一階課復(fù)訓(xùn)的感受：這次參加一階課是我第十一次參加復(fù)訓(xùn)循狰，也是第四次做一階課的助教已艰。再次感恩林老師的精彩課程！兩天的學(xué)習(xí)唁盏，讓我不停的反省自己平日的語言模式和行為模式内狸，還有非常多的不足之處和可提升的空間检眯。女兒在行為習(xí)慣方面進(jìn)步不大，還是因?yàn)樽约旱墓αΣ粔蚶サ⑻釤挼你@石太少以及給予女兒獨(dú)立思考的空間太小锰瘸。是我的學(xué)習(xí)能力耽誤了女兒的進(jìn)步，好羨慕其他智慧的爸爸媽媽們瘪撇，上一次課就運(yùn)用方法非常得當(dāng)获茬、自如。從今天開始倔既，我給自己定計(jì)劃——每天用肯定法肯定女兒至少三次恕曲，并提煉鉆石。
肯定法：1.今早6:30分準(zhǔn)備出門時(shí)叫醒女兒渤涌，女兒抱著我的脖子不讓我走佩谣，我對(duì)女兒說：“媽媽知道你想和媽媽一起晨讀，可是今天是你最最喜歡的燕子姐姐做總監(jiān)实蓬，媽媽一定要支持她叭准蟆！”說完就不停的親女兒臉蛋安皱，女兒無奈地說：“好吧调鬓！”“媽媽愛你！我有這么善解人意酌伊、體諒媽媽的寶貝太幸福了腾窝！”? ? ? 2.晚上女兒舞蹈課下課就回到家并準(zhǔn)備開風(fēng)扇，看到電源有點(diǎn)變形居砖，就大叫壞掉了虹脯，我對(duì)女兒說：“我們能不能一起想辦法把它修好呢？”女兒自己動(dòng)手吧的兩個(gè)金屬片往中間掰了一下奏候，就可以插進(jìn)插座了循集，“哇，媽媽還沒出手你就自己解決問題了蔗草？你是媽媽認(rèn)識(shí)的最小的電器維修工程師咒彤！越來越愛動(dòng)腦筋、思考問題了咒精！”? ? 3.剛才女兒做作業(yè)蔼紧，問我：“老媽，看看我的字有沒有進(jìn)步狠轻？”我看后回道：“哇，不錯(cuò)氨蚍浮向楼！進(jìn)步很大查吊，越來越工整了！我看到寶貝對(duì)自己越來越負(fù)責(zé)湖蜕、要求越來越高太開心了逻卖！這個(gè)“疏”字寫的非常漂亮結(jié)構(gòu)也好，同時(shí)把這個(gè)“警”字寫的和疏字一樣高就更棒昭抒、更整齊了评也！”女兒很開心！
