8月6日荒勇，興成長基礎(chǔ)入門班泰佳，我們一起走進(jìn)了河南商丘王二保小學(xué)盼砍，一所小而美、小而優(yōu)的鄉(xiāng)村小學(xué)逝她。

“鄉(xiāng)村教育不是缺錢的問題浇坐，而是教育理念提升”——李志磊校長

一位即將要退休、堅(jiān)持英語背誦670多天的語文老師也給我們到來了擁抱互聯(lián)網(wǎng)黔宛、積極改變的武建萍老師帶來的分享近刘。

“終身學(xué)習(xí)，教師如何引領(lǐng)學(xué)生成長呢？我們教師一定要積極改變觉渴〗榻伲”——朱珍慧

清河611焦英軍

今晚聆聽了《王二保小學(xué)的故事》李志磊校長的分享，讓我十分感動(dòng)案淋，李校長說的一句話非常好：心到不了的地方座韵，腳步永遠(yuǎn)不能到達(dá)。做任何事情積極的態(tài)度是最主要的踢京。武老師的分享誉碴，讓我敬佩之情油然而生。在她身上瓣距，我看到了什么叫真的“學(xué)習(xí)永無止境”黔帕，展示了什么叫真的“活到老，學(xué)到老”蹈丸。臨近退休的年紀(jì)成黄，卻還在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷成長白华，用她的親身經(jīng)歷感染著身邊的每一個(gè)人慨默。學(xué)習(xí)，從不與年齡無關(guān)弧腥，感謝武老師厦取，敢于嘗試，樂于分享管搪。朱老師分享故事讓我深受感染虾攻，我們總說要去引領(lǐng)孩子成長，其實(shí)更鲁，最先需要成長的應(yīng)該是老師霎箍，老師積極學(xué)習(xí)，積極改變澡为，成為更好的自己漂坏，然后把最好的自己展現(xiàn)給孩子們揣钦。真實(shí)的展現(xiàn)教學(xué)和年齡無關(guān)這一個(gè)重要的思想展运，而作為一個(gè)青年教師，還有什么理由停止前進(jìn)呢檩咱？隨著年齡的增長拒啰，經(jīng)驗(yàn)也會(huì)增多驯绎，同樣，我們需要學(xué)習(xí)的教育谋旦，也不會(huì)減少剩失，只會(huì)越來越多屈尼，因?yàn)闀r(shí)代在變，我們得學(xué)生也在變拴孤，我們也只有不斷的改變自己脾歧，才能去做一名教師，一名真正的教師乞巧。成熟不只是是年齡的增長涨椒， 而是心態(tài)的成熟。 心的成熟不是遇到的事情多绽媒， 而是對(duì)待事情的態(tài)度蚕冬。不管是青年教師，還是老教師是辕，都要與時(shí)俱進(jìn)囤热，不斷地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)获三，一直在

清河875劉美娥

今天李志磊老師給我們講了《王二保小學(xué)的故事》旁蔼。課堂上，我們看到了一個(gè)小而美的鄉(xiāng)村學(xué)校疙教。當(dāng)我看到一樓廊道的圖片呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)棺聊，無論如何也想象不到這么高大上的畫面，居然是一所村小贞谓，更想象不到在三年前它的樣子和我現(xiàn)在所在的村小是如此得相像限佩。一次偶然的機(jī)遇，李校長的朋友向他推薦了互聯(lián)網(wǎng)＋裸弦。李校長不辭辛苦祟同，和他的兩個(gè)朋友親自來到上海互加計(jì)劃進(jìn)行考察理疙。走進(jìn)互加晕城，和吳虹校長進(jìn)行了深入的交談。從此在吳虹校長的帶領(lǐng)下窖贤，李志磊校長所在的小學(xué)砖顷，就一點(diǎn)一點(diǎn)地開始發(fā)生了變化，一直到今天呈現(xiàn)在我們眼前這般翻天覆地的變化——一所花園式的小而美學(xué)校赃梧。

通過學(xué)習(xí)择吊，讓我知道了要想成為像王二保小學(xué)那樣小而美的學(xué)校，必須從兩個(gè)大方面入手槽奕，一是資金，二是師資房轿。資金粤攒，會(huì)直接影響學(xué)校的發(fā)展所森。資金方面，可以化緣夯接，通過網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行宣傳焕济，從身邊的大企業(yè)家或者愛心人士入手，邀請他們做慈善盔几，為學(xué)校捐款晴弃。師資方面，我們可以借力互加計(jì)劃這個(gè)公益平臺(tái)逊拍，互加計(jì)劃的課程干貨滿滿上鞠，能更新教師的觀念，使教師的專業(yè)技術(shù)得到快速提升芯丧。不管你是新教師還是老教師芍阎，都可以成就自己。因?yàn)橐粋€(gè)教師的成長與年齡無關(guān)缨恒，而是看你有沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的恒心谴咸。只要我們教師有改變鄉(xiāng)村孩子命運(yùn)的勇氣，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力骗露，我們就可以乘著互聯(lián)網(wǎng)＋這艘大船一路前行岭佳。因?yàn)檫@是一個(gè)由一個(gè)人到一群人一起學(xué)習(xí)的大團(tuán)隊(duì)，它激勵(lì)著我們教師勇往直前萧锉，勇攀高峰珊随。同時(shí)，互加計(jì)劃網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的課程給我們鄉(xiāng)村小學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源驹暑，彩虹花閱讀玫恳、夏加兒美術(shù)、快樂手工优俘、快樂音樂等課程京办，彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村教師師資不足的短板，從而讓鄉(xiāng)村孩子得到公平而有質(zhì)量的教育帆焕。只要我們每天堅(jiān)持跟隨互加計(jì)劃的老師學(xué)習(xí)惭婿，堅(jiān)持、堅(jiān)持叶雹、再堅(jiān)持财饥，每天進(jìn)步百分之一，未來就可以遇見更棒的自己折晦；同時(shí)钥星，也可以將我們自己的村小創(chuàng)建成小而美的學(xué)校。讓我們一起為了鄉(xiāng)村小而美的學(xué)校繼續(xù)奮斗满着，相信相信的力量谦炒，未來一切皆有可能贯莺！加油！

清河717丁寶玉

“心到不了的地方宁改，腳步也無法抵達(dá)”缕探，李校長這句話說的真好！這也是李校長作為一所鄉(xiāng)村小學(xué)教育管理者參與互加計(jì)劃以來的深刻體會(huì)还蹲。

? ? ? ? 今天爹耗，我們聆聽、分享了李校長講述王二寶小學(xué)的故事谜喊。給我的一個(gè)總體感受就是“互加計(jì)劃”潭兽，溝通了王二保小學(xué)和外面精彩的互聯(lián)網(wǎng)世界。師生們從這種“溝通”中锅论，開始改變自己讼溺。老師在互加計(jì)劃中，開闊了自己的教育眼界最易，提高了自己的信息素養(yǎng)怒坯。孩子們在互加計(jì)劃中收獲了知識(shí)與快樂，變得自信藻懒、開朗剔猿。

? ? ? ? 給我印象最深的是吳老師給我們分享的她與互加計(jì)劃的成長故事。吳老師說嬉荆，她還有兩年時(shí)間就退休了归敬，但是她并沒因此中止自己學(xué)習(xí)的腳步。吳老師值得我們大家學(xué)習(xí)鄙早。向吳老師學(xué)習(xí)汪茧，從現(xiàn)在開始，從參與互加計(jì)劃改變自己開始限番。

清河592高秀娥

每次學(xué)習(xí)都有不同的收獲舱污，今天聽了李校長的和兩位老師分享，受益匪淺弥虐，只有10位老師的鄉(xiāng)村小學(xué)扩灯，讓孩子們擁有豐富多彩的學(xué)校生活，優(yōu)秀的校長打造了優(yōu)秀的教師隊(duì)伍霜瘪，即將退休武老師堅(jiān)持著每天背單詞珠插，令我由衷的佩服，人的成熟不只是年齡的增長颖对， 而是心態(tài)的成熟捻撑。 心的成熟不是遇到的事情多， 而是對(duì)待事情的態(tài)度。把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事干顾患，年老心不老琳拭！朱老師的互聯(lián)網(wǎng)讓我知道我們要與時(shí)俱進(jìn)，更新教育觀念描验。我相信只有我們肯努力，就一定會(huì)有所改變坑鱼，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)膘流，提升自己，更新教育理念鲁沥，學(xué)習(xí)敢于嘗試呼股，樂于分享，跟著互加走画恰，今后我們的課堂一定會(huì)更精彩彭谁！

清河018趙琳琳

王二堡的李校長和他的十人團(tuán)隊(duì)又是一個(gè)擁抱互聯(lián)網(wǎng)，擁抱互加成長的新生力量允扇。事實(shí)證明缠局，窮苦落后的學(xué)校，再靠傳統(tǒng)的扶貧模式走上新道路是錯(cuò)誤的考润。而選擇互聯(lián)網(wǎng)選擇互加才是最快速最有效最能發(fā)揮價(jià)值的方式狭园，比如西部陽光課堂的邵錦華校長，邢臺(tái)南和的胡文明校長糊治，貴州木杉小學(xué)的徐萍校長……這樣與時(shí)并進(jìn)有膽識(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)男ｉL唱矛，才能更好的帶領(lǐng)學(xué)校帶領(lǐng)學(xué)生走向更輝煌的未來。

生命的長度是有限的井辜，但是生命的寬度是無限的绎谦。學(xué)習(xí)與年齡無關(guān)，有夢想有行動(dòng)有堅(jiān)持就是走在了成功的路上粥脚，方向是對(duì)的窃肠，就不怕到不了想要的明天。國務(wù)院參事湯敏博士也曾多次提到“鄉(xiāng)村教師要擁抱互聯(lián)網(wǎng)成長阿逃。過去以往扶貧是捐錢捐物铭拧，現(xiàn)在扶貧要做的是從根本上解決貧困從祖輩代際傳遞”。扶貧先扶智恃锉，扶智先優(yōu)師搀菩。王二堡做出了最好的成績，我們是不是也該反思破托，尋求未來教育的出路呢肪跋？

清河978陳娜

?今晚聆聽了李校長分享的《王二保小學(xué)的故事》，很是感動(dòng)土砂。王二保小學(xué)三年來在互加計(jì)劃的引領(lǐng)下州既，通過各位老師的努力和堅(jiān)持谜洽，通過吳虹老師的傾心指導(dǎo)，有了今天嶄新的面貌吴叶。李校長分享的一句話讓我很受觸動(dòng)：相信相信的力量阐虚，一切皆有可能！互加計(jì)劃給我們鄉(xiāng)村的孩子帶來這么優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源蚌卤，這是我們鄉(xiāng)村孩子莫大的福氣实束。作為一名鄉(xiāng)村教師，我一定要走在教育的前沿逊彭，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)理念咸灿，不斷地提升自己，成長是與年齡無關(guān)的侮叮，活到老避矢，學(xué)到老，和我們的孩子一塊兒成長囊榜，努力開展好網(wǎng)絡(luò)課程审胸。 無論做什么事，態(tài)度決定一切锦聊，既然決定做了歹嘹，就努力做下去，堅(jiān)持始終美好孔庭。開學(xué)以后尺上，我一定努力開展好孩子們最喜歡的彩虹花晨讀課程，李校長分享的把家長帶進(jìn)校園讓我很受啟發(fā)圆到，可以讓家長通過參與學(xué)校組織的豐富多彩的閱讀活動(dòng)怎抛，讓家長懂得要提高孩子的學(xué)業(yè)成績，不是靠沒完沒了的做試卷芽淡、補(bǔ)課马绝，而是要靠大量的閱讀，將閱讀延伸到家庭挣菲，進(jìn)而在不知不覺中構(gòu)建家庭閱讀環(huán)境富稻，從而進(jìn)一步提高孩子們的閱讀水平。心到不了的地方白胀，腳步永遠(yuǎn)無法到達(dá)椭赋。相信我們村小的未來就是王二保小學(xué)的今天，加油或杠！

清河722李嘉琪

回想我上小學(xué)的時(shí)候哪怔，那時(shí)上一節(jié)美術(shù)課都是非常奢望的事情，還記得小學(xué)升入城里的初中，有了微機(jī)課认境，城里孩子對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作已經(jīng)非常熟悉胚委，然而我連鍵盤都認(rèn)不全，那是感到非常丟臉叉信。所以我非常羨慕現(xiàn)在的孩子亩冬，更為他們感到開心，尤其是通過CCtalk學(xué)習(xí)硼身，走進(jìn)了王二保小學(xué)鉴未，雖然我們在鄉(xiāng)村，我們學(xué)校很小鸠姨，但我們的孩子依然可以接觸到外面的世界，學(xué)習(xí)到豐富多彩的課程淹真。同時(shí)讶迁，我也為老師感到開心，在這個(gè)人人可以擁抱互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代核蘸，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)將孩子與外面的世界連接起來巍糯，豐富他們的知識(shí)、開拓他們的眼界客扎，只要我們老師不斷學(xué)習(xí)祟峦，不斷進(jìn)步，那我們的孩子也會(huì)越來越優(yōu)秀徙鱼！

清河578張瑞新

今天聽了《王二保小學(xué)的故事》宅楞，一定觸動(dòng)了聽課的很多校長和老師。李校長是個(gè)有行動(dòng)力的好校長袱吆，我最欣賞他那句好好工作就是修行厌衙。正是有了李校長想辦好村小的決心，再去想我能做什么绞绒？開始了化緣婶希、學(xué)習(xí)、改變蓬衡、成長……小而美小而優(yōu)的王二保才走到了21世紀(jì)研究院喻杈，走到了滬江。也吸引了諸多村小去那里參觀學(xué)習(xí)狰晚，王二保的故事已經(jīng)能影響到全國各地的村小筒饰。

武建萍老師的成長也吸引了我，我也是一個(gè)將近三十年教齡的老師家肯，也奔跑在未來的路上龄砰。在這個(gè)信息化的時(shí)代，成長真的與年齡無關(guān)。越是年齡大的老師越需要成長换棚，否則將被時(shí)代淘汰式镐，更使孩子們落后于人。武老師的成長最美的遇見是李校長固蚤，跟對(duì)了人娘汞，選擇好了方向，才會(huì)遇見最好的自己夕玩。

孩子們跟彩虹花朗讀的場面也感動(dòng)了無數(shù)的聽課老師你弦，孩子們積極主動(dòng)，陽光般燦爛笑容燎孟，會(huì)讓他們的成長之路更順利禽作。

李校長一個(gè)人，帶動(dòng)了10個(gè)老師揩页，100多個(gè)孩子一起奔跑在未來的路上旷偿。這就是未來村小的模樣。

清河973谷曉紅

遇上互加是我的榮幸爆侣，暑期免費(fèi)培訓(xùn)更是我們的精神大餐萍程，在這個(gè)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)上我見識(shí)到了王二保小學(xué)的巨變。李校長先進(jìn)的教學(xué)理念兔仰，積極的進(jìn)取心令人敬仰茫负。李校長敢于創(chuàng)新的精神更值得推廣。英明的領(lǐng)導(dǎo)決定了學(xué)校的命運(yùn)乎赴，先進(jìn)的教師決定孩子的前途忍法。

王二保小校將近退休的武建萍老師更是讓我感動(dòng)，她的語言：心態(tài)很重要榕吼，教師的發(fā)展更不能成長缔赠，這與年齡無關(guān)。她學(xué)習(xí)英語已經(jīng)672天了友题，回想我自己嗤堰，自覺慚愧不已，總是抱怨自己年齡大度宦，記不住東西踢匣。到現(xiàn)在才明白不是學(xué)不來，是沒有用心學(xué)戈抄，缺少“活到老离唬，學(xué)到老”的精神。

王二保小學(xué)的朱珍慧主任是又一位扎根鄉(xiāng)村的默默無聞划鸽、無私奉獻(xiàn)的教育精英输莺。她說戚哎，教師的信息敏感度，對(duì)信息的甄別能力直接影響到你的教學(xué)效果嫂用。確實(shí)如此型凳，我們一支粉筆掌控整個(gè)課堂的時(shí)代的已經(jīng)結(jié)束了，先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性嘱函。讓孩子在快樂學(xué)習(xí)甘畅、成長。

還記得李校長的分享他們開展彩虹花晨讀的起初往弓，請留守家長來學(xué)校參與疏唾，這讓我猛然醒悟，我們也可以把家長請到學(xué)校函似，讓他們參與孩子的活動(dòng)槐脏，見證孩子的進(jìn)步，相信明智的家長肯定會(huì)配合我們的工作撇寞，實(shí)現(xiàn)真正的家校共讀准给。

沒有做不到的，只有你想不到的重抖。相信未來一切皆有可能。王二保小學(xué)的巨變證實(shí)了這個(gè)道理祖灰。

清河575羅鳳君

今晚钟沛，河南商丘王二保小學(xué)的李志磊校長，為我們呈現(xiàn)了三年的時(shí)間王二保小學(xué)由落后發(fā)展成為今天的小而美優(yōu)秀種子學(xué)校的精彩歷程局扶。起初恨统，學(xué)校缺乏資金，李校長不等不靠三妈，自己主動(dòng)化緣畜埋，找朋友、拉贊助畴蒲，借助公益發(fā)展學(xué)校悠鞍。面對(duì)嚴(yán)重的師資老齡化問題，沒有抱怨模燥，而是靠走出去咖祭、請進(jìn)來的辦法讓老師不斷學(xué)習(xí)，更新觀念蔫骂，樹立終身學(xué)習(xí)的思想么翰。武建萍老師是一位即將退休的老教師，但她依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)辽旋，教學(xué)中會(huì)熟練運(yùn)用好多先進(jìn)的浩嫌、我們未曾聽說過的小程序檐迟，積極開展互加課程，她還堅(jiān)持英語背誦六百七十天码耐，在她身上很好地體現(xiàn)出追迟，成長與年齡無關(guān)。年輕優(yōu)秀的朱珍慧老師告訴我們伐坏， 我們不能決定生命的長度怔匣，但可以決定生命的廣度¤氤粒科技淘汰不了們的老師每瞒，但學(xué)習(xí)的老師可以淘汰不學(xué)習(xí)的老師。是呀纯露， 教師只有終身學(xué)習(xí)才能改變提升剿骨，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生成長。李校長最后講到埠褪，工作能磨練意志浓利，是最好的修行，認(rèn)真工作才能獲得幸福的人生钞速。相信相信的力量贷掖，辦法總比困難多，只要肯努力渴语，未來一切皆有可能!

再回顧我們學(xué)校跟隨互加的這一年苹威，雖然我們做了很多，也取得了一定的成績驾凶，但和王二保小學(xué)比牙甫，還有一定的差距。設(shè)備經(jīng)常出問題调违，網(wǎng)絡(luò)卡窟哺，課堂上有時(shí)聽不清，有些年齡大技肩、思想陳舊的老師上互加課程的積極性不高且轨，甚至反對(duì)。我們卻經(jīng)常抱怨虚婿，沒有積極主動(dòng)地想辦法殖告，總是把困難擺在前面，導(dǎo)致有些課程上的不盡人意雳锋。王二保小學(xué)的故事觸動(dòng)了我們黄绩，今后不論遇到什么困難，我們都要積極面對(duì)玷过，勇敢地嘗試爽丹，相信相信的力量筑煮，做最好的自己。相信不遠(yuǎn)的將來粤蝎，我們也會(huì)變成王二保真仲，既美又優(yōu)。

清河594焦桂燕

一個(gè)普通的村小成為全國的名校初澎，這其中付出的艱辛應(yīng)該只有全校師生明白秸应，同時(shí)也要感謝互加給了他們轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)，感謝互加帶給他們的優(yōu)質(zhì)課堂碑宴，加入互加是他們夢想的開始软啼。因?yàn)橛辛嘶ゼ樱麄兲岢耐Ｕn不停學(xué)延柠，是我們所有學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣祸挪。他們開展的媽媽走進(jìn)學(xué)校講故事，不僅讓學(xué)生增強(qiáng)自豪感贞间，也讓媽媽提升了自身素質(zhì)贿条，同時(shí)有了家長的參與和支持，學(xué)校的工作開展才會(huì)順利增热。

他們的師資力量不是最好的整以，但是老教師心不老，相信成長和年齡無關(guān)峻仇，帶頭改變老思想公黑，學(xué)習(xí)新理念，參與互加的網(wǎng)絡(luò)課程础浮，所有的新穎教學(xué)模式都參加，年輕老師更是干勁足奠骄，不甘落后豆同，新老教師齊頭并進(jìn)向前推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)教育，有這樣的老師是校長之幸含鳞，是學(xué)生之幸影锈，是家長之幸，是教育事業(yè)之幸蝉绷。

相信相信的力量鸭廷，未來，一切皆有可能熔吗。知行合一辆床，行走在未來的路上。機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人桅狠。這些都是王二保小學(xué)成長的“秘訣”讼载。

清河319楊曉穎

不僅僅是王二保小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化轿秧，我們的村小也在極速前進(jìn)，無論是硬件設(shè)施還是軟件教學(xué)都有了很大的提高咨堤。我們有了與互聯(lián)網(wǎng)接觸的便利條件菇篡，一根網(wǎng)線，一臺(tái)電腦就可以實(shí)時(shí)的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)雙師課堂一喘，讓村小的孩子接受最先進(jìn)的教育驱还。吳虹校長說8月15日，互加美麗鄉(xiāng)村秋季課表就會(huì)跟大家見面凸克，我期待與大課表的相遇议蟆。期待大課表上會(huì)有更多適合村小教育的課程。王院長也提到了未來的學(xué)校就應(yīng)該是小規(guī)模的學(xué)校触徐，所以作為小規(guī)模學(xué)校的教師咪鲜，要更加自信的擁抱未來。相信在不久的將來撞鹉，我們學(xué)校也會(huì)成為“小而優(yōu)疟丙，小而美的王二保小學(xué)”。

清河014李群潔

年輕李校長帶領(lǐng)10位老師鸟雏，將有著容易被人記住名字的王二保小學(xué)享郊，帶成了小而美小而優(yōu)的學(xué)校，其中包含了良多智慧良多苦心孝鹊。

小而美——七彩的操場炊琉，干凈的教室，齊全的功能室又活，活潑的孩子……

小而優(yōu)——主動(dòng)尋求優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源苔咪，找到互加，將優(yōu)秀的課程引入學(xué)校柳骄；老師兢兢業(yè)業(yè)团赏，不以年齡為理由，與時(shí)俱進(jìn)耐薯，主動(dòng)學(xué)習(xí)新科技舔清，主動(dòng)擁抱互聯(lián)網(wǎng)，充電自身曲初，服務(wù)學(xué)生体谒。

印象深刻的是，不要等待一切準(zhǔn)備就緒才行動(dòng)臼婆，而是邊摸索邊行動(dòng)抒痒。在等待做好一切準(zhǔn)備的過程中，我們可能會(huì)錯(cuò)過太多颁褂。如若一直準(zhǔn)備不好评汰，就會(huì)把事情耽擱下來纷捞，熱情也會(huì)涼下來，無法實(shí)施被去。知行合一主儡，做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。

“停課不停學(xué)”的態(tài)度讓人心生佩服惨缆，佩服學(xué)校的果斷決策力糜值，佩服學(xué)生的強(qiáng)烈求知欲。

終身學(xué)習(xí)坯墨，活到老學(xué)到老寂汇，提升教育理念，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源捣染，創(chuàng)新教學(xué)方式骄瓣，優(yōu)化教學(xué)設(shè)備。軟件優(yōu)化＋硬件齊全＝優(yōu)秀學(xué)校耍攘！

清河630潘海麗

今天晚上我們跟隨李志磊校長走進(jìn)了一所小而美榕栏、小而優(yōu)的鄉(xiāng)村小學(xué)——河南商丘王二保小學(xué)。三年讓村小發(fā)生大改變蕾各“谴牛“鄉(xiāng)村教育不是缺錢的問題，而是教育理念提升式曲。

我對(duì)小而美是這樣理解的妨托，看跟哪里的學(xué)校相比較而“小”面積小，學(xué)生少吝羞，老師少兰伤，資源欠缺【牛“美”就是環(huán)境美敦腔，學(xué)生心里美，師生關(guān)系美卖氨，學(xué)生收獲美会烙。小而美就是在很多因素的情況下负懦，不斷克服困難筒捺，讓自己的小規(guī)模學(xué)校發(fā)生翻天覆地的改變。從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式纸厉，雙師教學(xué)系吭，鏈接互聯(lián)網(wǎng)＋教育，提升專業(yè)素養(yǎng)颗品，自身學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力肯尺，讓校園多了歡聲笑語沃缘。孩子們在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，校園就會(huì)變得美美噠则吟！

我認(rèn)為“小而優(yōu)”是說雖然學(xué)校無法與大規(guī)模學(xué)校相比較槐臀，但是卻能以自身的優(yōu)勢帶動(dòng)更多的學(xué)校，媒體氓仲，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注到自己的小學(xué)校水慨，因?yàn)閷W(xué)校優(yōu)秀，學(xué)校優(yōu)質(zhì)敬扛，吸引了媒體的報(bào)道晰洒，吸引了愛心人士的捐贈(zèng)，不斷讓村小變得小而美啥箭，小而優(yōu)谍珊，改變從自身開始，只有自己肯變急侥，一切都不是事砌滞。未來已來，村小也不再是閉塞的村小缆巧，一根網(wǎng)線就能讓孩子看到全世界布持。我們?yōu)樯恫患涌旎ヂ?lián)網(wǎng)的快車超速行駛呢！

如果我是村小的校長陕悬，我肯定不會(huì)坐以待斃的欲逃，我肯定會(huì)利用一切互聯(lián)網(wǎng)＋教育莲趣，給孩子們提供好的課程學(xué)習(xí)，不斷讓村小發(fā)生改變，一點(diǎn)一點(diǎn)由量變到最后的質(zhì)變悼沈，打造出每個(gè)村小孩子都能玩轉(zhuǎn)網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)新時(shí)代的潮人挎袜，而不是守舊者窘游！

王二保的故事就是很好的榜樣故事，我們應(yīng)該向榜樣學(xué)校學(xué)習(xí)惜纸，打造出適用于自己學(xué)校的地方村小優(yōu)質(zhì)學(xué)校叶撒！要改變！就要積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)耐版！

清河696趙海景

不必脫離俗世

工作現(xiàn)場就是最好的磨練意志的地方

工作本身就是最好的修行

每天認(rèn)真工作就能塑造高尚的人格

就能獲得幸福的人生

? ? ? 這段話對(duì)于村小教師的我們而言感受更為深刻祠够。從一所學(xué)校出來依然又踏進(jìn)另一所學(xué)校，只不過此時(shí)我的身份變了粪牲。日子一天一天就這樣過去古瓤，曾經(jīng)那些荒廢的時(shí)光都已經(jīng)忘記。只不過現(xiàn)在脫離了過去的影子，只因已為人師表落君。

? ? ? ? 當(dāng)自己無所事事的時(shí)候總感覺昨天穿香，未來都很渺茫，只有當(dāng)我動(dòng)起來绎速，帶著我們的孩子學(xué)起來皮获，心里就看到了希望。

? ? ? 真的很感激遇到互加纹冤，今天也很幸運(yùn)聆聽了李志磊校長講河南王二保學(xué)校的故事魔市，一個(gè)孩子，一粒種子赵哲，只要我們用心去做待德，請讓我們相信改變，正在發(fā)生枫夺。與夢偕行尋找更好的自己 将宪，不忘初心，未來橡庞，一切皆有可能较坛！

清河061孟晨曦

當(dāng)我們一起走進(jìn)河南商丘王二保小學(xué)時(shí)，看到的是一所小而美扒最、小而優(yōu)的鄉(xiāng)村小學(xué)丑勤。

我眼中的“小而美，小而優(yōu)”指的是鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的校舍吧趣、教師法竞、圖書、設(shè)備等資源和教育信息化水平達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求强挫，辦學(xué)水平得到顯著提升岔霸，讓鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

如果是我俯渤，我會(huì)這樣打造小而美呆细，小而優(yōu)的村小：

打造精品八匠，辦有特色的村小絮爷，達(dá)到小而精

結(jié)合校園實(shí)際特點(diǎn)，積極探索在校園文化建設(shè)梨树、特色課程開設(shè)坑夯、留守兒童管理、教育質(zhì)量提升等方面的特色劝萤，努力向精品學(xué)校邁進(jìn)渊涝。

清河863陳梅紅

我認(rèn)為小而優(yōu)慎璧，小而美的學(xué)校應(yīng)該孩子都享受公平而有質(zhì)量的教育床嫌，教師有著愛的情懷跨释，學(xué)生有著樂學(xué)的心態(tài)，教育者都為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村教育的公平厌处、簡單和快樂而努力鳖谈。

鄉(xiāng)村教育不是缺錢的問題，而是教育理念的提升阔涉。要想提升教育理念必須做到以下幾點(diǎn):

1 .關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展缆娃，以學(xué)生為本。

2.必須加強(qiáng)教育瑰排，生活和實(shí)踐能力的培育

3.教師要有終身學(xué)習(xí)教育理想贯要，時(shí)刻保持

4.學(xué)校應(yīng)有向心力，團(tuán)結(jié)就是力量椭住。

5.相應(yīng)的規(guī)章制度要健全

教育者崇渗，成長不問年齡，我們要時(shí)刻保持終身學(xué)習(xí)的觀念京郑，擁抱互聯(lián)網(wǎng)宅广，擁抱成長，為學(xué)生的健康發(fā)展不斷提高自身些举，才是小而美跟狱，小而優(yōu)的村小。

清河638邱春芳

鄉(xiāng)村教育不是缺錢的問題户魏，而是教育理念的提升驶臊，王二保小學(xué)的李校長這樣說。對(duì)于這樣一所只有10教師的鄉(xiāng)村小學(xué)叼丑，在李校長的帶領(lǐng)下资铡，就連快退休的老教師也轉(zhuǎn)變觀念，開始接受互聯(lián)網(wǎng)幢码，擁抱互聯(lián)網(wǎng)笤休。我在想，如果是我症副，我該怎么做店雅？在王二保小學(xué)的故事中，我們可以看到贞铣，不管什么時(shí)間闹啦，什么地方，只要有網(wǎng)絡(luò)辕坝，老師和學(xué)生都在積極學(xué)習(xí)窍奋。本身自己是個(gè)90后，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)不陌生，但是如何讓更多的老人接受這種高大上的教育琳袄，真的是一個(gè)特別棘手的問題江场。另外，我想說窖逗，我們不知道未來會(huì)發(fā)生什么址否，行動(dòng)起來比空想要實(shí)際很多∷槲桑回顧接觸互加的這一年中佑附，我們有很多問題都不是問題，可我們總在抱怨仗考，沒有去真正解決問題音同，而是在逃避。所以在新學(xué)期教學(xué)中秃嗜，我將會(huì)改變我的理念瘟斜，孩子愛玩是天性，利用互加課程讓孩子不僅能夠得到更全面的課程痪寻，還能后寓教于樂螺句。自己正年輕，怎能不折騰橡类？只有你想不到的蛇尚，沒有你做不到的，心有多大顾画，舞臺(tái)就有多大取劫。加油。

清河702畢丹

今晚我們走進(jìn)了河南商丘王二保小學(xué)研侣，聽了李志磊校長谱邪，武建萍老師和朱珍慧老師的課，受益匪淺庶诡。小而優(yōu)惦银，小而美，雖然我們都是村小末誓，我們的學(xué)校小扯俱，但是學(xué)校的每位老師都用心教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新理念喇澡，致力打造最美校園迅栅，給村小的孩子們引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)模式，鄉(xiāng)村教育可以成為未來教育的典范晴玖！人不能決定生命的長度读存，但能決定生命的廣度为流。不管是新教師還是老教師，我們都要與時(shí)俱進(jìn)让簿，不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)敬察，把每一個(gè)村小都打造成小而美，小而優(yōu)的校園拜英。未來，一切皆有可能琅催。

清河888史曉冬

當(dāng)我看到王二保這樣的小而美居凶、小而優(yōu)的村小，心情非常激動(dòng)藤抡，因?yàn)楫?dāng)我看到校園時(shí)第一眼的感覺就是好漂亮侠碧，充滿現(xiàn)代化的一座學(xué)校呀！如果不是在互加看的缠黍，聽到是王二保小學(xué)弄兜，真的不敢相信是村小。我堅(jiān)信與時(shí)俱進(jìn)瓷式，更新觀念替饿，定會(huì)帶來了巨大的變化。我也想讓我們的村小變得更加漂亮贸典，引領(lǐng)創(chuàng)新视卢，大力宣傳，我們做了就要宣傳廊驼。所以變成就要先改變一些人据过，讓這些改變的人帶動(dòng)很多人改變，相信在不久的將來妒挎，我們村小也會(huì)像王二保小學(xué)一樣漂亮绳锅，一樣……

清河699韓志軍

今天聽了《王二保小學(xué)的故事》分享后，受益匪淺酝掩。學(xué)校的環(huán)境不是關(guān)鍵鳞芙，要看我們?nèi)绾斡脨廴ニ茉欤钚ｉL等十名教師用愛心詮釋了期虾，打造了一所小而美小而優(yōu)的學(xué)校积蜻，我們又何嘗不應(yīng)該這樣做呢，我們應(yīng)用學(xué)習(xí)來武裝自己彻消，成為一名終身學(xué)習(xí)者竿拆！

清河718趙連文

今天，我們一起走進(jìn)河南小學(xué)（王二保小學(xué)）宾尚。

? ? 今天讓我認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村教育不是錢的問題丙笋，而是教育理念提升谢澈。

? ? ? 我們的教學(xué)過程也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，我們的學(xué)習(xí)需要寬度御板，學(xué)習(xí)與年齡無關(guān)锥忿，要敢于嘗試敢于分享。在以后的教學(xué)中要讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)怠肋，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣敬鬓，使學(xué)習(xí)不再枯燥。

清河132密書新

今天學(xué)習(xí)了王二寶小學(xué)的故事笙各，我感受頗深钉答。首先是我認(rèn)識(shí)最深刻的事，吳老師她的成長與年齡無關(guān)杈抢，這句話深深讓我感動(dòng)数尿。他的行動(dòng)也確實(shí)感染了我。

其次就是朱珍惠老師她建立的特色的鄉(xiāng)土課程惶楼，在群里和孩子們一起分享讀書右蹦，然后讓孩子們打卡。以及它強(qiáng)調(diào)的時(shí)間沒有深度歼捐，但是讓他要有廣度何陆。也讓我深受感動(dòng)。在他們的帶領(lǐng)下豹储，所有學(xué)校的老師都相應(yīng)的有所改變甲献。

最讓我感動(dòng)的是李校長的知行合一，做起來比思考起來更重要的理念颂翼。他是一位非常棒的校長晃洒。它為我們提供了一個(gè)很好的空間。讓我們個(gè)人的價(jià)值得到了很好的提升朦乏，讓我們知道只要努力一切皆有可能球及。在未來的學(xué)習(xí)上，我們既要抬頭看天又要腳踏實(shí)地走路

清河811鄭秀玲

今晚呻疹，我們一起走進(jìn)了河南商丘王二保小學(xué)吃引，一所小而美、小而優(yōu)的鄉(xiāng)村小學(xué)刽锤。聆聽了李校長的分享镊尺，感觸頗深。李老師和學(xué)校的其他九名教師并思，搭上網(wǎng)絡(luò)的順風(fēng)車庐氮，并通過自己的努力和堅(jiān)持把一個(gè)僅有10名教師，130名學(xué)生的小學(xué)校發(fā)現(xiàn)成了一個(gè)優(yōu)秀的種子學(xué)校宋彼。令人震撼弄砍。

? ? ? ? 其中令人最感動(dòng)的就是我們的武建萍老師了仙畦，她是一名即將要退休的老師，卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)音婶，走在了很多年輕人的前面慨畸，令我們慚愧啊衣式！她的堅(jiān)持寸士，使她找到了最美的自己。

? ? ? 我相信碴卧，每個(gè)人都有變美的可能弱卡，只要我們努力去追求，擁抱互聯(lián)網(wǎng)螟深、積極改變谐宙，我們會(huì)在鄉(xiāng)村這片沃土上收獲最好的自己烫葬！

清河013魏明路

李鎮(zhèn)西老師的一篇文章講到應(yīng)該追求教育的真境界界弧。他說：我沒有任何"前沿的理念"。我所做的一切搭综，都是回到教育樸素的起點(diǎn)垢箕，遵循教育常識(shí)，面對(duì)我們眼前的一個(gè)又一個(gè)孩子兑巾，堅(jiān)守良知条获。王二寶小學(xué)的李校長和老師們何嘗不是這樣，他們才真正做到了教育的知行合一蒋歌。教育沒有驚天動(dòng)地的大事帅掘，一舉一動(dòng)，一言一行堂油，一節(jié)課修档，一次談心，一節(jié)班會(huì)府框，都是在追尋初心吱窝，守望本真。任何人都知道互聯(lián)網(wǎng)教育越來越強(qiáng)大迫靖，對(duì)學(xué)生素質(zhì)越來越高院峡，對(duì)老師的技術(shù)要求越來越高，但知道并不一定做系宜，做起來不一定簡單照激。此時(shí)，我正在外地參加全國教師信息技術(shù)大會(huì)盹牧，自己會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)实抡，把這些技術(shù)帶回學(xué)校欠母，帶到課堂。

清河180任淑君

學(xué)習(xí)了王二寶小學(xué)的故事吆寨，我感受頗深赏淌。第一，吳老師說她的成長與年齡無關(guān)啄清，這句話深深讓我感動(dòng)六水。她的行動(dòng)也確實(shí)感染了我。

其次就是朱珍惠老師她建立的特色的鄉(xiāng)土課程辣卒，在群里和孩子們一起分享讀書掷贾，然后讓孩子們打卡。以及它強(qiáng)調(diào)的時(shí)間沒有深度荣茫，但是讓他要有廣度想帅。也讓我深受感動(dòng)。在他們的帶領(lǐng)下啡莉，所有學(xué)校的老師都相應(yīng)的有所改變港准。

最讓我感動(dòng)的是李校長的知行合一，做起來比思考起來更重要的理念咧欣。他是一位非常棒的校長浅缸。它為我們提供了一個(gè)很好的空間。讓我們個(gè)人的價(jià)值得到了很好的提升魄咕，讓我們知道只要努力一切皆有可能衩椒。在未來的學(xué)習(xí)上，我們既要抬頭看天又要腳踏實(shí)地走路

清河163焦艷銳

聽了王二保小學(xué)的故事哮兰，很受啟發(fā)毛萌！每一個(gè)人的成功，都需要貴人相助喝滞。而生命中的貴人阁将。不一定是你的好朋友。也不一定是-朝夕相處的家人囤躁，而是具有正能量有眼光的人冀痕。他給你一個(gè)信息。也許就改寫了你人生的軌跡狸演，只需要你選擇相信言蛇！大雨雖大，不潤無根之草宵距，佛法雖寬腊尚，不度無緣之人！任何的-機(jī)會(huì)都是從相信開始的满哪。這就是生命中的貴人婿斥。是您一生都值得感恩的人劝篷。

清河701孫俊英

今天學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)入門班第六課――王二保小學(xué)的故事，收獲頗大民宿。今天聽了李校長和武老師娇妓、朱老師的分享，在只有十名老師的鄉(xiāng)村小學(xué)活鹰，孩子們擁有豐富多彩的學(xué)校生活哈恰，是李校長打造了一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)習(xí)志群，從不與年齡無關(guān)着绷，人的成熟不只是年齡的增長，也是心態(tài)的成熟锌云。感謝武老師荠医，敢于嘗試，樂于分享桑涎，只要我們肯努力彬向，就一定會(huì)有所改變，跟著滬加走石洗，我們的課堂一定會(huì)更精彩幢泼。

清河166劉磊

感觸很深的是武老師的學(xué)習(xí)精神紧显，盡管她再有兩年退休讲衫，仍不知疲倦的學(xué)習(xí)，無論是做家務(wù)孵班，還是等公交車涉兽！她隨口熟知的網(wǎng)絡(luò)軟件，好多我竟然不知道篙程，作為一個(gè)中年人實(shí)在太慚愧了枷畏！我過著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的日子，自己職業(yè)沒有規(guī)劃虱饿，真的慚愧之至拥诡！確實(shí)該好好反思一下了！

清河860陳廣才

今天聽了王二保小學(xué)的故事氮发，使我受益匪淺渴肉！尤其聽了李校長的講授，讓我很感動(dòng)爽冕，其中有一句話“我們不能決定生命的長度仇祭，但可以決定生命的寬度【被”說的真好乌奇，自身修養(yǎng)很重要没讲，學(xué)校的環(huán)境也很重要，互聯(lián)網(wǎng)可以改變我們的理念礁苗，我們都要與時(shí)俱進(jìn)爬凑，不斷嘗試，樂于分享试伙，跟著互加走贰谣。不管是青年教師，還是老教師迁霎，都要與時(shí)俱進(jìn)吱抚。學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！ 我認(rèn)為作為老師考廉，邊育人邊接受新知識(shí)秘豹，要與時(shí)俱進(jìn)，要積極更新教育觀念昌粤，擁抱未來既绕。鄉(xiāng)村教育不是缺錢的問題，而是教育理念提升涮坐。一語道破凄贩，教育關(guān)鍵于理念。理念不變袱讹，效果不現(xiàn)疲扎。在當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)在改革捷雕，教育也不例外椒丧。老師們，只有我們不斷更新理念救巷，教育才能跟得上時(shí)代的步伐壶熏。否則，淪為時(shí)代的淘汰者浦译。

清河118孫文超

今天晚上李志磊校長帶著我們走進(jìn)了小而美棒假，美而優(yōu)的王二保小學(xué)【眩互聯(lián)網(wǎng)可以改變我們的理念帽哑，不管是青年教師，還是老教師渤弛，都要與時(shí)俱進(jìn)祝拯，不斷地學(xué)習(xí)。特別是對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的認(rèn)知和運(yùn)用，將直接影響到下一代成長佳头！李校長的成功不僅僅校貌的改變鹰贵，而且最成功的是老師的改變。校長康嘉、老師和孩子們都沉浸在閱讀的愉悅中碉输，學(xué)生的笑臉見證了他們的快樂。我們不能決定生命的長度亭珍，但可以決定生命的寬度敷钾，說的真好。自身很重要肄梨，學(xué)校的環(huán)境也很重要阻荒。學(xué)習(xí)，從來與年齡無關(guān)众羡！

清河705孫風(fēng)采

今晚侨赡，我聽了河南商丘王二保小學(xué)李校長的分享，心中充滿了新的活里粱侣。

? ? ? ? 這位即將要退休的武建萍老師給我們帶來的分享羊壹。給我?guī)砹藙?dòng)力，我時(shí)常覺的自己老了齐婴，比起武老師我還小油猫，但需要學(xué)的東西還很多。

? ? “終身學(xué)習(xí)柠偶，教師如何引領(lǐng)學(xué)生成長呢情妖？我們教師一定要積極改變∠荩”這句話說的很對(duì)鲫售，作為一名老師我一定要做到這點(diǎn)共螺，堅(jiān)持學(xué)習(xí)该肴，繼續(xù)努力！

清河721李月霞

今天有幸聽取了河南商丘王二保小學(xué)校長李志磊和兩位老師的分享藐不，心情久久不能平靜匀哄，有志者事竟成，世上無難事只怕有心人雏蛮，這是一支勇于創(chuàng)新涎嚼，迎難而上的團(tuán)隊(duì)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)挑秉，他們是村小擁抱互聯(lián)網(wǎng)的帶頭人法梯，他們的很多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。相信相信的力量，不久的將來我們清河的村小也會(huì)在更大的舞臺(tái)上展示自己的精彩立哑。

清河418王志慧

小而美夜惭、小而優(yōu)的“王二保小學(xué)”，是一所農(nóng)村小學(xué)铛绰，靠李校長和老師們的打磨诈茧，不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，利用一切有利資源捂掰，結(jié)合互加網(wǎng)絡(luò)敢会，讓傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)有了一個(gè)完美的結(jié)合，引領(lǐng)了村小的教育發(fā)展这嚣。而我們學(xué)校有這樣的校長和一群老師在努力鸥昏，在假期通過興成長的培訓(xùn)，給自己充電姐帚，掌握網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢互广，努力打造小而優(yōu)、小而美的學(xué)校卧土，再原有互加這一平臺(tái)的基礎(chǔ)上惫皱，讓孩子們更全面的接受更高端更便捷的教育，認(rèn)識(shí)和走近外面的世界尤莺；從而成長學(xué)生和老師以及家長旅敷，結(jié)合實(shí)際情況，引入“王二保小學(xué)”的模式颤霎，開發(fā)具有自身特色的小而美媳谁、小而優(yōu)學(xué)校。

清河606張立英

今天李校長給我們分享了《王二保小學(xué)的故事》友酱，帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)了小而美晴音，小而優(yōu)的王二保這所小學(xué)。王二保小學(xué)值所以取得如此大得變化缔杉，離不開李校長的英明領(lǐng)導(dǎo)锤躁，是他把互加先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法引入到了村小的課堂，帶領(lǐng)全校師生共同學(xué)習(xí) 或详，更新觀念系羞，一起成長。

? ? ? ? 武建萍老師說學(xué)習(xí)與年齡無關(guān)霸琴，作為一個(gè)即將退休的老教師椒振，她還能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。正是有了像武建萍這樣的老師的不懈努力梧乘，才有了王二保小學(xué)的今天澎迎。

? ? ? ? 正如吳虹校長所說，相信相信的力量，只要我們想改變夹供，就沒有改變不了的事情辑莫。我們只有不斷的學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)罩引，才能適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代各吨。知行合一，行走在未來的路上袁铐，大家一起行動(dòng)起來吧揭蜒！

清河669陳綿

心有多大，舞臺(tái)就有多大剔桨！李志磊校長心懷學(xué)生屉更，于是就有了王二保小學(xué)的驚人變化！? ?

先進(jìn)的教學(xué)理念洒缀，拼搏進(jìn)取的教學(xué)精神瑰谜，視事業(yè)為己任，在這里這樣的老師屢見不鮮树绩，事業(yè)與年齡無關(guān)的武建萍老師萨脑，默默無聞，扎根農(nóng)村饺饭，把自己的青春全部奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上的朱珍慧老師渤早，不讓學(xué)生單調(diào)學(xué)習(xí)，自學(xué)英語的美術(shù)武老師瘫俊，沒有做不到鹊杖，只有想不到。他們沒有因?yàn)樽约褐写宥律г箍秆浚喾窗褖毫癁閯?dòng)力骂蓖，利用互加這一神奇平臺(tái)，集思廣益川尖，從實(shí)際出發(fā)登下，用于探索，讓這個(gè)不起眼的小學(xué)校空厌，充滿生機(jī)庐船，讓這里的孩子活潑健康！歷史見證互加的力量是神奇而偉大的嘲更！

清河610于煥青

今晚聆聽了李志磊校長分享，王二保小學(xué)的故事揩瞪，讓我更加堅(jiān)定永駐心中的想法：“要跟上時(shí)代的步伐赋朦，必須自己內(nèi)心想改變”，才能做到真正的改變，這是變的源頭 宠哄。向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)壹将，一切皆有可能。

李校長有超前的思想毛嫉，帶領(lǐng)愿意改變的老師走在了互聯(lián)網(wǎng)的前沿诽俯。李校長和老師們，每個(gè)人都把智慧發(fā)揮到了極致承粤，才成了今天小而美暴区、小而優(yōu)的種子學(xué)校----王二保小學(xué)。

武建萍老師說：“成長辛臊，與年齡無關(guān)”仙粱，我想這句話不知觸動(dòng)了多少教師的心靈，她這種終身學(xué)習(xí)的境界令人敬佩彻舰！更羨慕她使用的先進(jìn)軟件服務(wù)于教學(xué)伐割，讓我無以言表！

如果自己不擁抱未來刃唤，加倍努力隔心，就真的會(huì)被時(shí)代所out了。加油尚胞！

清河919趙春暉

今天晚上济炎，跟著河南省商丘市年輕的李志磊校長走進(jìn)了“王二保小學(xué)”，聆聽了這所從名不經(jīng)傳辐真，小到僅有10名而且包含5名老教師的村小成長為“小而美须尚，小而優(yōu)”的種子學(xué)校歷程。感觸很多侍咱，其中感覺最深的一條是：要打造小而美的優(yōu)質(zhì)鄉(xiāng)村學(xué)校耐床，首先得有一位教育理念新，工作作風(fēng)硬楔脯，有堅(jiān)定信念撩轰，有終身學(xué)習(xí)理念，有不知疲倦不怕吃苦的校長做領(lǐng)頭羊昧廷。有這樣的一名校長來引領(lǐng)與打造教師團(tuán)隊(duì)堪嫂。使得教師團(tuán)隊(duì)在整體上有著如下三種特點(diǎn)：有一種不滿足于現(xiàn)狀而能夠低下頭來認(rèn)真學(xué)習(xí)的決心；有一種無論碰到什么困難都敢于去面對(duì)且能夠克服的信心木柬；有一種把孩子的成長作為自身使命的責(zé)任心皆串。

如果真是這樣的話，要把一所鄉(xiāng)村小學(xué)打造成一所小而美眉枕、小而優(yōu)恶复，充滿希望與活力的種子學(xué)校不是沒有可能的怜森。