在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中家長們傾其所能霹娄，威逼利誘，軟硬兼施鲫骗。如若方法不對(duì)犬耻，也難免落得雞飛狗跳。
首先要說的是执泰，家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)是必要的枕磁。孩子在沒有走穩(wěn)的時(shí)候，需要我們扶一下术吝；孩子在不會(huì)的時(shí)候计济，需要我們答一下。
有位朋友說排苍，現(xiàn)在孩子上小學(xué)沦寂，寫作業(yè)的時(shí)候，你還可以在后面大呼小叫一下纪岁，等到了初中高中凑队，連自己都搞不懂了，你吼給我看看幔翰？是的漩氨，到了那時(shí)候，絕大多的家長也就望文興嘆了遗增。
所以從根本上讓孩子愛上學(xué)習(xí)叫惊，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。
當(dāng)下的環(huán)境中做修，玩電腦霍狰、手機(jī)游戲抡草，可能是影響孩子學(xué)習(xí)第一大要素。如何讓孩子像喜歡玩游戲一樣的喜歡上學(xué)習(xí)呢蔗坯？
要承認(rèn)的是孩子的天性是玩而且自制力差】嫡穑現(xiàn)在的電子產(chǎn)品普及，大多孩子除了看動(dòng)畫片宾濒，就是玩游戲腿短，你若不阻止，他們的眼睛是不會(huì)離開屏幕的绘梦。
之所以喜歡沉迷橘忱，其實(shí)我們是可以找到其中的原因。切勿盲目加以阻撓卸奉，應(yīng)該合理引導(dǎo)钝诚。
孩子為什么喜歡玩游戲？因?yàn)橛螒虻莫?jiǎng)勵(lì)反饋是即時(shí)性的榄棵，玩賽車游戲凝颇，過一關(guān)，加多少分秉继，獎(jiǎng)勵(lì)小星星祈噪，等夠了多少分，攢錢幾顆星星尚辑，就可以選更酷更新的賽車……以此往復(fù)辑鲤，樂此不疲。
遇到這樣的情況杠茬，家長要正面理解月褥，側(cè)面引導(dǎo)。不要給孩子壓力瓢喉，說什么誰家的小孩已經(jīng)能認(rèn)識(shí)多少字宁赤、能背多少詩，你就知道玩游戲栓票；也不要在孩子面前矯情决左，說什么媽媽這么起早貪黑、洗衣做飯走贪，爸爸這么風(fēng)雨無阻佛猛、上班掙錢都是為了孩子。
其實(shí)這是家長的任務(wù)坠狡、工作继找。所以可以告訴孩子，我們各司其職逃沿，爸媽的任務(wù)和工作是這些婴渡，而你的任務(wù)和工作就是成長和學(xué)習(xí)幻锁。這應(yīng)該好理解。
一旦確立了方向边臼，我們就來研究方法哄尔。
游戲玩的好，也是種能力硼瓣，說明孩子夠聰明究飞，反應(yīng)速度夠快。首先給于肯定堂鲤，然后再和孩子一起分析玩游戲的利弊。
可以問問孩子媒峡，最喜歡哪個(gè)游戲瘟栖？為什么？
如果真的鐘情與某款游戲谅阿，可以讓孩子以此寫一篇作文半哟，談?wù)勥@款游戲好在哪里？有哪些特點(diǎn)签餐？自己被吸引的原因寓涨，玩的好有什么技巧？
孩子要是寫出個(gè)一二三來氯檐，就再和他一起分析：你寫的文章什么樣的人會(huì)看戒良？肯定是玩過這個(gè)游戲的人才會(huì)看，得出的結(jié)論是如果你玩的這款游戲不是主流冠摄，幾乎是沒人會(huì)對(duì)你的文章感興趣糯崎。就像在學(xué)校和同學(xué)聊天，大家說的是今天的見聞或昨天的學(xué)習(xí)河泳，而你頭腦里想的是某某游戲沃呢，是不是會(huì)覺得和同學(xué)們聊不到一塊去？
再和孩子共同回想這些年玩過的游戲拆挥，你記得的有哪些薄霜？從中有什么收獲？
因?yàn)橛螒虻谋举|(zhì)是游戲公司開發(fā)的產(chǎn)品纸兔，這就好比面包是食品廠的產(chǎn)品惰瓜、衣服是服裝廠的產(chǎn)品，我們消費(fèi)買了面包可以填飽肚子食拜，我們消費(fèi)買了衣服可以抵御寒冷鸵熟，而我們消費(fèi)玩了游戲獲得了什么？幾乎沒有负甸。所以得出的結(jié)論是游戲只是提供給大家休閑娛樂的流强，從中的收獲很少而耗時(shí)巨大痹届，這很不劃算，真的沒必要玩或盡量少玩打月。
而學(xué)習(xí)讀書寫作業(yè)就與游戲不一樣了揭朝，會(huì)給我們帶來很多收獲：上了一年級(jí)，街上見到的很多字你都認(rèn)識(shí)了贝乎，遇到喜歡的書你也可以自己讀了关斜；上完二年級(jí)，到超市買東西秘通，你知道該付多少为严、該找回多少……
讀了《一寸蟲》，你認(rèn)識(shí)到一寸蟲在遇到危險(xiǎn)時(shí)肺稀，是多么的勇敢與機(jī)智第股；讀了《月下看貓頭鷹》，你了解到想看見貓頭鷹不僅需要勇敢话原、耐心夕吻，有時(shí)還需要一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣；讀了《小王子》繁仁，你知道了那么多的玫瑰花涉馅，小王子為何只惦記那一朵……
自然，寫作業(yè)就不會(huì)有那么多的插曲了黄虱。有時(shí)候稚矿，作業(yè)多了孩子會(huì)嫌煩，但我們說好了悬钳，那是“任務(wù)”盐捷，就像爸爸上班、媽媽做飯一樣默勾。孩子的每一次認(rèn)真碉渡，都是一種進(jìn)步；孩子的每一次努力母剥，都是一種成長滞诺。
道理，孩子都會(huì)聽的懂环疼，就看家長怎么講习霹。以尊重的原則去對(duì)待，以平等的姿態(tài)去溝通炫隶，孩子會(huì)像喜歡玩游戲一樣的喜歡上學(xué)習(xí)淋叶。
