［別樣生活花椭，萬卷書萬里路］2018年11月20日矿辽，連續(xù)1000天閱讀日記第396天郭厌。
時光如舊宾娜。親子閱讀碳默、親子討論亦如舊缘眶。
長長久久，已是快三年的時光了该抒，娘兒倆幾乎每一個早上肩并肩行走在這條由警院至孩子學(xué)校的喧鬧的路上凑保。不管雨霧冰雪涌攻，無論酷暑寒冬，我們永遠每人手里拿一本詩歌或童謠芝此，笑瞇瞇著一路討論。直至岸更，送她到由老師把門的校門口膊升。所有的家長到這里是必須止步的，因著我們倆一直在閱讀和討論评肆，所以我是唯一被特許的家長责循，可以送她到食堂門口或者教室里院仿。
分秒必爭歹垫？有點這個味道。但吭敢，爭的不是知識鹿驼，而是親子共讀的那種快樂和滿滿的幸福感畜晰。畢竟瑞筐，孩子終究是個社會人聚假。她屬于社會膘格，而不是單單屬于她的父親母親。我能跟她心無旁騖相處的時間虎敦，除去睡前的一個半小時其徙，幾乎就只剩下這早上的40分鐘了唾那。
讓我怎不惜時如金闹获？
……
今天早上避诽，我們讀的是"懸崖勒馬"這個成語：老大老大，懸崖勒馬沙庐，馬到懸崖不勒馬拱雏，老大也會摔成大地瓜铸抑。
每次讀到"老大也會摔成大地瓜"衷模，雅貝貝就大笑不止刁憋。也會疑竇叢生：媽媽职祷，為什么一定是把老大摔成大地瓜呢有梆？可不可以摔成別的呢意系？比如西瓜蛔添？南瓜兜辞？
這個問題不好回答，我每每總是要他自己去思考缝裁。不過扫皱，對于孩子能夠提問，我會給予大大的鼓勵捷绑。我總是說韩脑，一天至少要能提十個問題就好了，提問有獎粹污。
輪到舉例說明這個最有難度的環(huán)節(jié)了段多。
雅貝貝先舉例。她照例是歪著腦袋想啊想壮吩，突然似乎有所頓悟了进苍，一絲亮光閃現(xiàn)在她的眼睛里，深度思考的喜悅使她眉毛往上一揚粥航，興高采烈說起來：媽媽琅捏，昨天晚上我們讀的《綠山墻的安妮》是不是里面就有可以說明"懸崖勒馬"這個例子的？
我回想我昨天晚上辛辛苦苦卻也快快樂樂讀了一個多小時递雀、三萬多字的內(nèi)容，但就是沒辦法找到"懸崖勒馬"這個詞語聯(lián)系的案例滤奈。
這時候伺帘，雅貝貝就開口了领炫，得意洋洋：媽媽，你動動腦筋嘛！安妮和她的同學(xué)一起去她的好朋友戴安娜家里參加活動。其中有一個同學(xué)用激將法激她去屋頂上走一走，她就真的去了。那么多同學(xué)都讓她不要去∮ィ可她竟然真的上去了北发。上去了還不知道懸崖勒馬狱庇，打道回府。竟然真的在屋頂上走路。結(jié)果把自己摔成了大地瓜乳规。
哇淌实，我不得不對雅貝貝表示由衷的佩服恨闪【ǎ看來這小朋友理論運用實際的能力還是不錯的嘛愚战。
接著敢茁，雅貝貝還想找出一個她在學(xué)校里的同學(xué)或者朋友懸崖勒馬的例子來谎砾。然而三年級的小朋友們生活相對來說還很簡單，似乎并沒有人犯過什么大錯，以致需要"懸崖勒馬"。
輪到媽媽舉例了。我深吸一口氣蚤吹，真誠的說：雅雅，你知道嗎秉沼？媽媽曾經(jīng)是一個愛抱怨的人。后來辜腺，幸虧媽媽開始讀書，讀了心理學(xué)，讀了哲學(xué)男图，讀了文學(xué)镊掖，讀了歷史書，尤其是讀到一本叫做《不抱怨的世界》的書苫昌，媽媽覺得那本書說的太好了父款，就真的按照那本書所說的去做了。所以現(xiàn)在媽媽是按照"永不抱怨"的原則來生活的所刀。就是因為讀了一本好書而在抱怨的"懸崖"上"勒"住了這匹抱怨的"馬"斩披，讓媽媽現(xiàn)在變成了一個心態(tài)非常積極樂觀乡话，再不抱怨的人。
雅貝貝感嘆道：幸虧媽媽懸崖勒馬了。要不然我就倒霉了。
萬幸萬幸蛋褥，我做阿彌陀佛狀蹬跃。
哈哈赊瞬，娘兒倆相視大笑。我相信巧涧，雅貝貝對于書本的力量會有更深刻的體會了薯蝎。
當(dāng)然，我們進行的可是深度探討呢谤绳。我們還要多舉幾個例子的占锯。
我自然是從歷史的角度來思考。
突然缩筛，我想起來了消略，昨天我在牛聽聽里聽過的那個商朝的歷史故事："伊尹放太甲"和"桐宮悔過"。
我在人流如織的馬路上侃侃而談：雅瞎抛，你知道中國有5000年的歷史艺演。第一個有據(jù)可考的朝代是夏朝。接著就是商朝桐臊。商朝的開國君主是商湯胎撤，后來輪到他的孫子開甲任君主。開甲開始當(dāng)君主的前兩年表現(xiàn)還不錯断凶，至少還說得過去伤提。但是到了第三年的時候，他就越來越放肆了认烁。暴虐百姓飘弧，追求個人享樂识藤，不理朝政，隨意發(fā)號施令次伶，連他的祖父湯制定的法規(guī)他都自己隨意更改和破壞痴昧。這使得輔佐太甲的老丞相伊尹在百般規(guī)勸依然沒有效果之后，就把太甲送到了商湯附近墓地的桐宮居住冠王，讓他自己反省赶撰，期待太甲能夠懸崖勒馬。這件事在歷史上被稱為"伊尹放太甲"柱彻。
聽到這里豪娜，雅貝貝就急起來了：媽媽，后來太甲懸崖勒住馬了嗎哟楷？我覺得他這匹馬很難勒住呢瘤载！
我笑：不著急嘛。
繼續(xù)：太甲到了桐宮之后卖擅，見他的祖父商湯的墳?zāi)鼓敲春啒忝迹致犑啬沟娜苏f他祖父的種種事情，內(nèi)心受到了很大的震撼惩阶。行為舉止都有了很大的改觀挎狸。后來，伊尹覺得太甲是真的悔過了断楷，已經(jīng)在"懸崖"把"馬""勒"住了锨匆，就親自帶著文武百官去迎接太甲回來繼續(xù)當(dāng)君主了。
雅貝貝長吁一口氣：原來懸崖勒馬也很好啊冬筒。
說完這個恐锣，我又提醒雅貝貝把思路放開：雅，你能不能從歷史中舉出另外的例子拔杼怠侥蒙？
雅：那個殺死他兄弟的唐太宗，后來不再殺兄弟了匀奏，叫不叫懸崖勒馬？
這個学搜，又是我難以回復(fù)的問題娃善。我老實承認還得再認真想想。
雅：唐玄宗在楊貴妃死后瑞佩，改正錯誤了嗎聚磺？如果改正了，可不可以說是懸崖勒馬炬丸？
我：后期唐玄宗確實醒悟了瘫寝，但已經(jīng)太晚了蜒蕾。唐朝從此開始走向衰落。
雅貝貝似乎有了新的領(lǐng)悟焕阿。
她又若有所思：媽媽咪啡，懸崖不勒馬的人，我可以舉出好多例子來了暮屡。
哦撤摸？我表示強烈的興趣。
她就大膽說起來：那個夏朝的暴君夏桀褒纲，那個商朝的我們的祖先商紂王准夷，都沒有懸崖勒馬，所以最后很悲慘了莺掠。
我點頭稱贊她衫嵌。
然后，到了校門口彻秆，我們照例約定：媽媽回家找例子楔绞，她在學(xué)校也可以繼續(xù)思考。晚上娘兒倆再一起每人各舉一例或多例出來掖棉。
等我回家聽牛聽聽墓律，嘿嘿，竟然立即又聽到兩個非常適當(dāng)?shù)睦俞：ィ砩峡梢苑窒斫o娃兒聽了耻讽。
一個是聞過則改的齊威王的事例，還有一個帕棉，當(dāng)然是負荊請罪的大將廉頗罢敕省！
也由此香伴，衷心感謝娃兒慰枕，是跟她一起探討問題時，讓我的歷史知識再不單純是死的知識而變成了生動活潑的活生生的可以稱之為智慧的東西即纲！
附：歷史上這樣的案例比比皆是的哦具帮。比如，寫出"野渡無人舟自橫"的韋應(yīng)物低斋，曾經(jīng)就是浪蕩貴公子蜂厅，娶賢妻后開始奮發(fā)圖強，從一個幾乎是文盲的人變成歷史上的大詩人膊畴；
還有蘇軾的父親蘇老泉掘猿，也是二十七歲才開始懸崖勒馬奮起直追的；
還有承受胯下之辱的韓信唇跨，曾經(jīng)也是不學(xué)無術(shù)的
還有漢高祖劉邦也有跟韓信差不多的經(jīng)歷……
然而稠通，世界歷史上衬衬，我們夢舉出的例子還很少，得加油改橘！
