中級(jí)約練第十三次
今天再次和Y老師以及W老師進(jìn)行了一次約練，我作為來(lái)訪者硝枉，Y老師作為咨詢師，W老師是觀察員倦微。作為來(lái)訪者的感受妻味，那些散落的資源進(jìn)經(jīng)過(guò)咨詢師的引導(dǎo)好像就都排排隊(duì)任我用，哈哈欣福。這也許就是咨詢的意義和魅力责球，自己說(shuō)出來(lái)感受就是不一樣，說(shuō)的過(guò)程就是梳理的過(guò)程拓劝，有些東西自己在腦子里想幾遍可能不如說(shuō)一遍雏逾，“說(shuō)”本身就調(diào)動(dòng)了身體更多的知覺(jué)，越多的知覺(jué)參與郑临，收獲也越多栖博。如果在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中也能引導(dǎo)孩子運(yùn)用更多的知覺(jué)資源，效果可能就又 不一樣厢洞。想到了最近流行的思維導(dǎo)圖仇让，之所以被大家認(rèn)可，首先畫出來(lái)之后確實(shí)會(huì)更加清晰躺翻，其次粗細(xì)線條丧叽，不同色彩的搭配都會(huì)對(duì)視覺(jué)神經(jīng)的一種刺激，收獲當(dāng)然也會(huì)比傳統(tǒng)的只看不一樣公你。
其次感受到Y(jié)老師的功力提升蠢正，今天Y老師在咨詢的過(guò)程中就目標(biāo)的確定以及問(wèn)題的確定都非常穩(wěn)，不急不慢省店。找到目標(biāo)之后針對(duì)每個(gè)點(diǎn)嚣崭，展開(kāi)聊笨触，聊透，當(dāng)聊透的時(shí)候資源和一小步都并發(fā)了出來(lái)雹舀。
W老師作為觀察員芦劣，每次都是那樣的細(xì)致，點(diǎn)評(píng)的特別到位说榆，可以看出W老師的焦點(diǎn)功力不淺虚吟。能夠站在全局的位置把整個(gè)咨詢看的很透徹。
每次約練都有不一樣的收獲签财，每次約練看到伙伴們的進(jìn)步也是一件開(kāi)心的一件事情串慰。
