一.【回顧目標(biāo)】七月初開始寫隸書的時(shí)候，老師就提醒我要好好寫谒拴，不要跟大篆，小篆那樣不用心涉波，認(rèn)真好好學(xué)一下這個(gè)隸書英上。
為什么要學(xué)毛筆？
1）.自己一直想學(xué)毛筆啤覆，今年三月初的時(shí)候就報(bào)名學(xué)了苍日，完成兒時(shí)的一個(gè)小小的夢想。2).想要有一項(xiàng)可以拿的出手窗声，可以裝下B技能相恃。
二.【評估結(jié)果】7月馬上結(jié)束，練習(xí)還是沒有每天寫笨觅，作業(yè)總是最后老師催著交拦耐。平時(shí)工作累點(diǎn)耕腾，晚點(diǎn)，回家就想著玩手機(jī)杀糯，刷一下劇放松扫俺，不愿意拿筆去寫字。這周的作業(yè)到現(xiàn)在都沒有交火脉，汗顏牵舵，自己都不好意思給老師留言了。
1）.我對這個(gè)結(jié)果是否滿意倦挂？
肯定是不滿意的
2）.每次作業(yè)都拖拉畸颅，沒有按時(shí)每天去寫，所以總感覺在趕作業(yè)方援，好累没炒，找不到寫字的樂趣了。
3）.這樣的心態(tài)字也寫的不好犯戏，更加沒信心去寫送火，惡性循環(huán)。
4）.交的作業(yè)先匪，老師都看不下去种吸，所以老師每次都委婉的指出我的不足，教導(dǎo)下怎樣去改進(jìn)呀非，而不是一次性趕作業(yè)坚俗，不過自己看到自己的字都好無語，全怪自己不認(rèn)真岸裙。
三.【分析原因】
1.時(shí)間：時(shí)間不確定猖败，沒有安排好自己的時(shí)間，早上起不來降允，中午陪老媽聊天恩闻，如果再加一下班就到十點(diǎn)了然后就不愿再干啥，只是洗澡剧董，玩手機(jī)幢尚，睡覺！
2.自主性：自己不主動送滞，其實(shí)晚上十點(diǎn)后侠草，有時(shí)上午，有時(shí)下午或者中午有兩個(gè)來小時(shí)的時(shí)間自己是可以安排的犁嗅，但由于惰性边涕，都沒干什么正經(jīng)事。
3.總是懶一下，拖一下功蜓，字也寫的不好园爷，沒什么信心，也找不到寫字的自信式撼。
四【后續(xù)計(jì)劃】
1.每天空1或2個(gè)小時(shí)出來練習(xí)寫字童社，上午沒時(shí)間就下午，加班的時(shí)候就十點(diǎn)后寫著隆。
2.認(rèn)真對待扰楼，每寫完一遍多琢磨下字的結(jié)構(gòu)和占格子空間比例。用不同顏色的墨水畫出自己沒寫好的結(jié)構(gòu)美浦，方便自己改進(jìn)弦赖。
個(gè)人總結(jié)：時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠都還是有的浦辨，沒有哪個(gè)人蹬竖，哪一項(xiàng)技能是天生的，都是后天努力所得流酬。所以加油吧币厕！堅(jiān)持下去，一定會越寫越好的芽腾。
