這段時間府怯，學(xué)生入學(xué)的問題著實讓我們的主人公難過了一些時日刻诊。我們暫且把我們的主人公名字叫做K吧。不要說K家里沒有分文牺丙，即使有些積蓄也不應(yīng)該花費在這些方面,K是這樣認為的则涯。我們把這件讓K極其頭疼的事情慢慢向大家道來，看看主人公K的遭遇是否值得同情冲簿，或是K面臨的窘境是否你也曾感同身受過峦剔。
K的心理活動是這樣的：自從他接到學(xué)校通知档礁，他的孩子已被補錄進某中學(xué)，但要繳納一筆高昂的捐資助學(xué)費時吝沫，K的心情一下子壞到了極點羹幸。也不知道學(xué)校這樣大膽地收費有什么依據(jù)？學(xué)校就像吃肉不吐骨頭的魔鬼般恐怖平道，這可是他不吃不喝工作一年也難以節(jié)約下來的一筆巨額開支睹欲。他想應(yīng)該到有關(guān)部門反映一下供炼，他找到市教育局的網(wǎng)站一屋，在網(wǎng)站上找到局長的信箱，可是那信箱似乎只是一個擺設(shè)袋哼，根本點不進去冀墨；他想應(yīng)該到市紀委去反映一下學(xué)校這樣做是否屬于亂收費，有什么政策依據(jù)涛贯，是否得到上一級的默許或是首肯诽嘉？可是他擔(dān)心市紀委要求實名制反映問題而給自已帶來不必要的麻煩。
多一事不如少一事弟翘，與其反映共性的問題給自已帶來麻煩還不如不反映虫腋，反正這也不是他一個人的事情，全縣五千名初中畢業(yè)生稀余，高中只錄取一千悦冀，余下四千人就只有去讀中職或是輟學(xué)打工。他想干脆給市委書記寫一封言辭懇切的信睛琳，早些年他聽說有人將自已面臨的問題形成書面材料發(fā)到書記郵箱盒蟆，結(jié)果得到了書記的高度重視踏烙，立馬安排相關(guān)部門給予落實，使那些困擾人的問題得到徹底的解決历等，但有這個想法的那個晚上剛好有人請他喝酒讨惩，他毫不推辭就前去赴宴了，他想喝醉寒屯，他想以酒精來麻醉自已痛苦的神經(jīng)荐捻。
K醒來已是第二天中午，夏天的太陽問題那么毒寡夹。他躺在床上靴患，昨天想給市委書記寫信的那種沖動漸漸平淡下來。他想要出，萬一市委書記根本不理睬這樣一封讓人頭疼的來信呢鸳君？萬一他覺得這樣一件天大的事情在市委書記眼里還不如芝麻綠豆般大呢？即使市委書記重視患蹂，看了K的信后覺得K是在誣告陷害學(xué)校正常的收費之舉呢或颊？萬一他老人家派人前來調(diào)查該怎么辦？雖然K反映的是實情传于，但繁重的調(diào)查過程難道不會給K平列的生活帶來極大的麻煩囱挑？想起這些K就覺得有些恐懼，有些灰頭土臉沼溜，有些無可奈何平挑。
現(xiàn)實就是這樣，有些事情明明覺得不合理但找不到說理的地方系草，有些既定事實明知不合理也無法靠一個人的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤通熄，繼而只能采取隨波逐流、聽之任之的態(tài)度來面對生活找都。
一個羊子過河唇辨，就會有十個羊子過河。這是K清楚不過的能耻。若是大家都一盤散沙赏枚，失去了主心骨，一切都只能聽聽天由命了晓猛。眼下就是這樣饿幅，學(xué)校沒有強行說要收取什么擇校費或是書學(xué)費，而是要求每個得到補錄機會的學(xué)生家長自愿交納五萬元的捐資助學(xué)款戒职，這樣的收費方式可謂獨特栗恩，似乎這樣的收費與校方一點關(guān)系也沒有，校方只給你一個帳號帕涌，讓你到銀行按那個帳號交納五萬元的捐資助學(xué)款就是了摄凡，至于這筆錢上交后去了什么地方或是校方用作干什么只有天知道续徽。
家長們罵罵咧咧卻又無可奈何。的確亲澡，市里今年進行高中招生體制改變钦扭，原來由區(qū)縣統(tǒng)管的高中招生今年統(tǒng)一收歸市里統(tǒng)一錄取，就像執(zhí)行多年的大學(xué)統(tǒng)一招生政策那樣初中生中考后統(tǒng)一報考高中床绪，分三批次錄取客情。第一批名叫指標到校生，主要看學(xué)生初二下學(xué)期和初三上半期的成績癞己，由學(xué)生自愿報名校方審核確后定名額膀斋，這批學(xué)生中考后只要成績上了三百零七分不用交一分錢就會被高中錄取。第二批叫藝體特長生痹雅，錄取分數(shù)相對低一些仰担。而第三批就是硬錄取的學(xué)生，這批學(xué)生的高中錄取分數(shù)線是五百七十分绩社。
K家里的學(xué)生平時成績不錯摔蓝，都在五百分以上。報指標到校生時班主任動員K家的孩子說不用去占指標到校生那個名額愉耙，憑K家孩子平時的表現(xiàn)會很輕松地被錄入高中贮尉，K和孩子都信以為真∑友兀可是人算不如天算猜谚，沒想到K家孩子的中考離正錄取還是差了那么十幾分。
按照學(xué)校規(guī)定凡是沒有硬上線的學(xué)生只要想上高中就得交納五萬元的投資助學(xué)款赌渣。K覺得非常冤枉魏铅，憑什么指標到校生考三百零七分就一分錢不交就能上高中，而自已的孩子考五百多分還得交納五萬元的捐資助學(xué)款锡垄？教育改革的初中應(yīng)該是公平和正義沦零〖栏簦可如今公平與正義體現(xiàn)在哪兒货岭？想到這些，K就覺得有些氣憤疾渴，于是我們的主人公K便產(chǎn)生了文章開頭那一系列復(fù)雜的心理活動千贯。
心理活動歸心理活動，學(xué)生讀書是天大的事搞坝，一刻也不能耽誤搔谴。這是家長對子女應(yīng)付的責(zé)任，也是每個公民對社會應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任桩撮，想起這些敦第，K只能四處籌錢峰弹，東拼西湊折騰了好幾天總算交清了那筆莫名其妙的捐資助學(xué)款。
孩子上高中是可靠了芜果，但K卻因此而莫名其妙地背上了一筆沉重的負擔(dān)鞠呈。
