獎(jiǎng)給你兩個(gè)僵控！”
哈，頭還是低著的鱼冀，但是攥成拳頭抱緊腿的小手默默的松開(kāi)了报破，順勢(shì)拉起這小手，妥了千绪！
中午充易，保健室門(mén)口徘徊著一個(gè)小人兒。
怎么了荸型？
奧盹靴，這小手舉著呢，是一根手指頭起倒刺瑞妇，流了點(diǎn)血稿静。
“沒(méi)事，沒(méi)事辕狰，來(lái)對(duì)地方了自赔，咱們讓耿大夫看看×粒”
哇……撕心裂肺的哭喊聲隨之響起绍妨。
“我不打針，我不打針柬脸！”
“不打不打他去，這點(diǎn)小問(wèn)題，想打都沒(méi)有倒堕，幼兒園里也沒(méi)有針呢灾测。”
好歹哄進(jìn)保健室垦巴，一看穿著白大褂的耿大夫走過(guò)來(lái)媳搪，瞬間又撕心裂肺了起來(lái)。
“我不打針秦爆，我不打針……”
“孩子，別哭憔披，真沒(méi)針爸吮，不騙你筹误，而且炫七，在保健室里勇敢接受幫助的孩子侠驯，耿大夫會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)大粘貼的着撩∈眵ⅲ”
哭聲浅役，小了，變成抽抽嗒嗒了反惕。
當(dāng)耿大夫拿出棉簽和碘伏。
哇……“這是什么Ｃ銎摹！我不打針您宪，不打針……”
“這是碘伏天吓，消毒用的汰规，抹一抹小手的傷口就會(huì)好的更快餐茵×模”
哇……“疼，疼窍箍〗Ａ睿”
伴隨著哭聲癣疟，一直擎著的小手還背到了身后搔体。
“這樣吧，給手指消消毒逐纬，獎(jiǎng)你兩個(gè)大粘貼蛔屹。”
哈豁生！手伸出來(lái)了兔毒，看那神情漫贞，倒吸著一口氣，完成了消毒這項(xiàng)勇敢者的任務(wù)Ｓ迅脐！
看下圖！
這就是獨(dú)家秘制豪嗽、兒童之友谴蔑、幼兒園工作人員必備神器--學(xué)名：精神激勵(lì)物；官名：小獎(jiǎng)?wù)鹿昝危凰追Q：小粘貼隐锭。萌萌小朋友曾跟媽媽說(shuō)過(guò)，這個(gè)可是全世界都沒(méi)有辦法買(mǎi)到计贰，只有我們幼兒園才有钦睡！
所以，是不是真的很羨慕孩子的這顆容易滿足的心躁倒？而你又是怎樣把它弄丟的呢荞怒？
