4月10日上午，走進(jìn)了品思師訓(xùn)課的課堂，又看到了可親的PHOEBE朋截，還有經(jīng)常笑容滿面的DAVID老師柜与，還有依然很嬌小的恬嘉，還有一位聽說好厲害的“要勝”老師
從進(jìn)入課堂那一刻，我的手機(jī)就信號不好了把敞。估計(jì)是知道這3天知識量太大，不可能再有干擾术唬。也很感謝“沒信號”域醇，讓我能很專心的投入學(xué)習(xí)。
這3天的學(xué)習(xí)弧械，和上一次的E2不一樣八酒，上一次有好多是公司的同事，所以避免不了會有相同的想法刃唐。這一次羞迷，來自不同地方的同學(xué)，擦出了好多火花画饥，也相互學(xué)習(xí)到了很多衔瓮。
總結(jié)這3天，就是“一瞬間”
【熬夜就在一瞬間】
第一天晚上2點(diǎn)睡覺抖甘，第二天晚上1點(diǎn)睡覺热鞍，我們的倩倩竟然到了4點(diǎn)才睡，第三天課程結(jié)束了結(jié)果滿腦子都是上課的KSA、課程設(shè)計(jì)碍现、老師們幅疼、同學(xué)們，一直睡不著昼接。
為什么說“一瞬間”爽篷，因?yàn)榇竽X在飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，根本停不下來慢睡。想著課程如何設(shè)計(jì)逐工，討論著如何設(shè)計(jì)會更好，到底要確定什么樣的教學(xué)目標(biāo)漂辐。真的是用心里的那把“小刀”在不斷的斷舍離泪喊！因?yàn)樵诓粩嗟乃伎迹愿靖惺懿坏綍r間過去的那么快髓涯。一切都是在“一瞬間”袒啼。
【10分鐘就在一瞬間】
好緊張的10分鐘演練準(zhǔn)備。真的是切實(shí)的體會到“臺上十分鐘纬纪，臺下十年功”蚓再。我真的是把我的近10年的功力都要拿出來了。時間長的課上起來都很容易包各，越短壓力越大摘仅，更何況是10分鐘！課間的緊張操練问畅，拿著計(jì)時器掐著時間趕緊練習(xí)娃属，一個好的老師“每天都在備課”。
到了臺上护姆，一切就像是一場有互動的演出矾端，對于演員來說，更重要的是思考著每個環(huán)節(jié)如何設(shè)置签则，每個環(huán)節(jié)如何銜接须床，臺下的同學(xué)的互動如何铐料。到最后一句話說完之后渐裂，自己都沒有晃過神，就結(jié)束了钠惩。
那一刻柒凉，都想為自己鼓掌，竟然按時完成了篓跛，沒超時膝捞，太慶幸了！問我剛剛發(fā)生了什么愧沟，我什么都不記得了蔬咬！
【成長就在一瞬間】
迎接挑戰(zhàn)鲤遥，就是一瞬間的決定！既然選擇了林艘，那就會踏踏實(shí)實(shí)的去準(zhǔn)備盖奈，盡管我知道好難。
從上臺到下臺狐援，就是在一瞬間的動作钢坦！但是那是直面挑戰(zhàn)的一種勇氣！
在老師們和同學(xué)們相互點(diǎn)評時啥酱，那種收獲其實(shí)比演練還要大爹凹！因?yàn)槊课焕蠋熃o到的反應(yīng)都是那么安全，沒有了客套镶殷，好就是好禾酱，不好就是不好。
有些點(diǎn)評會突然點(diǎn)醒自己一直的思維模式绘趋；有些點(diǎn)評會瞬間提醒你原來的方式是不對的宇植；有些點(diǎn)評是建議你還可以換一個例子這樣會更好！成長就在一瞬間埋心，慶幸有不一樣的人與我同行指郁，我們相互成長。
【感動就在一瞬間】
品思給我最大的吸引就是每個環(huán)節(jié)都是那么溫馨溫暖拷呆。也很感謝“小天使”恬嘉的細(xì)心準(zhǔn)備闲坎，處處有溫情，處處有驚喜茬斧。
在我10分鐘演練結(jié)束后腰懂，當(dāng)PHOEBE老師突然過來給我一個大大緊緊的擁抱時，我想說我想哭项秉。那是一種莫大的鼓勵绣溜，那也是一種投緣！現(xiàn)在想起來娄蔼，還會渾身的雞皮疙瘩怖喻！謝謝你，PHOEBE岁诉。
“要勝”老師的那一句“一點(diǎn)就通”锚沸，也給了我好大的信心，也讓我越來越堅(jiān)定涕癣，嗯哗蜈，思維導(dǎo)圖老師，我可以做好！我還可以做的更好距潘！
“大尾”老師炼列，謝謝你給我的點(diǎn)評，那么細(xì)心音比，同時也那么“戳中要害”唯鸭，那種感動是老師在很認(rèn)真的聽，同時也在很用心的回答硅确。
還有我們TM1班的所有同學(xué)目溉，真的好感動我們在一起擦出的火花。語言特別細(xì)膩的沙菱农，超級超級細(xì)心的小師缭付，眼睛里有好多故事的麗君，超級主動學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)派的ADA循未，我的小天使“一根筋”的禮明陷猫，“深情對視5秒你最漂亮”的張舒，還有說起話來感覺就像跳舞的陳紅的妖，還有如靈魂一般存在的汪隊(duì)绣檬，還有成長特別迅速的倩倩。一張卡片嫂粟、一條微信娇未、一個擁抱、一次鼓勵星虹、一次分享零抬、一次加油，都會給到彼此力量宽涌。
想到這平夜，我心里好開心！濃濃的化不開的卸亮！
【不破不立也在一瞬間】
有好多收獲忽妒。作為老師也有8年的時間，這3天讓我重新可以站在了一個教學(xué)理論的高度兼贸，重新去審視之前的教學(xué)設(shè)計(jì)和課程組織段直。瞬間那種“背景底蘊(yùn)”增加了很多。
重新想起了PHOEBE老師說到的那句話寝受，半杯的心態(tài)進(jìn)入課程坷牛，會有新的東西激蕩形成。在這個課堂上很澄，每個人都有教學(xué)基礎(chǔ)，但又都沒有教學(xué)基礎(chǔ)。因?yàn)楹芏嗨粒覀兌际且匦鲁霭l(fā)蹂楣。
教育之道，唯有愛與榜樣讯蒲。我想成為一個“以身作則”的思維導(dǎo)圖老師痊土。給到學(xué)員更多的收獲，自己必須是實(shí)戰(zhàn)派墨林。我想成為一個激發(fā)學(xué)員更多意愿有更多的應(yīng)用的老師赁酝。思維導(dǎo)圖是一種方法，更重要的不是學(xué)會旭等，二是能夠持續(xù)去使用酌呆。這是我要修煉的一個重點(diǎn)。
為什么想要成為思維導(dǎo)圖老師搔耕？美好隙袁！每一個人就像一棵棵大樹一樣，只要茁壯成長弃榨，其實(shí)一根樹干也OK菩收，多根樹干也可以。一直記得那句話鲸睛，“你猜中了開頭娜饵，但是會有猜不中的結(jié)尾”。每個人都不一樣官辈，但愿用思維導(dǎo)圖的方法划咐，可以讓更多的人遇見更美好的自己！
【行動就在一瞬間】
3天的輸入更多的是輸出钧萍。有用才會有用褐缠。回來之后就開始去設(shè)計(jì)了江西企訓(xùn)的微課风瘦，能夠立刻用上就是最好的評量队魏！
我的下一步行動計(jì)劃：
1、K：知識底蘊(yùn)的地方我想增強(qiáng)的是企業(yè)中的知識万搔『埃《人力資源》將是我的重點(diǎn)。用思維導(dǎo)圖來考證也是一個很不錯的選擇瞬雹。
2昧谊、S：在教學(xué)活動中我是比較擅長的，更多的是思考更合適的教學(xué)活動和技巧是什么酗捌？所以對于當(dāng)下的課程呢诬，進(jìn)行完善涌哲。緊扣目標(biāo)與學(xué)生的需求，完善課程尚镰。
3阀圾、A：意愿和態(tài)度我會一直做，而且我會不斷思考還可以做什么」钒Γ現(xiàn)在有學(xué)員會主動畫思維導(dǎo)圖初烘，而且去進(jìn)修思維導(dǎo)圖，我覺得就是一種有了意愿之后的結(jié)果分俯。在下面的成人課再開課之前肾筐，我會去做一對一的電話溝通，更了解學(xué)員缸剪。
4吗铐、A：應(yīng)用。鼓勵緊扣目標(biāo)橄登，應(yīng)用在自己的目標(biāo)范疇里抓歼，提升效率，同時提升方法的感悟拢锹。
5谣妻、自己：親子溝通百圖計(jì)劃。我好喜歡這個話題卒稳，也好開心和PHOEBE老師如此心有靈犀蹋半。
感恩一瞬間的3天師訓(xùn)之旅，感謝4位老師充坑，感謝各位同學(xué)减江，感謝這么努力的自己。
有夢就要堅(jiān)持捻爷，行動給你力量辈灼！加油！
