再次被幼兒園老師留下
把籃球架拽倒了
這一年來，我以每周一次的頻率被老師留下滤愕，有的時候一周兩三次
今天我終于決定不送他上學了
我按照自己的節(jié)奏起床温算，還洗了頭洗了澡，出門间影，吃飯
這學期唯一一次準時到教室
我也不拖拉注竿，但是總是早讀遲到
這次終于知道了遲到的罪魁
一直奉勸大家不要對孩子抱有多高期望
從懷孕、喂奶魂贬，到上學巩割、教養(yǎng)，不知道要付出多少精力付燥，受多少次打擊
“不生孩子生命不完整”宣谈，狗屁！＜啤Ｎ懦蟆！Ｑ薄｀挛恕！饭玲！
不論孩子多好多壞酸钦，最愛的應該是自己
放自己一馬，不要妄想孩子能有多優(yōu)秀
現(xiàn)在的培養(yǎng)目標是遵紀守法咱枉，身心健康
回想他上幼兒園以來的樁樁件件卑硫，突然厭倦了，不想?yún)⑴c了
理解了差生家長的心理蚕断，破罐子破摔吧欢伏，毀滅吧
在他還沒出生時，我就決定不打他亿乳，不辱罵他硝拧，因為我小時候挨了很多沒原因的打和罵
我想我一定給他最好的愛，寬嚴適度葛假，給他自由障陶，但又有規(guī)矩約束
那時我想我一定要尊重他，和他一起成長聊训，一起學習進步
我總是花時間陪他讀書抱究、玩耍、跑跳带斑、旅游鼓寺、吃好吃的
如果我小時候能得到這些勋拟，可能心理會更健康，精神世界會更富足
可能給他的太多了妈候，又很包容
自從去年從三亞回來敢靡，開學又換了老師，他就變得瘋狂
新老師說他“耍瘋了”苦银，我先還耐心教育啸胧，講無數(shù)道理
后來，我打破了 諾言幔虏，懷著他時的諾言——不打他
我開始打他吓揪，叫他爸爸回來打他
他爸爸對我說“打不能解決問題”，聽完了他的瘋狂所计，出手比我還狠
打了還是不長記性柠辞，不知道為什么，我小時候挨罵都會記一輩子主胧，他怎么就能完全不把打罵放心上
他也流淚叭首，也認錯，聲淚俱下地哭訴他的錯誤踪栋，保證不再犯了
但是第二天我又會被留下：
跟別人打架焙格，老師拉架打老師，走路伸胳膊蜷腿打別人還說自己是不小心夷都，打別人的肚子眷唉，追打，瘋跑囤官，扔食物冬阳，摳墻皮，
世界好喧囂党饮，好想做一只貓或一只鳥肝陪，不聲不響地找一個僻靜的角落，躲起來刑顺，在被發(fā)現(xiàn)之前死去氯窍。
