早上7：00—8：00
每天晚上要檢查學(xué)生卡5到15遍，檢查鬧鐘聲音高不高很多遍涉兽。
什么時(shí)候有這種現(xiàn)象招驴？到現(xiàn)在有多久了？你今天談這個(gè)話題枷畏。有什么期待别厘？現(xiàn)在和過去有什么不同？對(duì)你的生活影響有哪些矿辽？是什么讓你反復(fù)檢查丹允？反復(fù)檢查表明你非常在意什么？假如你接納自己有一次不帶學(xué)生卡袋倔，你睡覺前會(huì)是什么樣的心情雕蔽？班里其他的有沒有其他同學(xué)有過不帶學(xué)生卡的現(xiàn)象？你和其它同學(xué)交流過如何帶學(xué)生卡這件事嗎宾娜？如果你和他們聊批狐，你覺得他們會(huì)怎么說？
這個(gè)孩子去年因?yàn)橐钟舴^藥前塔，后來覺得好了就自動(dòng)停藥了嚣艇。而到今年似乎有強(qiáng)迫行為。開始只是聊學(xué)生卡华弓，后來他又聊了大量的背景資料食零。咨詢結(jié)束建議他找醫(yī)生再看看，是否需要繼續(xù)服藥寂屏。
每一個(gè)有問題的孩子背后都有大量的故事贰谣。而且是讓人動(dòng)容娜搂、讓人心疼的故事。
上午9：30—10：50
一個(gè)初二女生像往外倒苦水一樣倒著她父母之間的一些瑣事吱抚，講述癡心女遇到負(fù)心漢的故事百宇，父母之間的愛恨糾葛，她被絞纏其中秘豹，承受著不能承受的生命之重携御。她不想進(jìn)學(xué)校，不想進(jìn)教室既绕，后又被所有的親人用一大堆道理來教育啄刹，沒有人去理解她，而被指責(zé)不懂事凄贩，給大人添亂鸵膏。
我只是傾聽，用評(píng)量問句評(píng)量他的煩惱怎炊。在這個(gè)煩惱的情況下是讓如何讓自己度過每一天？你看到了這么多令人煩惱的事廓译。你比同齡人在人生經(jīng)歷上有什么不同评肆？可能會(huì)讓你收獲到什么？假如你從這個(gè)煩惱中走出來非区，你又會(huì)有什么不同瓜挽？
跟我聊和給你的親人聊天有什么不同？——這樣問是想了解她感覺的咨詢和平時(shí)的聊天的區(qū)別征绸。
兩個(gè)咨詢都是第一次久橙，我似乎感覺我對(duì)他們的幫助不大。不過第一次以收集資料為主管怠。
