我們常說(shuō)“知識(shí)改變命運(yùn)”该编，對(duì)于那些出生在大山、貧困家庭的孩子更是如此构灸，但是大家有沒(méi)有想過(guò)上渴，能夠靠分?jǐn)?shù)改變命運(yùn)的孩子只占其中百分之一甚至千分之一岸梨，那些落榜的甚至沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)的孩子會(huì)怎樣呢？
有這樣一個(gè)公益組織叫“是光詩(shī)歌”稠氮，是教山區(qū)曹阔、鄉(xiāng)村、所謂的“留守兒童”寫(xiě)詩(shī)的隔披。有人就很好奇赃份，問(wèn)這個(gè)組織的創(chuàng)始人康瑜：寫(xiě)詩(shī)能夠改變孩子的命運(yùn)嗎？
康瑜誠(chéng)懇的回答：“不能奢米。他們中的大多數(shù)還會(huì)留在大山里抓韩、留在自己的家鄉(xiāng)，成為這個(gè)鎮(zhèn)子未來(lái)的主人鬓长≮怂”
“那寫(xiě)詩(shī)到底有什么用呢？”
“大家可以幻想這樣一個(gè)場(chǎng)景涉波，十年之后英上，田間勞作的父親指著水田對(duì)身邊的孩子說(shuō)：你看這里有許多星星，在河里流動(dòng)啤覆〔匀眨”
寫(xiě)詩(shī)不能改變一個(gè)人的命運(yùn)，但是可以改變每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度窗声。
會(huì)寫(xiě)詩(shī)的孩子不會(huì)砸玻璃——這是光詩(shī)歌的公益宣傳語(yǔ)相恃。那些大山里孤獨(dú)、郁悶笨觅、自卑的孩子通過(guò)寫(xiě)詩(shī)表達(dá)對(duì)父母的思念拦耐、發(fā)泄青春期的能量，她們不再是一副被救助者屋摇、被同情者的樣貌揩魂，她們是光，照亮我們——大山之外人們的心靈世界炮温。
知識(shí)改變命運(yùn)火脉，美滋養(yǎng)生命。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)柒啤，美育不是生活中可有可無(wú)的點(diǎn)綴倦挂，它是一種生命觀(guān)的建立和培養(yǎng)。
我相信眼中有美的孩子担巩，心中一定有愛(ài)方援。這種愛(ài)很深沉，是認(rèn)清命運(yùn)接納不公之后涛癌，仍然珍惜自己犯戏、熱愛(ài)家鄉(xiāng)送火、理解父母、誠(chéng)懇謙卑的愛(ài)先匪。
這里是葉小繪美育日記种吸，用心分享我的美育心得與實(shí)踐，感恩遇見(jiàn)呀非。
