? ? ? ? 孩童們的期許和等待該是她們的真實(shí)寫(xiě)照吧!看看我班這幾個(gè)孩子驹愚，她們也許想了真正一個(gè)假期吧远搪！要不然她們不會(huì)如此迫切的希望看到她們相見(jiàn)的那個(gè)人，她們不會(huì)日思夜想一門(mén)課逢捺，也不會(huì)在老師沒(méi)有安排的前提下谁鳍，去主動(dòng)做一些事〗偻可她們偏偏就這樣做了倘潜，并且做得像模像樣，令人欣喜志于！
? ? ? ? 最美的期待
? ? ? 畫(huà)面1
? ? ? 7月臨近放假之際涮因，我為全校孩子分發(fā)了詩(shī)配畫(huà)版面設(shè)計(jì)紙張，要求他們?cè)诩倨谥型瓿稍?shī)配畫(huà)伺绽，高年級(jí)10張养泡，低年級(jí)6張，均為正反兩面奈应。并且我也每天在微信閱讀群和微信小打卡發(fā)布“我的聲音最美”打卡中的詩(shī)歌澜掩。開(kāi)校第一天，孩子們就迫不及待的為我交來(lái)了他們的大作杖挣。每一份都很用心肩榕，很認(rèn)真。作為老師的我們知道惩妇，假期為孩子們布置作業(yè)株汉，尤其是農(nóng)村孩子，那就等于零歌殃。有些孩子應(yīng)付差事做那么一點(diǎn)乔妈，有些孩子直接不做，可我收到的詩(shī)配畫(huà)氓皱，不但有全校孩子的作品路召，且做得極為認(rèn)真贮懈。這該是他們喜歡彩虹花、喜歡詩(shī)歌誦讀的原因之一吧!
? ? ? ? 畫(huà)面2
? ? ? ? 開(kāi)校第三天一早优训，8月29日朵你，我正在閱作業(yè)，以王紫萱帶頭的孩子們過(guò)來(lái)說(shuō)：“尚老師揣非，今天有沒(méi)有晨讀課抡医，我要去設(shè)計(jì)板書(shū)？”我也一愣早敬，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)忌傻，告訴她們說(shuō)：“今天沒(méi)有晨讀，去學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧搞监！”水孩，她們還是不死心說(shuō)“那彩虹花課程啥時(shí)開(kāi)始∷雎浚”“耐心等待俘种，下周就有了”。她們非常遺憾和不滿的走出了教室绝淡。那么多的課程宙刘，她們唯獨(dú)提及彩虹花，可見(jiàn)時(shí)老師在孩子們心目中的位置有多重要牢酵，可見(jiàn)彩虹花晨讀已深入他們幼小的心靈悬包。
? ? ? ? 畫(huà)面3
? ? ? ? 9月4日周二，早自習(xí)數(shù)學(xué)課馍乙，數(shù)學(xué)老師不在布近，我7點(diǎn)50走進(jìn)教室，這些家伙竟然在看低段晨讀課丝格。我問(wèn)她們“為啥不做數(shù)學(xué)作業(yè)”撑瞧，她們說(shuō)：“數(shù)學(xué)做完了，就想看看彩虹花晨讀铁追，看看時(shí)老師季蚂，”我無(wú)語(yǔ)茫船，就默默地走出了教室琅束。
? ? ? ? 畫(huà)面4
? ? ? ? 同樣是周二，有低年級(jí)幾個(gè)孩子跑來(lái)問(wèn)：“尚老師算谈，這學(xué)期詩(shī)配畫(huà)還做嗎涩禀？為啥不給我們發(fā)制作詩(shī)配畫(huà)的紙張”，真該謝謝這幾個(gè)孩子的提醒然眼，如不是他們提及此事艾船，我早忙忘了還有這些工作。因此，午休時(shí)間屿岂，我利用休息時(shí)間践宴，為他們?cè)O(shè)計(jì)了詩(shī)配畫(huà)版面，打印后發(fā)到了每一個(gè)孩子手中爷怀，看到他們臉上的那份笑容阻肩，我也釋然了。
? ? ? ? 畫(huà)面5
? ? ? ? 周二下午第二節(jié)課（2.55-3.35）运授，我的課表顯示村小平板傳遞課堂烤惊，打開(kāi)cctalk，登錄賬號(hào)吁朦，好像每課柒室，真要在群里問(wèn)下，卻發(fā)現(xiàn)有彩虹花創(chuàng)意寫(xiě)作課逗宜。我就一邊詢問(wèn)孩子愿不愿意上這個(gè)課雄右，一篇微信詢問(wèn)有關(guān)平板課堂的事宜，結(jié)果孩子們異口同聲說(shuō)：“要上創(chuàng)意寫(xiě)作課”纺讲。真好寧都陳權(quán)校長(zhǎng)回復(fù)說(shuō)沒(méi)課不脯，我就和孩子們一起走進(jìn)了創(chuàng)意寫(xiě)作課堂。中途加入課堂不明就里刻诊，所以課后又看了課堂回放防楷。往后這兩節(jié)課依然有沖突，但孩子們說(shuō)则涯，她們要看回放也行复局，那就看回放吧！只要她們喜歡粟判，與她們成長(zhǎng)有利亿昏，老師就隨她們一起。
? ? ? ? 畫(huà)面6
? ? ? ? 9月5日周三早晨档礁，我想提前進(jìn)入教室角钩，等待她們到來(lái)共同進(jìn)行第一節(jié)晨讀課板書(shū)設(shè)計(jì)，豈不知她們來(lái)的比我還早呻澜，但我走進(jìn)教室時(shí)递礼，她們已經(jīng)完成了板書(shū)設(shè)計(jì)，也許她們?cè)陬^一天下午最后一節(jié)課就進(jìn)行了設(shè)計(jì)羹幸，因?yàn)樽詈笠还?jié)課是數(shù)學(xué)課脊髓，我沒(méi)到教室查看。如此急切栅受，看來(lái)她們期待彩虹花晨讀課的心情是真切的将硝。
? ? ? ? 畫(huà)面7
? ? ? ? 周三要學(xué)習(xí)的課程預(yù)告高段晨讀古詩(shī)為《欒家瀨》恭朗，她們竟然查了預(yù)告，晚上回家后完成了詩(shī)配畫(huà)依疼，早晨我走進(jìn)教室看到的是她們?cè)谙嗷バ蕾p作品的畫(huà)面痰腮，這一切都被她們提前做好了，且做得滴水不漏律罢，連我這個(gè)班主任兼語(yǔ)文老師都不知道胺碳巍！這些孩子弟翘，喜歡的虫腋，愿意學(xué)習(xí)的，從來(lái)都不需要老師去督促稀余，她們依然做的很棒悦冀！
? ? ? ? 是啊睛琳！我也期待盒蟆，我與彩虹花有一段最美的緣，我的第一節(jié)助教課就是從彩虹花開(kāi)始的师骗，并且第一次相遇就深深地愛(ài)上了它历等，且相處那么久依然初心不改。我想辟癌，我的孩子們也該和我一樣寒屯，有這種情結(jié)吧！佛說(shuō):“前世五百次的回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)黍少」鸭校”且不說(shuō)那份情真意切的凝望和含情脈脈的待守，光是那一抹笑影和那一聲最美的聲音厂置，便足以讓我與孩子們縈牽在這不相關(guān)的人海菩掏。所以，我說(shuō)昵济，每一次遇見(jiàn)都是最美的邂逅智绸。因此，我愿意與你誦讀最美詩(shī)歌访忿，寫(xiě)就詩(shī)意劇本瞧栗，彰顯一世情深。
? ? ? ? 最美的課堂
? ? ? ? 今天醉顽，我和我的孩子們終于迎來(lái)了夢(mèng)想的彩虹花晨讀課沼溜。課程開(kāi)始了平挑，小助教熟練地操作令我感動(dòng)游添，看她們那關(guān)注的深情系草，完全把自己當(dāng)成了課堂的主人，我這個(gè)老師反而成了多余的唆涝！美妙的畫(huà)面出現(xiàn)找都，一曲《山暝秋居》，將孩子們帶入了入情入境的古詩(shī)天地廊酣。時(shí)老師的開(kāi)篇語(yǔ)更是深深吸引了孩子能耻，熟悉的味道，令孩子欣喜亡驰。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中晓猛，孩子們?cè)俅窝a(bǔ)充完善了自己的詩(shī)配畫(huà)。搶麥本來(lái)就是她們的強(qiáng)項(xiàng)凡辱，看看戒职，上麥了，她們坐的格外端正透乾，讀的格外賣(mài)力洪燥。一堂期待已久的晨讀課，在時(shí)老師的引領(lǐng)下乳乌，在孩子們的用心下捧韵，落下了帷幕，但孩子們還余味未盡汉操。期待下節(jié)課的到來(lái)再来，期待她們有更好的表現(xiàn)。
? ? ? ? 最美的邂逅
? ? ? ???2017磷瘤，我們遇見(jiàn)了其弊，遇見(jiàn)，是緣分的開(kāi)始膀斋∷蠓ィ可是很多時(shí)候，我們無(wú)法選擇這樣的開(kāi)始仰担，但我們可以設(shè)想遙遠(yuǎn)的未來(lái)糊识。生命的路上，總是有賞不完的風(fēng)景摔蓝。喜歡看的花赂苗，不一定永遠(yuǎn)喜歡；曾經(jīng)迷戀的故事贮尉，或許有一天也會(huì)忘記拌滋，但你卻永駐我們的心底，演繹著除了風(fēng)景以外的最美緣分猜谚。
? ? ? ? 你在我平凡的教學(xué)生涯中是一本深刻的回憶錄败砂，不經(jīng)意間將你打開(kāi)赌渣，撣去塵埃，一字一句的念完昌犹，感動(dòng)之余坚芜，便會(huì)覺(jué)得即使在那些最不起眼的日子，也能把尋常的風(fēng)景看到淚流滿襟斜姥，叫人不禁慨嘆那每一個(gè)美妙的瞬間鸿竖。回眸駐足間铸敏，沿著來(lái)路尋去缚忧，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香和一路美景。時(shí)光不語(yǔ)杈笔，你依然會(huì)在某個(gè)角落等待著搔谴，無(wú)需刻意想起，也無(wú)需擔(dān)心你會(huì)悄然離去桩撮，當(dāng)驀然落筆的瞬間敦第，歲月中填滿了最美的期許。
? ? ? ? 我們無(wú)法選擇命運(yùn)店量，但我們都想法改變鄉(xiāng)村教育原有的模式芜果。你的出現(xiàn)，讓我們有了追夢(mèng)的欲望融师，讓孩子們看到了火熱與不同右钾。或許這一代孩子連同我旱爆，在夢(mèng)里永駐的那個(gè)人舀射，就是你，因此在這茫茫人海中我們有了最美的邂逅怀伦。
? ? ? ? 攜手追夢(mèng)中脆烟，我們一起走過(guò)了寒冷的冬天，寒意未消的春天房待，火熱的夏天邢羔，今天我們又迎來(lái)了多姿多彩的秋天。其實(shí)桑孩，每一個(gè)季節(jié)的交替都與往日沒(méi)有什么與眾不同拜鹤，但自你降臨祁連山這所遠(yuǎn)離塵世的山村小學(xué)，我們真真切切的看到了每個(gè)季節(jié)都在變流椒，變得富有詩(shī)意敏簿，火熱多情。
? ? ? ? 這就是我與我的孩子們最美的邂逅，最美的期待惯裕。此刻温数，屏幕前的你，看著我的淺文轻猖，是否也在思量與彩虹花一起走過(guò)的日子或即將開(kāi)啟與彩虹花的攜手帆吻。那就請(qǐng)你珍視這份難得的人海相逢域那。正值美景良辰咙边，這樣的相遇一定會(huì)成為一種永恒！
? ? ? ? 后記：邂逅無(wú)需理由次员，無(wú)需刻意的追求败许，無(wú)意中的邂逅是常有的，而最美的邂逅也許是寒冷中的一股暖流淑蔚，也許是風(fēng)雨后的一抺彩虹市殷，且行且珍惜。
