一個媽媽跟我訴苦万搔，她的孩子總是犯錯胡桨，搗蛋，不聽話瞬雹，她在繁忙的家務(wù)工作之余面對孩子昧谊，只有大喊大叫，來傾訴自己的不滿酗捌。
然而呢诬，孩子還是不聽話，過幾天依舊會犯同樣的“錯誤”胖缤，這位家長只能不斷地吼叫尚镰。
每次發(fā)完脾氣，她心里又很愧疚哪廓，已經(jīng)不知怎么教育孩子了狗唉。
大家是否也有同樣的困惑？
學了許多知識涡真，還是改不了孩子的問題分俯。
其實，孩子不聽話哆料，不是教育方法用錯了缸剪，而是因為父母的大吼大叫！
我們聽過《寒風和太陽》的故事东亦。
一天橄登，它們比賽誰能先讓行人脫下外衣。
寒風勢在必得讥此，鼓足了勁兒拢锹，朝路上的行人送去陣陣刺骨的寒冷，試圖用蠻力讓人們聽話萄喳；
但事與愿違卒稳，路人非但沒有脫下外套，反而裹得更緊他巨。
而太陽卻只是平靜地送去溫暖充坑，人們便紛紛自愿脫去外套减江。
我們可以理解故事的寓意，卻不知捻爷，父母的大吼大叫辈灼，正像刺骨的寒風，會讓孩子害怕地裹緊外套也榄。
著名心理學家李玫瑾曾形象地說：
父母發(fā)火時巡莹，孩子的那種害怕，就像我們被幾只老虎困在墻角甜紫。
面對父母尖銳的情緒時降宅，孩子只想保護自己，只想讓暴風雨早些過去囚霸。
他們會縮進保護殼里腰根，什么都不想聽，什么拓型，也聽不進去额嘿。
而且，父母長期情緒不穩(wěn)定劣挫，孩子會出現(xiàn)以下情況：
一種孩子岩睁，會和父母對吼，試圖“嚇”退父母揣云，用激烈的情緒來武裝自己；
另一種孩子冰啃，則會變得敏感不自信邓夕、拖拉磨蹭，成績怎么努力都提不上去阎毅，還容易被同學欺負焚刚；
還有一種孩子，會變得叛逆扇调、不聽話矿咕，專門和父母對著干。
于是狼钮，父母就越吼越大聲碳柱，孩子的問題卻越來越多。
這時熬芜，再先進的教育理念莲镣，再高明的人生道理，統(tǒng)統(tǒng)都會失效涎拉！
孩子到了四五年級瑞侮，就敢跟你頂嘴了——這都是爺爺奶奶慣的的圆，也是你沒規(guī)矩慣的。記住對孩子的缺點要對癥下藥半火，尤其是越妈，對原則問題就是不能讓步。譬如钮糖，作業(yè)完不成梅掠，就是不能睡覺；關(guān)上電腦藐鹤，就是不許玩游戲瓤檐。
請你一定記住，幼兒小學時期如果你舍不得對孩子說“不”娱节，到了中學時期挠蛉，你就不敢對孩子說“不”了。不要埋怨孩子不聽話肄满，你在孩子幾歲的時候谴古，就埋下了隱患。
還請你記住稠歉，老師管不了沉重的逆反心理掰担。學生往往怕老師，但是孩子不怕你怒炸，就是因為你沒有制定讓孩子尊重并且畏懼的規(guī)矩带饱。
對于一個有網(wǎng)癮的孩子，尤其是男孩阅羹，他形成網(wǎng)癮的過程勺疼，就是父母失職的過程。記住捏鱼，孩子最初有網(wǎng)癮执庐，責任就在父母。
父母對孩子的行為缺乏警覺导梆，孩子一旦滑入深淵轨淌，帶給父母的就是無盡的哀怨。記住看尼，孩子從上小學開始递鹉，就要控制住家里的電腦，當孩子哭著喊著要玩電腦的時候藏斩，你一旦遷就他梳虽，就等于給孩子喂了一口毒藥。信不信由你灾茁，反正是窜觉，每一個沉溺網(wǎng)吧的學生谷炸，背后都有一對失職的父母。
請你記住禀挫，當學校老師接手管理你家孩子的時候旬陡，孩子的習慣已經(jīng)成型了。不要指望著老師關(guān)注你家孩子的缺點语婴，老師頂多是在校園和課堂上管教你家孩子描孟。而類似于這樣的諸多劣行，都是發(fā)生在校外的砰左。
龍生龍匿醒，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞缠导。家長愛衛(wèi)生廉羔，孩子也就愛衛(wèi)生。家長樂于助人僻造，孩子也就助人為樂憋他。要想讓孩子成為高尚的人，家長的行為絕對不能卑劣髓削。
請你記住竹挡，老師教給孩子的多是課本的知識，課本以外的立膛，尤其是生活習慣揪罕，做人道理等等，家長永遠是孩子的每一任老師宝泵。
