陳百香笋除，20個(gè)月，女娃炸裆，性格待定垃它，愛(ài)玩貪吃，喜怒無(wú)常烹看，有時(shí)候甚至可以說(shuō)是野蠻国拇，不過(guò)更多的時(shí)候是小可愛(ài)，小治愈系惯殊，這就是我的女兒酱吝，我的陳百香
一直以來(lái)都想寫(xiě)一篇關(guān)于百香果的成長(zhǎng)內(nèi)容，想給小可愛(ài)留下更多的美好回憶土思，也讓自己在日澄袢龋可以多回憶自己與女兒的相處，時(shí)刻讓自己記著亦師亦友亦母的身份己儒。
今天絮絮叨叨的內(nèi)容是百香果的語(yǔ)言能力陕习，作為老師的我一直都覺(jué)得孩子的語(yǔ)言能力是無(wú)窮無(wú)盡，也是一個(gè)神秘的發(fā)展空間址愿，以前總說(shuō)孩子的語(yǔ)言能力越小越能體現(xiàn)出來(lái)该镣，現(xiàn)在百香果的狀態(tài)就能很好地展示出來(lái)。
其實(shí)要說(shuō)百香果要有多能說(shuō)响谓，也不是非常地厲害损合，只不過(guò)作為一名母親，看著自家孩子在成長(zhǎng)過(guò)程一點(diǎn)一滴地進(jìn)步娘纷，那個(gè)感性的程度我相信大家都會(huì)懂的嫁审。百香果現(xiàn)在很能說(shuō)，具體體現(xiàn)在哪里赖晶，我覺(jué)得可以分開(kāi)幾部分來(lái)說(shuō)律适。
聽(tīng)力理解辐烂，百香果的聽(tīng)力理解不錯(cuò)，基本上我們說(shuō)過(guò)一兩遍的事情捂贿，做過(guò)的動(dòng)作纠修，下次我們?cè)僮龀鱿鄳?yīng)的指令，或者咨詢(xún)相關(guān)的問(wèn)題厂僧，她都能做出回應(yīng)扣草，例如吃飯要做好，出門(mén)要帶口罩颜屠，回家要洗手辰妙，洗澡前要脫衣服，放洗澡水等等甫窟，她都能很好地理解我們大人所要表達(dá)的意思密浑，從而做出回應(yīng)，聽(tīng)力理解粗井，以及思維能力還是可以滴尔破，那有問(wèn)有答的認(rèn)真小表情，真的很可愛(ài)背传，也很暖心
說(shuō)話能力呆瞻，我不清楚別人家孩子的情況是如何台夺，所以沒(méi)做對(duì)比径玖，我也不想做對(duì)比，我只想跟以前的百香果做對(duì)比颤介，做表?yè)P(yáng)梳星，做肯定，因?yàn)閼?zhàn)勝別人不容易滚朵，可是戰(zhàn)勝自己更不容易冤灾，不是嗎？百香果現(xiàn)在會(huì)從數(shù)數(shù)1~15都可以辕近，順著數(shù)流利韵吨，跟她搭配，我說(shuō)一個(gè)數(shù)字移宅，她也知道下一個(gè)數(shù)字是什么归粉，與大家之間的對(duì)話能力也日益增進(jìn)，因?yàn)槟芾斫獯蠹宜磉_(dá)的內(nèi)容漏峰，加上家里孩子多糠悼，從而給百香果創(chuàng)造了不少的語(yǔ)言環(huán)境，讓她有話可說(shuō)浅乔，有人可說(shuō)倔喂，自然而然從中提高的詞匯量還是蠻多的，我作為英語(yǔ)老師，自然也會(huì)跟孩子去對(duì)話英語(yǔ)席噩，不過(guò)現(xiàn)在的百香果是處于接收階段班缰，日常我都是放英語(yǔ)童謠，洗澡放班挖，玩玩具放鲁捏，睡前的時(shí)候我就說(shuō)跟孩子一起說(shuō)故事，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始百香果很喜歡看書(shū)萧芙，恨不得一天24小時(shí)都看書(shū)给梅，這行為是不錯(cuò)的，雖然苦了我們這些做家長(zhǎng)双揪，一聽(tīng)到孩子說(shuō)故事很想趕緊扭頭跑动羽。
閱讀能力，我覺(jué)得目前給孩子去分析閱讀能力渔期，有點(diǎn)過(guò)早运吓，也不清楚如何判斷孩子的閱讀能力，平常我在說(shuō)故事的時(shí)候疯趟，都會(huì)先跟孩子說(shuō)一遍故事內(nèi)容拘哨，包括顏色，物體信峻，天氣倦青，家里的實(shí)物引導(dǎo)，也會(huì)問(wèn)孩子一些問(wèn)題盹舞，去勾起前一晚我們說(shuō)過(guò)的內(nèi)容产镐，百香果現(xiàn)在對(duì)于熟悉的基本繪本里面的內(nèi)容還是蠻熟悉的，遇到自己會(huì)的都先說(shuō)出來(lái)踢步，或者抓著我的手去指書(shū)上的內(nèi)容癣亚，我想這樣的情況下孩子對(duì)于書(shū)本內(nèi)容是懂的吧。
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程離不開(kāi)父母的陪伴获印，父母的榜樣力量述雾，以及父母所給到的剛?cè)岵?jì)性格，這些都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程所必不可少的兼丰，我不敢說(shuō)自己是一個(gè)很好很負(fù)責(zé)任的母親玻孟，也保證不了將來(lái)所要發(fā)生的事情，不過(guò)我想起碼我知道哪些是不應(yīng)該做的地粪，哪些是錯(cuò)的取募，我不去做，我想這就是給到孩子正面的榜樣了吧蟆技，做人量力而為玩敏，不為別人眼中的自己去做斗忌，就為了一天比一天好去做，就跟孩子一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的道理一樣旺聚。
