今天剽悍晨讀分享的書是彼得·圣吉的《第五項修煉》。書中的主要內容就是關于自己對學習的認知。
1、對自己不設限
我們從小到大要學習很多的東西嘹黔，要經歷大大小小不同的考試。但是一個人的潛能去到哪里莫瞬？我們一說起達芬奇儡蔓，都知道他是畫家，因為那很著名的《蒙娜麗莎》疼邀。一個畫家能夠達到這個水平喂江，也許是我們所以為的一個人的最好的成就了。但是旁振，達芬奇同時還是天文學家开呐、發(fā)明家、建筑工程師规求。他還擅長雕刻、音樂卵惦、發(fā)明阻肿、建筑、通曉數學沮尿、生理丛塌、物理、天文畜疾、地質等學科赴邻，既多才多藝，又勤奮多產啡捶，保存下來的手稿大約有6000頁姥敛。他全部的科研成果盡數保存在他的手稿中，愛因斯坦認為瞎暑，達芬奇的科研成果如果在當時就發(fā)表的話彤敛，科技可以提前30-50年与帆。達芬奇有那么多的成就，就是因為達芬奇從來不給自己設置限制墨榄，他只是對一切都保持好奇心玄糟，所以就一直努力去做。
2袄秩、態(tài)度決定著事物難度
我們怎么對待問題阵翎，其實就是這個我們怎么覺得這個問題的客觀反應。如果我們面對一個事物之剧，首先是覺得他不好郭卫，難，我們很多人會不自覺地把他推開猪狈，這樣子我們就損失了主動解決他的機會箱沦，等到他越來越難，我們再要解決就變得很麻煩了雇庙。如果一開始谓形，我們就選擇相信，問題都是由自己的態(tài)度決定的疆前，一開始主動接納寒跳，那么積極面對反而很好解決。
3竹椒、要舍得花時間
學習不是一下子就可以完成的事情童太。很多人都對時間缺乏耐心，學習什么都急于追求效果胸完，但是學習是一個慢慢的過程书释，如果什么都一下子就可以學會了，那么這個世界早就滿大街的高手赊窥，也不至于體現于學習知識的重要性了爆惧。只有愿意花時間，慢慢打磨锨能，才可以有所成就扯再。
