“苔花如米小毁葱，也學(xué)牡丹開”锡凝。這是一名小學(xué)生的座右銘,他不斷用此來激勵自己,使自己成為德、智壹哺、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生抄伍、時代好少年。他的臉上總掛著自信的微笑,明亮的雙眸透著聰明,他先后獲得國家級榮譽2個管宵，市級榮譽6個截珍，區(qū)級榮譽3個攀甚，他就是江北區(qū)X小學(xué)X年級X班的陳冠宇同學(xué),一個積極向上、神采奕奕的男孩,一位閃耀著智慧與堅韌光輝的未來之星岗喉。
一云稚、不懼病魔挑戰(zhàn)，成就非凡童年
陳冠宇剛生下來半小時沈堡，就接到確診為腦癱的通知。當(dāng)陳爸爸拿到確診的通知書后燕雁，立即將小冠宇送到重慶市兒科醫(yī)院住院治療诞丽。剛來到這個世界的他，就開始以病床為陣地拐格，與腦癱病魔作斗爭僧免。那時，能夠像正常的同齡孩子一樣說話捏浊、走路懂衩，就是小冠宇一家人最大的愿望。在一年的住院康復(fù)治療期間金踪，小冠宇盡管還是不出襁褓的嬰兒浊洞，但是仍然在爸爸媽媽的耐心引導(dǎo)和醫(yī)生護士的細(xì)心呵護下，憑借著對健康生命的最原始的渴望胡岔，漸漸的戰(zhàn)勝了腦癱病魔法希，慢慢的各項身體指標(biāo)達(dá)到了正常水平，完全可以和正常同齡孩子一樣蹣跚學(xué)步靶瘸、呀呀學(xué)語了∩灰啵現(xiàn)在，見過陳冠宇同學(xué)的老師怨咪、同學(xué)屋剑、朋友都不會想到，他小時候患過腦癱诗眨，因為在他的身上唉匾，早已沒有了腦癱患者任何的痕跡，取而代之的是德智體美全面發(fā)展匠楚，已經(jīng)取得了區(qū)級以上榮譽近10個的優(yōu)秀學(xué)生代表肄鸽，在陳冠宇小小身板上體現(xiàn)出來的，是滿滿的智慧油啤、健康典徘、樂觀、勤奮與開朗益咬。
二逮诲、踏實求學(xué)知真,苦練進(jìn)入殿堂
戰(zhàn)勝了腦癱健康成長的陳冠宇帜平，早早的開啟了“學(xué)霸”模式。他愛學(xué)習(xí),勤思考梅鹦、愛鉆研裆甩、求知欲強,有極強的獨立自主學(xué)習(xí)能力。記得讀X年級剛接觸寫作時,他的作文水平并不理想,但他沒有氣餒,暗暗地下定決心,要努力,再努力,一定要把作文水平提上去齐唆。為此嗤栓，他利用別的同學(xué)玩耍的課余時間，苦讀名著經(jīng)典箍邮，經(jīng)常利用課間時間向老師和同學(xué)請教探討;在課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講,思想從不開小差,積極思考和并將所思所想體現(xiàn)在自己的作文當(dāng)中茉帅，即使沒有受到認(rèn)可也堅持不懈;經(jīng)過近一年時間的寫作踐行,他的作文水平得到快速提高,甚至讓老師都感到驚訝,漸漸地在江北區(qū)、重慶市甚至全國比賽中嶄露頭角锭弊。通過這段經(jīng)歷,他也理解了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義堪澎。他把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上、用到了體育比賽上,廣泛學(xué)習(xí)味滞、總結(jié)反思樱蛤、堅持踐行,養(yǎng)成了獨立自主的學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣,德剑鞍、智昨凡、體等各方面都呈現(xiàn)出質(zhì)的提升和飛躍,他寫的作文，已經(jīng)成為班上的范文蚁署，他的各門功課成績一直保持在年級前列土匀，小小年紀(jì)就已經(jīng)學(xué)會了編寫代碼程序。在完成學(xué)校要求的學(xué)業(yè)之外形用，他還積極參加各級組織的征文大賽就轧、奧數(shù)比賽、運動會比賽田度，先后在全國級的作文大賽妒御，市級的論文比賽、奧數(shù)競賽镇饺、棒壘球比賽乎莉，區(qū)級的征文比賽、智力運動會魔方比賽等大型比賽中取得優(yōu)異成績奸笤。
三惋啃、修學(xué)先修為人,處世先煉品德
家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng),從事執(zhí)法工作的爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶监右。他知道一個人要品性端正,自立自強是立身之本,他開始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范边灭。盡自己最大的努力做到“熱愛祖國、孝敬父母健盒、尊重師長绒瘦、友愛同學(xué)”称簿。他崇尚環(huán)保,力行低碳生活。家里雖然有車,但他從不主動要求開車接送惰帽。編程興趣班距家約有X米,他每次都要求走著過去,時間緊張就自己跑步上學(xué)憨降。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶,陳冠宇不讓扔到垃圾箱,而是打包收集好,賣給回收人員,這樣既不污染環(huán)境,又能循環(huán)利用该酗。他還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶授药。他秉持儉以養(yǎng)德的優(yōu)良傳統(tǒng)，讀過的經(jīng)典名著呜魄、課外書籍悔叽，一直沒有扔，在學(xué)校舉辦“捐書行動”時,他積極寫信聯(lián)系耕赘，把這些書全部捐給了車田鄉(xiāng)貧困兒童。在好好學(xué)習(xí)的同時,他在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”,做到自主自立,提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨立生活的能力膳殷。父母親工作都忙,為了不讓父母為他分心,他學(xué)會了做飯操骡、淘米、抄菜赚窃、洗碗册招、擦地板、洗衣服等各種家務(wù)活勒极，得到親戚鄰里是掰、老師同學(xué)的一致夸贊。
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,現(xiàn)在的陳冠宇辱匿，正用自己的正直和善良為歌键痛、熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆、進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描摹充滿希望人生之畫的畫;他正用愛心匾七、恒心絮短、信心、誠心托起屬于他昨忆，也屬于大家的更加燦爛丁频、美好的明天。
