現(xiàn)在的我們總會想根暑，我們哪個不是小時候被打罵過來的，怎么一點(diǎn)事都沒有徙邻？現(xiàn)在的孩子就是太嬌慣了排嫌，慣得他們動不動就出現(xiàn)心理問題。
乍一看缰犁，這個邏輯好像沒問題淳地。
是啊，我們小時候哪個不是皮糙肉厚的帅容，咋就啥事沒有颇象，而現(xiàn)在的孩子就格外嬌貴，說不得罵不得了并徘？
但仔細(xì)一分析你就會發(fā)現(xiàn)遣钳，套用在我們這一代人的邏輯，真不能再用到下一代身上麦乞。
因?yàn)樗麄兊某砷L環(huán)境蕴茴，與我們有著天差地別。
01
空間被擠壓了
回想我們小時候姐直，大部分家庭的孩子都是2個起步倦淀，3個不少，4個也有简肴。
那時候晃听，父母最關(guān)心的事情就是，怎么把孩子拉扯大砰识，怎么能讓孩子吃飽穿暖能扒，至于生活中的小事，他們真沒那么細(xì)致辫狼。
孩子間打打鬧鬧初斑，那不是很正常嗎？自己解決啊膨处，打不贏不會叫哥哥姐姐幫忙嗎见秤？
孩子去哪瘋玩了？我哪有那閑工夫管真椿，只要他們按時回來吃飯就行鹃答。
孩子成績咋樣？他若有本事突硝，我就能送他上大學(xué)测摔。他若沒本事，成績不好也沒關(guān)系啊，學(xué)一門技術(shù)將來照樣能養(yǎng)家糊口锋八。
那時候父母的心態(tài)浙于，平和、坦然挟纱，對孩子的個性更接納和包容羞酗。再加上家里孩子多，真沒那時間和精力一會找老大談?wù)勑奈煞粫株P(guān)注老二是不是摳泥巴了檀轨。
父母的“放養(yǎng)”财边，能給予孩子個性很大的發(fā)展空間衬衬。他們就像被放在大自然的樹，既被父母保護(hù)著泻肯，又能自由地生長剂府。
而如今競爭激烈拧揽，我們不僅關(guān)注孩子的當(dāng)下，更注重的是他的未來腺占。
家里一個孩子淤袜，被4、5個人愛著衰伯，也意味著铡羡，他同時被4、5個人期待著意鲸、關(guān)注著烦周、包辦著、干預(yù)著怎顾。
他想玩水读慎，奶奶說會弄濕衣服；他想出去玩槐雾，媽媽說報了興趣班夭委，沒時間；他對泥土好奇募强，爺爺說這有什么好玩的株灸，弄臟手；他作業(yè)做不對擎值，爸爸說這么簡單的都不會慌烧，你將來能有什么用。
孩子接受了更多的愛鸠儿，卻也同時在按4屹蚊、5個人的意愿成長。
當(dāng)眾多養(yǎng)育者都只盯著孩子一人時，他就像站在聚光燈下淑翼，一舉一動，性格中好的品追、壞的都被放大了玄括，他能自由發(fā)展個性的空間，便被壓縮了肉瓦。
被壓縮的空間遭京、拘束的環(huán)境，會讓孩子忐忑不安泞莉，生怕自己做不好哪雕、做不對、達(dá)不到大人的要求鲫趁。這樣緊張的心態(tài)斯嚎，很容易就讓孩子鉆牛角尖，或者有嚴(yán)重的挫敗感而自我懷疑挨厚。
日積月累堡僻，心理問題就多了起來。
02
情緒流動緩慢
《游戲力》一書說到疫剃，游戲有一個特定的意義钉疫，那就是讓人從情感創(chuàng)傷中得到康復(fù)。
我們小時候巢价，電子產(chǎn)品不普遍牲阁、車輛少、可自由奔跑的地方多壤躲。
即便被父母說了城菊、罵了，出門撒丫子跑一跑柒爵，吹吹風(fēng)役电，對著山那邊喊一喊、叫一叫棉胀。再不濟(jì)法瑟，和伙伴玩玩游戲時，借著情緒哭一哭唁奢、鬧一鬧霎挟。
哭完、叫完麻掸、喊完酥夭，回家啥事也沒有，睡一覺醒來，又是一個沒心沒肺的小朋友熬北。
正因?yàn)橛兄梢杂螒蚋砻琛⒆杂杀寂艿耐辏榫w才有宣泄的出口讶隐。當(dāng)情緒在流動時起胰，我們的大腦，就不會長期浸泡在負(fù)面情緒里巫延。
但如今的孩子效五，已經(jīng)很少很少有這樣能肆無忌憚撒野的童年了。大部分的孩子炉峰，是在只有幾居室的狹窄空間和電子產(chǎn)品的陪伴中度過畏妖。
像我樓下的一個孩子，每次我送女兒去幼兒園疼阔，他已經(jīng)起床在看電視戒劫。而下午我接女兒回，他還坐在電視機(jī)面前婆廊。就連他家臥在門口的狗谱仪，每次見我們都是耷拉著耳朵，頭都懶得抬一下否彩。
生活的單調(diào)疯攒、學(xué)習(xí)的壓力、社交的挫折列荔、父母的責(zé)備敬尺，都能讓孩子產(chǎn)生負(fù)面情緒。
但當(dāng)他的情緒只有積累贴浙，卻沒有流動起來和宣泄出去時砂吞，那再小的壓力，在孩子看來崎溃，都無法承擔(dān)蜻直。
因?yàn)樗氖澜绾吞斓刂挥心敲葱。稽c(diǎn)小事袁串，都可能被無限放大概而，從而將他壓垮。
03
代際傳遞
最后囱修，我再來說說赎瑰，為什么以前的孩子天天挨打，卻不容易出現(xiàn)心理問題破镰？
在翻閱了與依戀相關(guān)的書籍后餐曼，我發(fā)現(xiàn)压储，以前的孩子，并不是沒有心理問題源譬，而是這些問題集惋，部分在童年中得到了排解，剩余的則隱藏在了性格里踩娘。
并且芋膘，性格中的這些問題，通過撫養(yǎng)后代傳給了孩子霸饲，也就是心理學(xué)上說的——代際傳遞。
比如父母的性格是疏遠(yuǎn)臂拓，很少與孩子“含情脈脈”地?fù)肀Ш衤觥⑸眢w接觸，不允許孩子往他們身上爬胶惰。
那這些沒有被滿足的渴望傻工，就會成為孩子痛苦的源頭。等他長大為人父母孵滞，也容易拒絕他孩子的親密接觸中捆。因?yàn)檫@會在潛意識里勾起他“不被愛、不被需要”的感受坊饶。
很多人說泄伪，我一定不會用父母的方式對待孩子。但真的步入婚姻匿级、養(yǎng)育孩子蟋滴，卻發(fā)現(xiàn)，我們的處事方式越來越帶有當(dāng)年父母的影子痘绎。
這就是代際傳遞津函。
以前的孩子，因?yàn)橛型嫠９乱场⒂行值芙忝枚唷⒂泻芏嗷锇榭梢詭椭徑馇榫w，所以那樣的養(yǎng)育方式可能不會帶來太大的傷害行施。
但當(dāng)我們再用這樣的方式代際傳遞給孩子時允坚，他卻已經(jīng)沒有我們以前那樣的成長環(huán)境，再加上被多個大人集中關(guān)注蛾号，他便無法承受和釋放這些壓力屋讶。
這樣一來，孩子就容易變得脆弱须教、敏感皿渗，從而出現(xiàn)心理問題斩芭。
所以，時代在改變乐疆，我們當(dāng)父母的划乖，也需要及時改變。
04
讓孩子成為孩子
我相信挤土，當(dāng)今大部分父母都聽過很多勸告：我們應(yīng)該這樣琴庵，不應(yīng)該那樣，要怎樣做仰美，不要怎樣做......
聽多了迷殿，我們都迷茫，到底怎樣才是正確的咖杂？
其實(shí)庆寺，不管聽多少勸告，我們都只要記住——讓孩子成為孩子诉字！
孩子之所以是孩子懦尝，是因?yàn)樗麄兒闷妗⒋竽懭榔浴崆榱昝埂勖半U，他們天馬行空伍绳，沒有被我們大人世界里的那一套法則束縛踊挠。
當(dāng)一個孩子，能鬧騰冲杀、敢冒險止毕、愛探索時，他才能像個孩子般成長漠趁，而不是過早地承擔(dān)了無法承載的重?fù)?dān)扁凛。
所以，即便如今沒有了以前的環(huán)境闯传，我們也可以讓孩子去摔跤谨朝、去攀爬、去草地上奔跑嬉戲甥绿。
只有經(jīng)歷了游戲的童年字币，孩子才能成長得像個孩子。
另外共缕，即便孩子沒有成長得像我們期待的那樣（尤其是成績）洗出，我們不妨也放輕松一些，去接納他的樣子图谷。
這樣翩活，當(dāng)孩子陷入負(fù)面情緒時阱洪，家會是能給他力量、拉他一把的地方菠镇，而不是將他推遠(yuǎn)冗荸、讓他逃離的地方。
畢竟利耍，我們創(chuàng)造一個孩子的初衷蚌本，不是應(yīng)該讓他幸福嗎？
既然想讓他幸福隘梨，那就給予他無條件的愛程癌，無條件的接納，無條件的支持轴猎。
