每個人都是自身問題的專家 ? 不要預(yù)設(shè)答案
探尋“例外” ? ? ??協(xié)助孩子找到其做了什么而使問題沒有發(fā)生薇宠，并加強购对、加多例外情景的發(fā)生卢未，而使這小小的例外變成改變的開始岂座，逐步發(fā)展成更多的改變态蒂。
什么叫進步？
一點點的改變就是進步
保持原地不動也是進步
退步的速度變慢了费什，退步的程度變小了也是進步
與自己比才叫真的進步
父母要引導(dǎo)孩子看到小的進步的存在吃媒、看中小進步的價值，而愿意促進小改變的發(fā)生和持續(xù)。
1赘那、聚焦正向刑桑，聚焦現(xiàn)在與未來、聚焦解決募舟、聚焦成功經(jīng)驗（例外）祠斧、聚焦一小步
2、每個人都有自己的難處與道理拱礁，每個人都為自己的生命盡了全力琢锋，每個人都是自己生命的專家，生活中沒有“應(yīng)該”呢灶，只有難得吴超。
3、小改變帶動大改變鸯乃，個體的改變可以引起其他個體以及整個系統(tǒng)的改變鲸阻。
家長要 ? 多看孩子好的 方面 ，引導(dǎo)孩子看見小的 進步 增加成就感 缨睡，自信心 鸟悴。
難得 孩子中午堅持休息 ?
難得 我聽見孩子遲到了 沒有生氣 平靜的問孩子情況?
