簡介
下班了夺荒，坐在地鐵上，向著家的方向趕去歪脏。無聊的時候翻翻手機疑俭，看到一篇寫作課程，點進去聽了聽婿失，于是就有了下面這篇文章钞艇。
1 有趣的文字
課程的名稱我就不報了（免得有人說我打廣告）。課程中首先出現(xiàn)的是一篇魯迅先生的手稿豪硅，文章的名字我們都熟悉是《從百草園到三味書屋》哩照。
上面有這樣一段“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄懒浮，高大的皂莢樹飘弧，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上次伶，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了蹋岩。” 手稿中的原文原本是“叫天子從草里直竄向云霄”学少，后來魯迅先生把草里的“里”去掉了剪个，改成了“間”。魯迅先生為什么要把“里”改成“間”版确？一個方面語感扣囊，在相鄰近的文本空間里，重復(fù)的字音會造成一種不流暢的感覺绒疗。另外一個方面侵歇，同一個字重復(fù)出現(xiàn)會有一種缺乏變化的感覺。這就是寫作中的一個很重要的技巧同音互斥吓蘑。
現(xiàn)在寫作當(dāng)中惕虑，經(jīng)常出現(xiàn)的就是一個“的”字了，“的”字使用的太多磨镶，會讓文章有一種支離破碎的感覺溃蔫，如果在寫作中稍微限制一下的字“的”使用，那么文章讀起來就感覺流暢多了琳猫。
2 寫作天賦論是真的嗎
讀書的時候伟叛，看別人作文寫的那么好，跑過去問脐嫂，為什么你的作文寫的那么好统刮，有什么訣竅嗎？可能他會回答你說我就是隨便寫寫，我也不知道，可能是天賦吧五督。
寫作真的需要天賦嗎？我想了想鞭衩，覺得是的。但是那只是對最頂尖的一部分人攒射，任何一個行業(yè)最頂尖的那一部分都是需要天賦的醋旦，但是對于普通大眾的我們，學(xué)會寫作的技巧会放，就足夠讓我們的寫作實力飛速提升饲齐。
有兩種人是寫作天賦論的簇擁。一種是懶惰的庸人咧最，他們不想努力捂人，不想付出御雕，希望通過天賦這種論調(diào)，來掩蓋自己的懶惰滥搭，然后輕飄飄的來一句酸纲，我不是不努力啊，只是天賦不行瑟匆。另一種是自私的作家闽坡，他們希望營造一種佳作是妙手偶得之的感覺，是靠天賦愁溜，非人力能夠左右疾嗅，不希望別人發(fā)現(xiàn)他們甄字琢句的過程，覺得這樣會喪失個人魅力冕象，所以他們會在作品成型后代承，總會銷毀自己的手稿。
所以對于我們大部分人來說渐扮，提升寫作的關(guān)鍵在于技巧论悴。
3 提升寫作的方法，精讀加專項訓(xùn)練
前面說了那么多墓律，那怎么才能夠提升寫作呢膀估，到底有什么技巧。所謂的技巧就是精讀加上專項訓(xùn)練只锻，精讀不是囫圇吞棗的讀玖像，精讀是需要細致入微的體會文章的妙處，是需要揣摩文字的效果是如何達成的齐饮。專項訓(xùn)練是指精讀后總結(jié)具體的技能點，以仿寫為主笤昨，輔以其他方法強化技能祖驱，直到能夠從容應(yīng)用，隨意調(diào)用瞒窒。
既然是精讀捺僻，那就必須選擇一流的文學(xué)作品，好的文學(xué)作品就像是營養(yǎng)餐崇裁，能夠給我們提供優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)和能量匕坯，差點作品不僅不會讓我們獲得營養(yǎng)，還會破壞我們的身體機能讓我們得病拔稳。
在這里推薦幾位作家葛峻，分別是張愛玲，汪曾祺巴比，以及金庸术奖。這幾位作家大家都耳熟能詳礁遵，不需要過多介紹。這其中我主要看的是汪曾祺的作品采记，他的文字給人一種質(zhì)樸佣耐，天然的感覺，看起來毫不費力唧龄，其實作者在文字上是下了很大的一番功夫的兼砖。
我們讀這些名家的作品，不要光看作品中的情節(jié)和表達的情感既棺，我們更應(yīng)該關(guān)注的是作者對文字的駕馭和把控讽挟，看作者是如何利用文字來描繪自己的情感，運用了什么技巧來使文章渾然天成援制，引發(fā)讀者共鳴戏挡。
以上是我今天的感悟，寫作的路上并不孤單晨仑，愿你我共勉褐墅。
