《靜悄悄的革命》是日本教育家左藤學(xué)的一本舊書，里面詳細(xì)介紹了左藤學(xué)在日本中小學(xué)教育改革中的實(shí)踐及其所建議的改革路線圖浦妄，具體內(nèi)容我這里不再詳述拖云，本文就一些讀書體會(huì)談?wù)効捶ㄔ颈埂Ｎ抑幌胝f(shuō)，這本書值得每一個(gè)教育工作者问畅，教育局長(zhǎng)娃属，教育部長(zhǎng)，家長(zhǎng)去看护姆，由于教育改革需要地方相關(guān)權(quán)力部門支持膳犹，所以最理想化是官員都看看。
日本人文環(huán)境與中國(guó)很相似签则，所以教育領(lǐng)域問(wèn)題也相似须床，左藤學(xué)的改革方案其實(shí)在中國(guó)已經(jīng)基本都有了（學(xué)習(xí)的結(jié)果），但很多是學(xué)了皮毛沒(méi)學(xué)到精髓（日本也一樣）渐裂，其中原因值得深思豺旬。改革都是有阻力的，等沒(méi)阻力再改革根本不現(xiàn)實(shí)柒凉。
作為家長(zhǎng)和基層教師有什么可以做的呢族阅？有。馬云說(shuō)膝捞，銀行不改變坦刀，我就來(lái)改變銀行，他做到了蔬咬±鹨＃或許咱沒(méi)有馬云的勇氣和能力，但我們作為家長(zhǎng)和基層一線教師林艘，我們可以把左藤學(xué)教育改革的路線圖運(yùn)用于我們的孩子盖奈，運(yùn)用與于志同道合的朋友的孩子，運(yùn)用與我們自己的課堂狐援，套用馬云的話說(shuō)钢坦，如果國(guó)家層面的教育體制不改變，就讓我們來(lái)改變它啥酱，從我們的家庭教育開(kāi)始爹凹，從我們的課堂開(kāi)始。
